母校的作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的母校的作文4篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
我們的校園就像一個景色宜人的大花園，今天，就讓我這個“小小導游”帶你去細細觀賞吧！
站在大門口，你會看見門中央有四個金碧輝煌的大字，“XX小學”，漂亮極了！
踏進校園，左手邊是同學們揮灑汗水的地方——操場。白漆刷的墻壁有紅色的標語：生命在于運動，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！
再往里走，是四個正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭奇斗艷；樹木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的`新裝；花兒從草地里鉆了出來，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風景如畫！
咦？什么聲音？那是同學們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個個數(shù)字，這不正是、是我們學習的好地方。
在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個金色的字“騰飛”。雕塑在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
在這里，充滿歡聲笑語，在這里，我們茁壯成長，我愛我的校園！
母校的作文 篇2
母校是我成長的搖籃，是生活中快樂的天地。
我現(xiàn)在已經(jīng)小學六年級第二個學期了。這個學期過了就要到新的學校就讀。在這座母校里我整整呆過了六年，六年里面的校園生活有我傷心的時候；有我撓體成怒的時候；也有我開懷大笑的時候。就在這些里面，讓我對母校產(chǎn)生依依不舍之情。再過幾個星期，我將小學畢業(yè)離開母校，去一所新學校開始新的生活。在那里面可以認識很多新的.同學和新的老師，我卻對這些更感到留戀。
六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
假如我到新的學校去，我認為自己一定又舍不得在母校里朝夕相處的同學和像自己的父母一樣教導你的老師。
此刻，我想大聲對母校說：“再見了，親愛的同學；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校；是您教導我如何做一個對社會有用的人。”
母校的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)雅安有一條美麗的“綠帶”，它將雅安點綴得更加秀麗，這就是雅安的母親河——青衣江。就在這綠如輕紗的青衣江河畔坐落著一座可愛的學校。
沒錯，這就是我的母�！獙嶒炐W。
還記得剛進學校時，我性格暴躁，認為每一個人都會讓著我，所以就變得“目中無人”。一次體育課，我和幾個好朋友在學校的花壇邊玩，可沒過多久我就玩膩了游戲，決定帶領朋友“闖”入花壇，探索花壇里的秘密。就在這時，一個老師出現(xiàn)了，對我們吼了幾句，就像趕小雞似的把我們趕走。我不服氣，等那老師走了，便又返回花壇，折下幾朵政治盛開的'花，將它們丟在花壇邊，扭頭就走。
現(xiàn)在想起來，我為當時的行為感到羞愧，所以那次過后，我再也不敢違反校規(guī)了。
不過，有時候，我也會不注意地犯些小毛病。
六年級上冊，我在班級的校園清潔區(qū)域掃地，本來，大多數(shù)垃圾都掃完了，我們幾個組員尋思著可以上樓去了吧，但組長仍然要我們把灰塵掃干凈，我們便抱怨：組長真固執(zhí)！沒辦法，我們只有陪他掃完。我在一旁沒有幫忙，反而拿起一根小樹枝在塑膠跑道上“畫符”，組長看見了就教育我，叫我不要破壞校園環(huán)境，我當時心中還想組長管的還真多呢！可過了幾個月，當我發(fā)現(xiàn)塑膠跑道開始掉塑膠顆粒時，我才發(fā)現(xiàn)組長的好意�，F(xiàn)在，有小孩子在破壞校園環(huán)境時，我都會去勸說他們，請他們學會保護校園。
我在母校六年了，發(fā)生了數(shù)不清的事情。這其中有笑聲，有眼淚，這些值得回味的笑聲和眼淚編織了一座童年的彩虹橋，一座記錄了我六年來成長足跡的彩虹橋。
春天來了，玉蘭樹上的玉蘭仙子展示著自己最美的服裝，這時，我們就當上了觀眾，欣賞著玉蘭仙子的服裝秀。
夏天來了，當太陽無情地烘烤著大地時，我們總是躺在塑膠操場上，享受這愜意的日光浴。
秋天來了，風將枯葉埋進厚土，我們就坐在樹下，等待枯葉飄落時，將它抓住，放進書里，留下一絲絲大自然的氣味。
冬天來了，寒風激醒了沉睡的臘梅，我們不約而同的香味，還不忘在晶瑩剔透的臘梅花瓣上留下輕輕一吻……
這些美好的回憶就像是貴婦人難以割舍的珠寶一樣，鎖在我的小匣子里，當我真正要離去的那一刻，我會把小匣子裝進我內(nèi)心最深的地方。
或許，我的感受是無形的，但“有血有肉”的是我和同學一起度過的一千八百多個日子。我無法忘卻的，也是這無數(shù)個日夜。
正如輕輕的我走了，不帶走一點痕跡。
再見了，我的母校，你的孩子即將踏上新的旅程。
母校的作文 篇4
飛到溫州機場，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母�！研行W。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人�；秀遍g，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮�！澳闶恰蔽覀儺惪谕暤亟谐隽藢Ψ降拿�。只見她眨著撲閃撲閃的'大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。
可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒��？我著急地直跺腳�？墒强准涯輩s一點也不著急，只見她不慌不忙地從口袋里掏出一個小正方形的東西。嘴里說著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍布一個個精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個個游戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了�！蔽覀儙е苫笳f道。
吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶�！蔽覀兌紲惤豢�，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產(chǎn)品，可以讓老師的職業(yè)病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，仿佛又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。
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