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母校的作文

時(shí)間:2024-04-09 10:14:25 母校 我要投稿

母校的作文(匯編4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的母校的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文(匯編4篇)

母校的作文 篇1

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了無(wú)限留戀。

  再走進(jìn)校園,看著威武的校門,讓我想起了剛進(jìn)校的日子。

  記得剛到這個(gè)陌生的學(xué)校,我很不適應(yīng)。因此我總是不和同學(xué)玩,把自己關(guān)在座位上。有一次,老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):肖宇碟,你怎么不和同學(xué)們一起玩呀?我瞪大眼睛望著老師,又使勁地?fù)u搖頭。老師好像看懂了我的心思,牽起我稚嫩的小手又找來(lái)幾名同學(xué),和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動(dòng),讓我感到了有一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。在老師淳淳教導(dǎo)下,我從內(nèi)向變得開(kāi)朗,從一無(wú)所知到博覽群書,從遇事便躲閃變成勇往直前老師為我們付出的實(shí)在太多了,我應(yīng)該拿什么來(lái)回報(bào)呢?

  看到學(xué)校門口的花壇,我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實(shí)的人。它們?cè)诳耧L(fēng)驟起時(shí),頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的'垃圾;在大雨傾盆時(shí),他們?nèi)栽谒泄幌乱幌聮咧賵?chǎng)上的積水;烈日炎炎時(shí),他們汗流浹背,但他們還推著水車為花澆水,只為我們營(yíng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次,我坐在草地上悠閑地吃著冰棍,吃完后就隨手把包裝袋一扔,起身離去。不一會(huì),一位蒼老、瘦弱的校工,掃起我的杰作。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹(shù)根,默默為我們傳遞營(yíng)養(yǎng)。他們又像春風(fēng),慢慢吹綠我們。

  我的腳步移到了操場(chǎng),一下子勾起我太多的回憶:那寬闊的足球草地上,經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影;那白紅相間的跑道上,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲母校,帶給我無(wú)限回憶,供我慢慢咀嚼。

  今天,我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光,昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過(guò)了人生第一個(gè)路口,即將走向更加艱險(xiǎn)的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親,我心里激動(dòng)地說(shuō):下個(gè)路口見(jiàn),我的母校。

  播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

  每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師,有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有魔法的鋼琴家。

  我從小就很喜歡彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種魔法,可以改變一個(gè)人的心情,例如,一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心情舒緩,就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué),所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者,我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明,但是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn),我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

  假如我當(dāng)了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮,不再有暴躁的這種心情,我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。

  我知道有一句話,叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。

母校的作文 篇2

  一陣風(fēng)拂過(guò),還夾著一絲溫暖的氣息。。r(shí)間過(guò)得真快!一眨眼,我在這所學(xué)校已經(jīng)六年了。往事如一本書,一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)……

  第一頁(yè)

  那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀望,一邊緊緊地捏著奶奶的手?謶、好奇、擔(dān)心、著急迎面襲來(lái)!岸b忊彙,鈴聲突然作響,把我嚇壞了。這時(shí)候,許多高年級(jí)的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓,他們手拉著手,胳膊挎著胳膊,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈,人也很多。我找了個(gè)位置坐了下來(lái),周圍都是陌生人,但大多都是和我年齡差不多大的同學(xué)。我不敢講話,只能靜靜地坐著。“你,你好,我們能,能做好朋友嗎?”鄰座的女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開(kāi)心。

  不久,我就熟悉了整個(gè)校園。一下課,我們就會(huì)在一起。去玩土,去玩水,摘樹(shù)上的葉子去喂捉來(lái)的小蝸牛,好像學(xué)校里的每一樣?xùn)|西都能激起我們的興趣。

  第二頁(yè)

  二零零七年,我結(jié)束了幼稚的一年—-學(xué)前班,升上了一年級(jí),在這個(gè)新的班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了一群新朋友,我們整天在一起寫作業(yè),在一起玩游戲,在一起聊天。雖然也總是鬧別扭,互相發(fā)脾氣。但是在一起的時(shí)候,也特別開(kāi)心。

  第三頁(yè)

  當(dāng)國(guó)歌再次奏響的時(shí)候,我可以高高地驕傲地舉起我的'右手。因?yàn),我的胸前多了一樣(xùn)|西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著它,輕輕地?fù)崦。老師說(shuō),紅領(lǐng)巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>

  第四頁(yè)

  那一日,我站在華麗的舞臺(tái)上,面對(duì)著臺(tái)下許多觀眾。激動(dòng)。緊張又興奮。為了我,為了我的學(xué)校,為了伙伴們,為了那幾日努力地訓(xùn)練,我投入地表演;谢秀便敝,有了歡笑,有了啟示,有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就將要離開(kāi)這所小學(xué),進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹(shù)上的枯樹(shù)葉,正等待著一陣大風(fēng),然后四處飄落。回望校園,陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新,旁邊盛開(kāi)著五顏六色的花兒。

