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離開(kāi)母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的離開(kāi)母校作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離開(kāi)母校作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已離開(kāi)母校兩年了。
也許人的有些記憶會(huì)隨著時(shí)光而淡薄，而有些記憶卻歷久彌新，難以忘懷。每次回憶起在母校的那些日子，就會(huì)有一種特別的情愫，心中是感激抑或懷念。美麗的三年，母校給予我們太多。是它開(kāi)啟了我們的性靈，撥動(dòng)了我們的求知欲，讓我們精神的原野上開(kāi)放出智慧的花朵……
還記得初一的第一堂語(yǔ)文課，我們深深陶醉于語(yǔ)文老師那聲情并茂的朗讀聲中，《散步》這一課讓我們的心靈在美妙中散步。在我看來(lái)，語(yǔ)文老師的脾氣是有些古怪的，有時(shí)她板著臉，嚴(yán)肅得令人畏懼，有對(duì)他的笑容如乍暖還寒的春風(fēng)，親切得讓人受寵若驚。我們感受著她那變幻多端的講課風(fēng)格，同時(shí)也漸漸癡迷于語(yǔ)文。不會(huì)忘記那各抒已見(jiàn)的辯論，也不會(huì)忘記作文課上對(duì)文章的津津樂(lè)道。我們吸收著歷史的精華，感悟著現(xiàn)在的生活，追逐著未來(lái)的腳步，少了些輕狂浮躁，多了些領(lǐng)悟與成熟。
現(xiàn)在的我們看著各自的天空，但曾經(jīng)的（4）班還在，曾經(jīng)與母校一起走過(guò)的日子已成為一段永恒。記得每年的`實(shí)驗(yàn)都要舉辦藝術(shù)節(jié)，在這段日子里，我們爭(zhēng)相發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我們?cè)λ鸭瘜?xiě)手抄報(bào)的材料，我們?cè)鵀橐粡垙垥?shū)法揮汗如雨，我們更為了舞蹈編制而絞盡腦汁。記得我們十幾人辛苦排練的《天竺少女》獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，那種心情不僅有欣慰，更多的是感激。是學(xué)校給予我們發(fā)展的空間，給予我們精彩的課外活動(dòng)。母校不但留下了我們的淚與笑，悲與喜，還是讓我們的夢(mèng)想起飛的殿堂！
奧斯洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心�！笔悄感＝o了我們青春中最閃亮的三年，最歡樂(lè)的三年，最值得回憶的三年。是母校給了我們求知的欲望和追夢(mèng)的方向，我們從這里出發(fā)，承載著期待與夢(mèng)想，不斷走向遠(yuǎn)方，讓青春的腳步每一步都堅(jiān)實(shí)而有重量。
腦海中不禁回蕩起艾青的那名話：“我熱愛(ài)這片土地，愛(ài)得那樣深沉�！蔽蚁胝f(shuō)，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)，同樣無(wú)比深沉。它讓我從初一那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)與生活的少女。我愛(ài)上了數(shù)學(xué)的縝密，歷史的厚重，更愛(ài)上了物理的神秘……我愿在知識(shí)的海洋里做一條快樂(lè)的小魚(yú)。想到有多少莘莘學(xué)子從這里走出，走向他們渴望的遠(yuǎn)方，我的心中不禁以母校驕傲，十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓她更加厚重，更加輝煌！
母校啊，你點(diǎn)亮智慧之燈，引無(wú)數(shù)學(xué)子走向光明的未來(lái)。無(wú)論走到哪里，我們對(duì)您都滿懷感恩。難忘我的母�！獙�(shí)驗(yàn)中學(xué)，愿您永遠(yuǎn)炫爛多姿！
離開(kāi)母校作文 篇2
明天，我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)一個(gè)伴我度過(guò)七年時(shí)光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門(mén);六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì)。
昨日的.小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng);是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心!記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課，在期末考試中我考了理想得成績(jī)。
就在昨天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛(ài)的母校，請(qǐng)您放心：沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我們?yōu)轵湴?
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!
離開(kāi)母校作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷！我的母校不是很出名，所有教育過(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們！你們沒(méi)有很高的工資，可你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的！你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛(ài)我們，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的！你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的`神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
學(xué)校里有快樂(lè)！也有憂煩！6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開(kāi)，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。
離開(kāi)母校作文 篇4
明天，我就要離開(kāi)我的母校了。離開(kāi)那小孩子過(guò)家家似的初戀。一想到離開(kāi)我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過(guò)。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的松樹(shù)矗立在涼亭旁邊，無(wú)數(shù)的花草不時(shí)的`引來(lái)歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快，讓我來(lái)不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧g都是悠然而無(wú)限美好的，都是來(lái)自最后一句對(duì)第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽(tīng)反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過(guò)那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺(jué)得明天是無(wú)比寬闊、美好、快樂(lè)。
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