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別了,母校作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的別了,母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別了,母校作文1
光陰似箭,日月如梭,一眨眼六年的美好時光即將過去了,我已長成大孩子了,回憶著在母校的每一分每一秒,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;叵胫窃(jīng)教我們知識的老師,怎能不讓我感激?我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的孩子,這都是老師從小對我們悉心栽培的結(jié)果。是她們,孜孜不倦的教我們學習;是她們,教導我們?nèi)绾巫鋈耍切┒忌钌畹劂懹浽谖业男闹小?/p>
再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學們,怎能不叫我戀戀不舍?在這六年里,我們度過了多少美好時光,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起操場上留下了我們成長的.足跡。
母校!您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校,步入初中,但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。
別了,母校作文2
有時候,不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對?時間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語,充斥你我心間,可那十年之后,會……怎樣?聚散無常,怨誰錯?
門前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們曾說,讓小樹與我們一同成長,可如今,我們早已長大,小樹為何還在停留?
風雨穿梭,歲月流過,我只愿母校,長青,不朽。
84個人的聲音,84個人的面容,刻在我心。
提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的夢?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅,推開鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的'足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽春風吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學情,更唱盡了天涯。
別了,母校作文3
我的母校是一所環(huán)境很好的小學。我相信我一生都匯集著她的名字——敦化市第二小學。
想起在母校的日子,我做間操時,總會看看左側(cè)那幫天真無邪的一年級新生,心里微微一笑。自己也曾經(jīng)從一年級到二年級,二年級到三年級......回憶著那些美好的童年時光,搞得大家都問我:“今天心情不錯嘛!”
想起六年級下半學期。說真的好苦好苦,經(jīng)常累的不分東西南北。再加上班主任老師期望的目光,同學熱心的幫助。只好努力的學,學,學。
想起在那一天,我趁下課時四處走走。那時只有六年級同學在,走廊里靜靜的,我的回憶像溪水一樣流過。這是我們四年級用過的'教室。探探頭,屋里的擺設(shè)沒變。我的回憶還在默默的想:在這里我曾經(jīng)和同學們嬉戲打鬧,和大家一起上早自習,在這里值日。一切都是那么美好,快樂。
望著學校,我那樣的不舍。有些東西,擁有是不會在意,失去時卻是那么不舍,悲傷。我想我現(xiàn)在就是珍惜母校;珍惜在母校的回憶;珍惜在母校的同學;珍惜在母校的每一分鐘。一切都是那么美好。
別了,親愛的母校!別了,老師!別了,和我朝夕相處六年的同學們!
別了,母校作文4
時光飛逝,六年過去了。我已經(jīng)是中學生了。回憶當初,剛剛走進校門那一張張青澀,純真的臉,和同學們本來不熟,但現(xiàn)在卻成了至親的好朋友,想起來嘴上都會掛滿微笑。那一幕幕,開心也好傷心也罷,都將銘記在我心中。這些年,一人哭,全班慰;一人贏,全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷;一人發(fā),全班要;一人邀,全班去。這都是我們,這些年的我們。
五年了,我們度過了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是t同學和老師同我一起走過,這一切,好像是從一個不會走路的小孩,慢慢的學會走路、跑步,這一切的開始是那么美好、那么純潔……
時間真是一去不復返,回想起在小學里的點點滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;有因的將而歡笑過;有同學之間的爭吵而傷心過;也有因老師的表揚而高興過。這一切,真讓我難以割舍!
離別就在眼前,讓我們銘記母校的'一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:老師我們沒有辜負你的希望!
