母校的作文范例（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文6篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多的事物也會(huì)隨著時(shí)間而變化。現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施沒(méi)有那樣方便與實(shí)用，20年后的學(xué)校設(shè)施都會(huì)使人類(lèi)不再像以前一樣麻煩。
20年后的學(xué)校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節(jié)要表演節(jié)目，擔(dān)心教室的空間大小不夠的話(huà)，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學(xué)校，教師的燈是自動(dòng)的，只要有人進(jìn)來(lái)教室，燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，它用了心電感應(yīng)得原理，這樣一來(lái)，省了不少的時(shí)間；教室的黑板可實(shí)用了，假如老師在黑板上寫(xiě)道題目，按一下按鈕，答案就會(huì)自動(dòng)顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識(shí)，它同樣會(huì)顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。
20年后的學(xué)校，外面的世界可美了，學(xué)校里的花草樹(shù)木不需要有人來(lái)澆灌它們，它們會(huì)把大自然給它的水資源儲(chǔ)存起來(lái)，那水會(huì)循環(huán)再用，水會(huì)通到廁所，儲(chǔ)存的水足夠給人供用，水會(huì)按一定的時(shí)間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹(shù)木都枯萎了，它會(huì)再生的，這樣一來(lái)，有花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，為校園增添一分姿色，校園的環(huán)保箱永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)，因?yàn)榄h(huán)保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學(xué)校將會(huì)變得干凈，同時(shí)環(huán)保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的`香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結(jié)為一體。還可以?xún)艋諝猓谷松眢w健康。學(xué)生們不僅來(lái)上學(xué)，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。
��！20年后的學(xué)校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學(xué)校是我想象的那樣完美。
母校的作文 篇2
平時(shí)都向往著天空，如今卻又萬(wàn)分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門(mén)前的松樹(shù)為什么那么挺拔？我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級(jí)那一年……
那時(shí)我們手拉著手，有點(diǎn)羞澀但又對(duì)新的生活充滿(mǎn)期待，一邊膽怯的詢(xún)問(wèn)對(duì)方的名字，一邊竊笑對(duì)方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚(yáng)起小臉，聽(tīng)老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛(ài)幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢(mèng)幻的顏色�。 蹦菚r(shí)，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天將要離開(kāi)大地，離開(kāi)我們的'母校。在笑聲中度過(guò)美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹(shù)如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲�。∧亲罴儩�，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養(yǎng)料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴(yán)。雨傘沒(méi)人打了；雨披沒(méi)人披了，大家仿佛與周?chē)木拔锶谠谝黄�，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動(dòng)。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言�。∧亲顖�(jiān)定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪…… �。∧遣皇侨昙�(jí)的集體舞么！那時(shí)，我們大家飛快地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長(zhǎng)大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。
我們的集體舞正如我們的班級(jí)，大家手挽手，將三十六個(gè)人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)師生情，同學(xué)情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見(jiàn)南飛的大雁回來(lái)了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)逗號(hào)，后面還將有我精彩的人生！
再見(jiàn)了，我的母校。
母校的作文 篇3
下雨了。風(fēng)在默默呼嘯，雨盡管沖刷這個(gè)骯臟的世界。有家的人都回家了，回不了家的人都同誰(shuí)在屋檐下躲雨？在靜謐的此刻，你想聽(tīng)我講講那些被醞釀在心頭的小事嗎？
——題記
這些日子里，我是能感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)的，但我認(rèn)為還不夠。也真正明白為什么說(shuō)話(huà)要說(shuō)三分留七分了，當(dāng)初的自己實(shí)在太天真單純。
已經(jīng)是零時(shí)過(guò)后了，我悠悠放下筆，收拾好東西，躺下蓋上了被子，睡意卻無(wú)，想聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，現(xiàn)在用的手機(jī)可不在身邊，于是我找出了那部舊手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)播放器，音樂(lè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的那么幾首，挑了首比較喜歡的，看著昏暗的天花板，那部手機(jī)讓我有一種很親切的感覺(jué)，不了解你會(huì)不會(huì)問(wèn)我想不想回去，但我能很確定的說(shuō)：不想。那真的太累了。 有沒(méi)有過(guò)很想釋?xiě)�，卻做不到。
不知道自己是不是念舊，記得第一次看《八十天環(huán)游地球》時(shí)，很快就喜歡上了里面的.福克先生。我的同桌說(shuō)他太呆板了，不喜歡。我認(rèn)為我喜歡的正是他那股呆板勁，可能我也屬于那種不太樂(lè)意改變的人，種種無(wú)可奈何才迫使我跟隨時(shí)代的腳步。
又想起母校了，路過(guò)時(shí)都能發(fā)現(xiàn)校園變得更美麗了，記得小時(shí)候叔叔總愛(ài)跟我說(shuō)，他一畢業(yè)學(xué)校就開(kāi)始裝修，然后變得更美了，總怨道為什么不可以早點(diǎn)修。我對(duì)母校沒(méi)有太多的感情，畢竟她給我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的時(shí)間。 別像我，荒廢了時(shí)間，遺失了所有，過(guò)得那么勞累，損失了在最好年紀(jì)里去瘋狂的精力。 盡管如此，還是要努力的。加油吧。愿你被世界溫柔相待。
母校的作文 篇4
敬愛(ài)的老師們：
我想，你們應(yīng)該還記得我，我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了，在離別那天，我許下誓言：六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候，一定要帶著好消息。