  母校,我是您手中放飛的小鳥,您是我生命中的一朵浪花。

母校的作文 篇3

  時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了;貞洰(dāng)初,剛剛走進(jìn)校門那一張張青澀,天真的臉,和一些同學(xué)們本來(lái)不熟,但現(xiàn)在卻成了至親的好友,想起來(lái)嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕,開(kāi)心也好傷心也罷,都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年,一人哭,全班慰;一人贏,全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷;一人笑,全班樂(lè);一人發(fā),全班要;一人邀,全班去。這就是我們,這些年的我們。

  六年的時(shí)光,匆匆逝去,一去不復(fù)返,但它已經(jīng)被我銘記于心,會(huì)記得一輩子。這些年,班里總會(huì)有那么幾個(gè)花癡女生;這些年,班里總會(huì)有一個(gè)大哥大或是大姐大;這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生。這些年的教師節(jié)過(guò)得轟轟烈烈,教師就像我的朋友一樣,那一天一起開(kāi)心一起玩。這些年的兒童節(jié),總會(huì)有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期,總會(huì)有那么幾個(gè)好學(xué)生檔期滿滿的。這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)人,上學(xué)的時(shí)候盼望放假,放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。

  這幾年中,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。明年,又有一幫同學(xué)在教室里讀書,可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音:“把你的作業(yè)借我抄抄!咱們出去玩吧!嘿同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧!我要吃,你也給我點(diǎn)兒。”馬上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄,可我就是不明白,那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢?在這里,我度過(guò)了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。

  小學(xué)畢業(yè),三張卷子結(jié)束了你六年的'學(xué)習(xí)生涯;初中畢業(yè),四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯;高中畢業(yè),四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯。人生中共有三次畢業(yè),十一張卷子決定了你的一生?荚囈淮伪纫淮坞y,成績(jī)一次比一次重要,分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺(jué)得是知識(shí)教會(huì)了你成長(zhǎng),其實(shí)是那些相處了好久,卻必會(huì)分離的同學(xué),是他們教會(huì)了你成長(zhǎng)。

  我們六年三班三十七人,七月份過(guò)后,各奔東西。可能有些人,畢業(yè)之后就再也見(jiàn)不到了。我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢耸晔且簧,十八年也是一生,和同學(xué)教師在一起,一刻就是一生?赡軐W(xué)多年之后,有的同學(xué)忘記彼此是誰(shuí)了,但是他們一定會(huì)記得,曾經(jīng)有一個(gè)班級(jí),有一個(gè)集體,他們快樂(lè)地度過(guò)了六年的少年時(shí)代。

  再見(jiàn)了母校,今日我以母校為榮,明日母校為我驕傲;再見(jiàn)了母校,這里的一切我都會(huì)銘記于心的;再見(jiàn)了母校,若無(wú)重逢日,請(qǐng)珍昔日情!

母校的作文 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間并不是金錢可以買到的,然而在小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去,我們將面臨著升入初中的緊張心情,想想我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,成膽怯變得開(kāi)朗,再想想教過(guò)我們的老師,一位位的都從年輕貌美的'少女,經(jīng)過(guò)歲月的摧殘和對(duì)學(xué)生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著一絲是白發(fā)的老教師,如今快要畢業(yè)了,我們從一個(gè)小學(xué)生變成一位中學(xué)生,我的心里不僅涌出一絲絲傷感,雖然快要畢業(yè)了,但老師還是不忘激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,今天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)?lái)的母!轮袑W(xué)參觀了一下。

  起初,在等大巴車的到來(lái)時(shí),我看到許多同學(xué)的眼里都滿是羨慕的眼神,我心里不僅一想:應(yīng)該是羨慕我們不用上課吧,雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子,但我心底里還是非常高興,直到來(lái)到中學(xué)時(shí),我才知道我的想法是錯(cuò)誤的,在這炎熱的太陽(yáng)里下,老師竟然讓我們站了幾十分鐘,每個(gè)人都臉上都嘩嘩的流汗,參觀各個(gè)教室時(shí),走廊里一絲絲清風(fēng)向我迎面撲來(lái),使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視,墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢(mèng)和素描,每個(gè)教室都非常整潔,安靜,還有舉例的四代計(jì)算機(jī)的發(fā)明。參觀完后我們就去了食堂“初禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,”講了不讓我們浪費(fèi)糧食,也不要大聲喧,那我們吃完午飯后就回學(xué)校了。

  雖然我們也還沒(méi)有上中學(xué),但是我們已經(jīng)了解到了中學(xué)的教學(xué)方式,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活繼續(xù)準(zhǔn)備吧!

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