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(優(yōu)選)母校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的母校作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
美麗的坑梓中心小學(xué),我們親愛(ài)的母校,我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親!
她培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào),她慈祥,她耐心地教會(huì)我們做朝陽(yáng)氣息,君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年,她堅(jiān)強(qiáng),不因挫擇而放棄;她公正無(wú)私,不會(huì)偏向任何人;她虛心進(jìn)取,不因進(jìn)步而驕傲,因?yàn)樗靼祝还苋魏螘r(shí)候,智者反恩,愚者反駁,既使受表?yè)P(yáng),她也會(huì)反思為什么自己會(huì)受表?yè)P(yáng)。她正以全新的面貌,走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代!
母校呀!您就如一縷陽(yáng)光,照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂;您就如一把閃亮的金鑰匙,開(kāi)啟了我們的智慧大門;您就如一位辛勤的園丁,在您的哺育下,我們漸漸成長(zhǎng)了,同時(shí),也讓我擁有了一顆不敗的心!母校:“謝謝您!"
在您的哺育中,我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩,成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下,希望之花在我心中綻放了!
母校,您是我們的恩師,俗話說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢?
母校,您給予了我們知識(shí)與力量,為了校慶,我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目,朗誦的學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿,背誦;唱歌的`人放學(xué)時(shí),也都在辛勤地練著,為的是您——母校,每當(dāng)我看到他們練完之后的汗水,我都會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)他們。他們不辭辛苦,雖然很累,但是愛(ài)您的他們,臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們,共同努力,用我們的勤勞,與智慧,去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信,明天的坑梓中心小學(xué),將會(huì)是一顆更加美麗,更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢(mèng)想去前進(jìn),帶著希望去生活,今天我們是您的希望,明天我們將會(huì)成為您的驕傲!
我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué),我們親愛(ài)的母校!
母校作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就在外國(guó)語(yǔ)待了有將近兩年的時(shí)間了,在這兩年里,老師為我們付出了很多,他們嘔心瀝血,把知識(shí)傳導(dǎo)給我們,希望我們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,為母校爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
生地會(huì)考即將來(lái)臨,我們也即將迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師們比以往更加辛苦的工作起來(lái),為了我們的未來(lái),老師們不惜用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí),而我們,也開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)!吧锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)”“長(zhǎng)江的發(fā)源地是唐古拉山”······我們一絲不茍的聽(tīng)著、記著,老師們孜孜不倦的教著,為即將到來(lái)的生地會(huì)考做著準(zhǔn)備,初三的哥哥姐姐們也在為中考而奮斗,在為時(shí)不多的九十余天里,他們艱苦奮斗,在中考百日誓師中,他們斗志昂揚(yáng),立誓拿5A,如此努力,為的只是讓中考更有把握,超過(guò)上一屆的學(xué)長(zhǎng)們,為母校爭(zhēng)光添彩!
當(dāng)然,在母校,在外國(guó)語(yǔ),我不僅僅只學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),我們還學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。
在1月6日中午,112班班長(zhǎng)謝煜為給奶奶送葬而不幸發(fā)生車禍,導(dǎo)致頸椎移位。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后,都拿出了自己的.零花錢為謝煜捐款,雖然捐的不多,但那都是我們從平時(shí)為數(shù)不多的零花錢里省下來(lái)的!在師生的共同努力下,竟也湊齊了高達(dá)10幾萬(wàn)元的捐款,這不僅僅只是錢,這里面還流露著我們外國(guó)語(yǔ)幾千學(xué)子的愛(ài)心和祝福!
在這滿腔的熱情,必勝的信念,頑強(qiáng)的意志和熱情洋溢的學(xué)風(fēng)中,我們將用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章,讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒,讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放,讓拼搏釀成的美酒在六月飄香,讓母校因我們的努力變得更加輝煌!