我還記得在母校的日子，學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識(shí)我。教過(guò)我的老師幾乎都護(hù)著我，我在學(xué)校也有一席之地。我覺(jué)得在那里生存很簡(jiǎn)單，只要成績(jī)好、愛(ài)勞動(dòng)、聽(tīng)從命令，在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級(jí)，就可以參加學(xué)生會(huì)，在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見(jiàn)，但是只要老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)很器重你，就會(huì)教你很多。我就是一個(gè)例子：我記得是在剛上六年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫(xiě)的。演講之前，我對(duì)自己沒(méi)有太大的信心，心里只有緊張。一上臺(tái)，所有的緊張都沒(méi)有了，腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了，覺(jué)得還沒(méi)有說(shuō)夠。我對(duì)自己的演講很滿(mǎn)意。沒(méi)多久，驚喜來(lái)了：我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來(lái)告訴我的，我很驚喜。沒(méi)過(guò)多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒(méi)的人才之后，教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒(méi)有一次廣播是我滿(mǎn)意的。從那以后，學(xué)校的很多活動(dòng)都有我的參與。
那些都是過(guò)去了。我不知道在新的學(xué)校里還可以參加那么多活動(dòng)嗎？不知道那里的老師還會(huì)那樣器重我嗎？不知道在同學(xué)中還能稱(chēng)王嗎？這一切都是未知數(shù)。在要走的.時(shí)候，湯老師給我說(shuō)了一句話(huà)：“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾。”我想說(shuō)：“這兩個(gè)都不是我想要的，我要做鳳頭�！�
老師們謝謝你們一直以來(lái)的照顧，我會(huì)在新的領(lǐng)域開(kāi)辟出屬于我的天地。我會(huì)努力證明，我就算不在曹碑學(xué)校，也可以有自己的一席之地！
祝：工作順利，身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
20xx年8月13日
母校的作文 篇5
離開(kāi)母校已經(jīng)一年了吧！快樂(lè)的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對(duì)于我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。三年里老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺(jué)就好象是和親密的朋友在一起一樣。
記得上初一的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)到元媛老師就感覺(jué)她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學(xué)的大門(mén)，身上好保留著學(xué)生的氣息，讓我誤以為是班里又來(lái)了位新同學(xué)。呵呵
真有意思。第一次見(jiàn)到她就想和她交朋友。
元媛老師的課很生動(dòng)，所以那時(shí)我每天都期待上政治課，因?yàn)樯险握n才能見(jiàn)到老師啊！
我還的那是老往老師辦公室跑，總想著帶找機(jī)會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真幼稚啊，但是非常開(kāi)心！
有什么煩惱我也會(huì)向老師說(shuō)，老師會(huì)耐心的傾聽(tīng)，幫助我。
班上有很多同學(xué)都很喜歡元媛老師的。
記得那時(shí)如果有同學(xué)去辦公室找老師，我會(huì)立馬先攔下來(lái)，我不想讓他去，呵呵。是不是很自私啊！
初中時(shí)最大的`心愿就是去老師家玩（心愿夠大吧）不過(guò)至今都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，呵呵……
現(xiàn)在
畢業(yè)了，最不舍的就是離開(kāi)最喜歡的元媛老師！
沒(méi)關(guān)系，老師永遠(yuǎn)在我心里的！
謝謝元媛老師！
I'm very happy ~~
心里那是個(gè)高興啊……
那是個(gè)說(shuō)不出來(lái)的興奮吶……
有了這個(gè)博客和老師，家長(zhǎng)，同學(xué)溝通都方便多了。
真希望能借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)大顯我的身手啊。
也希望我們班的博客網(wǎng)非常非常的火……
加油…… 朋友們……
母校的作文 篇6
時(shí)光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭。六年的時(shí)光，匆匆而逝，我已從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)為了少女，但也要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！
六年里，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。他們就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡�，把我們這些懵懂無(wú)知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對(duì)我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯(cuò)了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤(rùn)著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無(wú)比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的'您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少�。∮辛四呐惆�，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)助。老師，謝謝您！
六年里，同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)與倫比的。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說(shuō)好些了，你才擔(dān)心地離開(kāi)；記得那一次，我們吵架了，兩個(gè)星期沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的笑容��；記得那一次，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你那矯健的身影向終點(diǎn)奔去，底下，同學(xué)們的加油聲多么響亮，聽(tīng)到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績(jī)。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，有了同學(xué)的陪伴，有了朋友的陪伴，集體里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹(shù)，記得那塊黑板，記得那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，母校里的每一個(gè)角落我都記得清清楚楚。
時(shí)光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭，現(xiàn)在的我已離開(kāi)了母校，踏入了中學(xué)的殿堂，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)，同學(xué)的歡笑。老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！母校再見(jiàn)！
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