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母校的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的母校的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
每個(gè)人都有著令自己喜愛的母校,它是教我們知識(shí),教育我們怎樣做人的地方。我愛你我的母校。
母親是個(gè)很美的地方,在母校里大家都是那么的愉快。天上的白云各種各樣,有綿羊的,小花的,小草的,純凈的白云也襯托出了藍(lán)天的素凈,美麗。小鳥也在茁壯成長的大樹上歌唱,似乎想展示它美妙的歌喉,小草也迫不及待的想感受母校的溫暖,也想和我們交朋友似的,便急切的探出頭來。
在這里,老師教我們知識(shí),教我們做人的道理,教我們許許多多的東西。在這里,可以充分感受到家的溫暖,老師便是我們的家人,學(xué)校就是我們的母親。它哺育著我們保護(hù)著我們,它就像一把保護(hù)傘,為我們遮風(fēng)擋雨,它就像一盞明燈,為我們照亮前方的路。
我的母校我愛你,你教會(huì)了我太多太多,保護(hù)了我們太久太久,謝謝您,為我們做了那么多,雖然我現(xiàn)在離開了您,但我的心里您一直都是我的親人,一直都是我最敬愛的母校。我愛您,我的'母校!
我的母校
母校。∧感!我把你視為我精神的支柱!
母校!母校!你如母親一般呵護(hù)著我!
母校啊!母校!你似春風(fēng)你似夏雨!
多少次,在我悲傷的時(shí)候,你給我溫暖!
多少次,在我擔(dān)憂的時(shí)候,你給我快樂!
多少次,在我開心的時(shí)候,你與我同笑!
在我的世界里,除了我的家人,我的朋友,我的老師,我最敬愛的就是您了------我親愛的母校。今年,我已六年級(jí)了,不久,我將跨入初中的殿堂。多少同學(xué),多少老師,都給我了快樂的回憶,可是,如果沒有您,這些快樂都將化為塵土,因?yàn)樵谀感,慈愛的老師給了我豐富的知識(shí),使我快樂;在母校,同學(xué)給了我無限的歡樂,使我開心;在母校,老師給了我才華的空間,使我快樂?缛氤踔,我還真是舍不得你了。在這里,我和你相處了六年的美好時(shí)光。
我親愛的老師,是你用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了良好的教育,在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)的好習(xí)慣。親愛的母校,我感激你,你的愛惜之情我永生難忘。所以,我要用我優(yōu)異的成績來回報(bào)你,我親愛的母校,我愛你!祝母校的明天更美好,祝老師更美麗!
母校的作文 篇2
我愛母校優(yōu)美的環(huán)境,那拱形的大門在陽光下那么閃亮,你每天暢開著,忠誠的迎送我,那碧綠的松樹不怕風(fēng)雨四季長青的精神永遠(yuǎn)催我奮進(jìn),我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論,怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌,我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。我愛母校教室那一流的`設(shè)備,電腦房可是我的最愛,那五十多臺(tái)電腦一排排坐在電腦桌上,我們曾在這里打游戲,曾在這里進(jìn)行打字比賽,但現(xiàn)在僅有一個(gè)月就要離開電腦房了,真是依依不舍!我愛母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓,我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅,雖然它已不在嶄新,但是它為我服務(wù)了那么多年,感情深厚。〗淌依锪粝铝宋覀兛鞓返嫩欅E,桌面至今還刻著我們絕交時(shí)劃的“三八線”,記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天,如今我已不再怨恨他,有的只是對(duì)他那份深深的歉意和牽掛,我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架,兩人同時(shí)被“請(qǐng)”進(jìn)了老師的辦公室寫“快樂罰單”,但因?yàn)橛兴也⒉桓械郊拍覀冊谶@一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識(shí)……呵!多么難忘的回憶啊再見了母校再見了,我親愛的母校,你教了我五年知識(shí),讓我有了智慧的頭腦,如今我要告別了,我有種無比的依戀。
母校的作文 篇3
20xx年的一天早上,我來到自己的母校。原來的校門已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測門。邁過它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說明人的身體健康有問題,就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生!
我一進(jìn)校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有了玻璃門窗,外表覆蓋著太陽能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字,叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓,自動(dòng)扶梯送我到了自己原來的.教室。咦?課桌上怎么沒有書本呢,太有趣了!學(xué)生們再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了!
下課了,同學(xué)們來到組合操場。它可以根據(jù)學(xué)生的不同需要,利用電腦程序,自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場地,拉上球網(wǎng),畫出球區(qū),還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢!
在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂呀!
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