母校作文 篇3
兩年前,我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。對(duì)什么都好奇,充滿新鮮感。首先是寬闊而充滿活力的草坪,其次是校園上空的藍(lán)天,給人一種輕松的心情?諝庵杏幸还傻恼翗(shù)香味,不用搜索就能看到幾棵很濃的樟樹(shù)。無(wú)論走到哪里,都充滿了同學(xué)們的笑聲,令人難忘。
學(xué)校在我眼里的每個(gè)地方都有不同的記憶。在教學(xué)樓里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)老師不厭其煩地教我們和我們的同學(xué)一次又一次為夢(mèng)想奮斗的身影。課后,老師們回蕩著學(xué)生們活潑俏皮的聲音。我還會(huì)記得每次吃飯鈴聲一響,學(xué)生們就爭(zhēng)相排隊(duì)的場(chǎng)景。一切都那么耐人尋味。
最讓我難忘的是體育館,里面不僅有體育課學(xué)生激烈籃球賽的場(chǎng)景,還有學(xué)生們?cè)诿看瓮頃?huì)上的最佳表現(xiàn),充滿了學(xué)生們的汗水和不甘的淚水。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)初夏、秋冬季,學(xué)校依然有它的純真和歡笑。他在我心中總是那么耀眼,那么新鮮。
清晨的黎明,校園回蕩著這甜美的鐘聲,預(yù)示著新的一天的到來(lái)。教室里的燈亮了,讀書(shū)的聲音響徹整個(gè)校園。放學(xué)后,一些學(xué)生躲在床上,用手電筒看書(shū),以獲得學(xué)習(xí)時(shí)間,并防止老師的作文考試和漏光。有的人干脆躲在廁所里,借廁所看書(shū)。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深感染了我,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果真的算的話,這兩年來(lái),為了給我們提供一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的制度不斷完善。尤其是大課間,學(xué)生們走的.步調(diào)整齊,就像一個(gè)整齊的隊(duì)伍里跑的士兵,成了學(xué)校唯一的一道風(fēng)景線,也成了整個(gè)高中的一大特色。每個(gè)學(xué)生都能積極有序的參與,讓我們更好的增強(qiáng)體質(zhì),掌握知識(shí)。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走很多美好的東西,母校的影子也會(huì)隨著一步一步的遠(yuǎn)離而變得更清晰更深刻。但我就是這樣一個(gè)人:離開(kāi)一個(gè)老地方,什么都不會(huì)挽留,什么都不會(huì)珍惜,反而會(huì)感受到一種刻骨銘心的思念。再過(guò)一個(gè)多月,我們就要告別母校,奔向新校區(qū)了。我們不禁想到剛開(kāi)學(xué)就入學(xué)的樣子。一切都像昨天的風(fēng)景一樣美麗。我原本以為離開(kāi)老校區(qū)沒(méi)什么,可以拋棄他。但在內(nèi)心深處,我們緊密相連。只有走得遠(yuǎn),時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)更不可磨滅。
母校帶走了很多學(xué)生,迎來(lái)了一批新同學(xué)。也許母校會(huì)忘記我,但我會(huì)告訴他:他是我一生的回憶,在不確定的未來(lái),他永遠(yuǎn)是我們心中最好的地方。
母校作文 篇4
雖說(shuō)無(wú)法回到過(guò)去,但是它卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里。--題記。
“昨天晚上做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己又回到了闊別已久的母校!卑职终f(shuō)。
“母校還是那個(gè)樣子:一個(gè)破舊的氧氣瓶子掛在樹(shù)上,食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它,它的聲音很響,能傳出好幾里地去
我們聽(tīng)到它的聲音,便紛紛跑進(jìn)教室,靜靜地坐在座位上等著老師進(jìn)來(lái)上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺(tái)。他個(gè)子不高,四十多歲。班長(zhǎng)喊了聲起立,我們便齊刷刷地站了起來(lái),劉老師微笑著平伸出兩個(gè)手臂,擺了擺,示意讓我們坐下。
然后他打開(kāi)了課本,給我們講起了《荀子》的《勸學(xué)》。他的.聲音與其說(shuō)是抑揚(yáng)頓挫,倒不如說(shuō)是陰陽(yáng)怪氣更合適,常弄得我們哈哈大笑。
他說(shuō)為什么蚯蚓沒(méi)有手和口,上到地面上吃爛菜葉子,下到地地下喝黃泉里的水,你們說(shuō)這是為什么,用心一也,一就是一心不二,專心!
下課了,我們有的聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個(gè)人面對(duì)面弓步站好,拉著對(duì)方的一只手,無(wú)論是拉還是推,誰(shuí)要是支撐不住了,挪動(dòng)了腳步就算輸。
我和小菜一起玩,他使勁的推我,還用胳膊撥我的身體,我實(shí)在支撐不住了,失去了平衡,一屁股坐到了地上,同學(xué)們都哈哈大笑。我也驚醒了!
“你的夢(mèng)還真有意思,時(shí)間過(guò)去了這么久了,這些記憶還在你的腦子里揮之不去。”我說(shuō)。
“人就是這樣子,總是想找到那逝去的東西,哪怕是在夢(mèng)里!卑职謬@了口氣說(shuō)。
母校作文 篇5
母校,養(yǎng)育了我們六年的母校,我們馬上就要依依分別,大家心中是那樣的不舍。
記得剛?cè)胄@時(shí),我們都很小,在教室里靜靜地等待著,對(duì)新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)都有些期待和好奇。但仿佛一轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,留在心中的只有不舍。母校校園的一草一木我都熟悉,母校生活的一點(diǎn)一滴也都銘記:在春暖花開(kāi)的季節(jié),我們一起迎風(fēng)玩耍;在烈日炎炎的季節(jié),我們?cè)跇?shù)蔭下的談笑風(fēng)生;在果實(shí)累累的季節(jié),我們?cè)陉?yáng)光里撿拾樹(shù)葉;在寒風(fēng)凜冽的季節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上堆起雪人……
忘不了,母校的`關(guān)愛(ài)!忘不了,師生的幫助!更忘不了,那一幕幕開(kāi)心的、感動(dòng)的時(shí)光!在我不能上課時(shí),總有同學(xué)主動(dòng)幫我補(bǔ)課,那時(shí)我的心是如此的感動(dòng)!低年級(jí)時(shí),時(shí)常會(huì)丟三落四,在老師的幫助下,我現(xiàn)在的生活也是井井有條。
在母校,老師教給我們智慧,同學(xué)教會(huì)我們友誼。在母校,我懂得了善良、包容、情義和德行,懂得了不但要有智慧還要有志向,有水滴石穿的毅力和精神……
雖然即將分別,但那些美好的回憶已刻在我的心里。再見(jiàn)了,母校,我會(huì)記得你,記得同學(xué)的笑臉、老師的關(guān)懷、母校的哺育。
母校作文 篇6
那是一個(gè)平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨,背起書(shū)包。一路上,花香撲鼻,鳥(niǎo)兒似乎在竊竊私語(yǔ),又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語(yǔ),很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書(shū)包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會(huì)滿臉笑地問(wèn):“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說(shuō):“謝謝你們!比缓,用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開(kāi)始上課了。
他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^(guò)自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂(lè)。尤其是體育課,他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。在他的組織下,每個(gè)學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來(lái)。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時(shí)扮雞媽媽,有時(shí)扮老鷹。而在賣山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂(lè)是無(wú)窮盡的。在這做校園中,除了朗朗的讀書(shū)聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩的痛快!