別了,母校作文5
光陰似箭,日月如梭,時光悄然飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個做事毛躁的小丫頭,變成了文靜端莊的大姑娘。然而見證我從“毛毛蟲”蛻變成“花蝴蝶”的證人,記錄我小學生活點點滴滴的就是——我親愛的母校。
轉(zhuǎn)瞬間,回想起這五年生活的點滴生活,一件件往事像是放電影似的浮現(xiàn)在眼前,生活就像是一個五味瓶,每天為我變換著不同的口味。
記得有一次,那是一節(jié)作文課,老師把我剛寫好的作文上得了一個差評,要知道平時學習成績還不錯的我,作文竟然得差評,對于我來說簡直是個很大的打擊。老師找我耐心的`談話,從那時候我,我意識到有時候我太驕傲,我還需要多讀書,多練習寫作。慢慢的,我在老師的指點下作文水平有了很大的進步。原來的我不愛讀書,不愛寫作,現(xiàn)在我變得比以前優(yōu)秀了。感謝您,我的老師。是您無私的教誨讓我明白了讀書的重要性,也讓我養(yǎng)成了良好的寫作習慣。
小學生涯即將結(jié)束,我希望能夠再有一日與母校重逢。母校,我對您有再多的不舍,現(xiàn)在只能深深地埋藏在心底,我把最美好的祝福送給您。別了,母校!
別了,母校作文6
我即將小學畢業(yè)了,我和母校還有幾個月的時間就要分別了,我對母校的依戀之情一天比一天強烈。
我想起了和母校度過的日子。我對母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹,那里的每一個人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對她親切,他對我關(guān)懷。
我想起了教育我成長的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙,讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說不要緊;她常常耐心地教我們怎樣做人,促我們上進;她常常不管刮風下雨,到同學家里補課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見證了我們成長的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂時我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽懂我的話。微風一吹,她們修長的頭發(fā)微微擺動,好像對我說:“小主人,小主人,讓我們一起成長吧!”
我想起了……我的.感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學,我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開我的母校,但,別了,我親愛的母校。因為我要從你的肩膀上,去攀登更高處,去實現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!
別了,母校作文7
再過幾個月,我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運動員們矯健的身姿。然而,這一切終將會消失,母校留給我們的,將會是一個美好的回憶,這個回憶里包含了童年的喜怒哀樂。
時間一去不復返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級的學生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學到了更多的知識,明白了許多道理,這些知識和道理,會讓我終生受益。
親愛的'母校,您給了我一段這么美好的時光,讓我們在老師的教育下茁壯地成長,學習如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會寂寞孤單。在學校是有那么多人一起學習,一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂。
母校,親愛的母校,請您相信,在小學生涯的最后幾個月里,我一定會好好的學習,努力考出好成績,不讓父母失望,不辜負老師的一片期望,給我的小學生活畫上一個圓滿的句號!
別了,母校作文8
記憶中,五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)。”回想多美妙!此刻,這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”
不管是語文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學教師列了有數(shù)次的公式,英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字,也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰!
我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過!
“那些年錯過的大雨!
我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的'討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍圖時無視了他們的存在……
別了,母校作文9
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學生活,回憶起那些美好的時刻,心中是多么依依不舍!
有的同學早就在互相贈送相片,互相寫著贈語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學快畢業(yè)了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的.最深處。
啊!別了,可愛的校園,我的小學生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學……
我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進母校的大門!”
這是我的誓言!
別了我愛的母校,我全心愛著的母校。
別了,母校作文10
別了,母校,別了。六年的小學生活就要結(jié)束了,我將要離開我那親愛的母校,走進新的學校,就讓我回顧一下我那留戀的母校。
最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的`墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長,各式各樣,無所不有。微風吹來,魚兒輕輕晃動,那種境界真是美極了!
你好想在潛水,可愛的魚兒們在上面游動,這多么神奇啊!
我又來到了圖書館,那一本本書向我招手,都歡呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎杯柜,那一個個金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里,都些都同學們經(jīng)過刻苦訓練換來的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂,進入了一個嶄新的世界。
!
母校!
我深深地,深深地留戀著你。
別了,母校作文11
歲月流水般淌過我夢幻的信靈,如詩如夢的小學生活將要結(jié)束,別了我的母校。
剛上一年級的時候,我還還是一個天真幼稚的小孩子,我對母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的.保護神日夜矗立看護著我們;教室前的三葉草像幸運神,伴隨著我們六年的小學生涯。
母校的教室,我仍迷戀著,那時而書聲瑯瑯,時而書寫沙沙的美妙的交響樂,還縈繞在我耳旁。
漫步于校園,每個角落都留著我們美好的回憶,氣勢雄偉的教學樓上,鑲嵌著四個大金字“正德尚學”,成為我們的座右銘。
花壇里,我們曾在那嬉鬧,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。
操場上,升國旗時,我作為護旗手是多么的神氣。
別了,我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理,威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍。親愛的英語老師,是你教會了我各種語法。
別了,母校;別了老師,我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天!