我們的生活是豐富多彩的,課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上,我們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。什么樣的游戲都有,從來(lái)都沒(méi)有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書(shū)包,排好整齊的隊(duì)伍,向家的.方向走去。校園的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥(niǎo)兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒(méi)有絲毫的倦怠。我愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的母校!
母校作文 篇7
我的學(xué)校走過(guò)了她十年的風(fēng)雨之路
十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十年的艱難險(xiǎn)阻,十年的坎坎坷坷
十年!這是讓人感慨的十年,這是讓人振奮的十年。
在這十年里,我在這里學(xué)習(xí)了三年了,母校那七年的成長(zhǎng),我并不知道,我想:它肯定是戰(zhàn)勝了許多的困難和挫折她沒(méi)有后退,而是勇敢地走了下來(lái),一直發(fā)展到了一個(gè)到處都有花的'香氣,樹(shù)的歌聲,草的溫馨,加上三座教學(xué)樓,兩座宿舍樓和一座餐廳的拔地而起;更給啟明增添了生機(jī)。
我自來(lái)到母校,便有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己,改變自己,發(fā)展自己的舞臺(tái)。當(dāng)然,在此之前,有過(guò)老師們的鼓勵(lì)和啟明的經(jīng)歷,使我放開(kāi)了膽子,放開(kāi)了理想,為了理想而奮斗,就這樣,使我在學(xué)習(xí)和生活中勇敢地走了下來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)這里,我也不敢想,因?yàn)樵跊](méi)有長(zhǎng)滿羽毛的小鳥(niǎo)是飛不高的,我要在這里,等到羽毛豐滿時(shí)再去飛翔,再去報(bào)效國(guó)家。
母校,我祝賀你走完了10年的艱辛;我愿你能成為一個(gè)奇跡;我盼你長(zhǎng)長(zhǎng)久久地走下去,我的母校,今日我以你為榮,明日你以我為傲,他日,我為你飛翔。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話我愛(ài)你,母校。
母校作文 篇8
母校啊,我想對(duì)你說(shuō):真的好想您!真的好想感謝你這六年來(lái)對(duì)我的教育。雖然,現(xiàn)在我已離開(kāi)您,但我卻忘不了您,那里的花花草草,山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎?當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時(shí),一想到我們將離開(kāi)您,離開(kāi)這片生活了六年的土地,以前從未有過(guò)的離別之情便油然而生,眼里噙滿了淚水。
想當(dāng)初第一次走進(jìn)你龐大的身軀,我感到陌生和好奇,但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺(jué),我似乎覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)您。然而,在哪里呢?喔!原來(lái),在我的夢(mèng)里,在我的心里,我倆早就相識(shí)。
在您無(wú)微不至的呵護(hù)下,我開(kāi)始了人生之旅。我曾細(xì)心地描繪過(guò)您的`四季之美,我也曾靜靜地聆聽(tīng)您諄諄的話語(yǔ)。我,一年級(jí)時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子,到了四年級(jí)時(shí)我便學(xué)會(huì)了自己料理,到了六年級(jí)我已懂事,我已學(xué)會(huì)了怎樣感恩。
如今,我已是一名初中生,是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余,我常常拿出畢業(yè)照來(lái)看,看看您的美麗容顏,瞧瞧您那美麗的身軀,更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我親愛(ài)的教師。
我現(xiàn)在已到了一個(gè)新的學(xué)校,這里也有美麗的花草,也有慈祥的教師,我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想:您,我的母校,一定也很想念我們;一定很想念那些離開(kāi)您的孩子。就像我們時(shí)刻想念著你一樣。我知道,您會(huì)鼓勵(lì)我們,要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧!當(dāng)我想您的時(shí)候,我就撫摸一下這里的花花草草,就像撫摸你美麗的肌膚,我不會(huì)倒下,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起。
母校!我想對(duì)您說(shuō):感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
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