別了,母校作文12
當我站在這個培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個學校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤了整個眼眶。
當我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛的同學,想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當我困惑的時候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時候,同學們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的`時候,老師那一個又一個鼓勵的目光;每當我成功的時候,同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動!
回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學習;在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽光。母校。∧闶俏覂簳r快樂的回憶。母校啊,分別之時將要到來,我們將從這兒揚帆起航,踏上新的征程,我們會永遠永遠的記住您——我親愛的母校!
別了!這讓我充滿歡樂,充滿留戀,充滿成長足跡的校園!
別了,母校作文13
母校,你是我們成長的搖籃;母校,你是我們知識的源泉;母校,有了你才有我們燦爛輝煌的明天。如今,我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你——親愛的母校。當我們歡呼,當我們沮喪,當我們盡情揮灑成功的喜悅,當我們在碧空萬里的藍天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的友誼。
而你,一直默默的陪伴著我們,是你給了我們鼓勵;是你給了我們自信;是你教會了我們即使摔倒也不可以哭泣,要勇敢的爬起,繼續(xù)滿懷希望向前走。母校,親愛的母校,是你讓我們懂得做人的道理;是你給了我們翅膀,讓我們飛向那一片更寬廣,更美麗的'藍天。如今,我們要畢業(yè)了,讓我們在你的懷中再撒嬌一次;讓我們再看你一眼。今后回首,母校還是那么的朝氣蓬勃!桃花謝了,有再開的時候;小草枯了,有再綠的時候;為什么時間一去不復返呢?
為什么我還來不及細細品味,就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了!
別了,母校作文14
俗話說的好,天下沒有不散的宴席,真的是光陰似箭,日月如梭,很快我就要從小學畢業(yè)了,這里有太多的不舍,因為這里有我童年的回憶。當我坐在書桌旁,慢慢的回憶這六年的小學生活,我覺得這六年過的是十分的充實和快樂。我在課堂上學到了很多的知識,認識了許多志同道合的朋友,在學校的每一天我都覺得過得非常的'充實和快樂。
當我進入小學之前,我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子,六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學到了很多的知識以及做人的道理,我在這里收獲了友誼的快樂,這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹,讓我體會到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了,我的心里充滿了依依不舍之情,這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,我覺得我永遠也不會忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的,但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程,躲是躲不過去的。我們能夠做的,就是將這份傷感藏在心底,收拾好自己的心情,昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校,今天我為您驕傲,明天我會讓您為我感到自豪。
別了,母校作文15
轉(zhuǎn)眼間六年的小學學習生活就這么兔走鳥飛般的過去了。今天,我即將離開使我深深留戀的校園,離開朝夕相處的同學,不禁使我感慨萬千。
不知道“畢業(yè)”這個詞是什么時候走進了我的生活,但沒想到“畢業(yè)”這件事來的這么早;叵肓陙韺W習經(jīng)歷,我得到了許多。老師教給了我知識,同學是我得到友誼。
在這簡裝修簡樸,設(shè)施也不完善的校園里,我經(jīng)歷了很多,有第一次挨批評,第一次獲得獎狀,第一次打架,第一次和同學們在運動場上揮汗如雨,這一幕幕是那么美好,是那么珍貴的回憶,最重要的.是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。不知不覺中,我也不再是那個是是需要大哥哥大姐姐幫助的小弟弟了,反而成成了小弟弟妹妹的榜樣;厥紫肫穑蠋煹慕陶d,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,我要把握最后留在母校的這段時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜這最后的日子。
六年的小學生活,往事歷歷在目,讓我難以忘懷。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小學生活,多么美好的時光,你帶給我多少快樂,多少收獲,我永生難忘!
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