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重返母校作文

時(shí)間:2022-01-31 15:55:48 母校 我要投稿

重返母校作文8篇

  【篇一:重返母!

  2029年,我已經(jīng)在北京工作了,由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快,所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作,便拿起了一份報(bào)紙。突然,一篇文章吸引了我,這是一篇關(guān)于我的母校人民大道小學(xué)的文章。正是這篇文章,勾起了我對(duì)母校的無(wú)限思念。于是我請(qǐng)了兩天的假,決定回學(xué)?纯础

重返母校作文8篇

  終于到了,我一下火車,立刻就打車來(lái)到學(xué)校。我穿過(guò)小巷,來(lái)到大門前,看著那裝飾一新的八角樓,我的內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng):這就是我學(xué)習(xí)了多年的地方!那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過(guò)。

  在八角樓的過(guò)道里,看著那寫(xiě)滿了字的墻壁,才忽然發(fā)覺(jué)自己正站在那個(gè)大大的'“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái):“這個(gè)大大的W,象征著冠軍winer的意思,也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍!”那是在三年級(jí)老師讓我們寫(xiě)關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

  這時(shí),朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜,看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景,我心想:我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景。

  一位老師從我面前走過(guò),我問(wèn)到:“老師,請(qǐng)問(wèn)您知道范琳琳老師的情況嗎?”“當(dāng)然知道了,她身體很好,而且由于工作成績(jī)突出,現(xiàn)在在市教育局工作呢。”哦,我敬愛(ài)的范老師,祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福!

  ……

  美好的時(shí)間總是很短暫,我該走了。

  我理解了思念,那就是感激,那就是幸福!

  人民大道小學(xué),你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,因?yàn)檫@里是我起飛的地方;

  人民大道的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您,因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想!

  【篇二:重返母!

  幾天前,我回到了母校——二師附小。

  沒(méi)走進(jìn)校門,我就激動(dòng)起來(lái)?粗痴b著詩(shī)歌、唱著歌曲,排成整齊隊(duì)列走出校門的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬(wàn)千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生,幾個(gè)月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。啊!這里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過(guò)似的;校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、競(jìng)選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn),仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣。回到熟悉的教學(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時(shí)才能體會(huì)到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸!薄5,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……

  “Hi,小穎!”我正想著,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢,原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的'同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道。”王老師看到我們激動(dòng)地站了起來(lái),拉著我們的手,詢問(wèn)著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著各自的情況,這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光,說(shuō)著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說(shuō)著對(duì)大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

  “張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物,人來(lái)就可以了!钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因?yàn)樗_(kāi)會(huì),我們才說(shuō)了幾句話,她就匆忙地離開(kāi)了。俗話說(shuō)得好,禮輕情誼重,我們對(duì)老師的情誼是什么也不能代替的。

  我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!

  【篇三:重返母校作文】

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了2033年,此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。

  當(dāng)你走進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后,塑料房子便誕生了。

  如果你觀察得很仔細(xì),準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板,照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。

  走進(jìn)教室,你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁:下課時(shí),墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍(lán)色,藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。

  在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的`顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)消失,再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。

  那一盤(pán)盤(pán)整齊的課桌,里面有裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心,別為反規(guī)則喲!此時(shí),學(xué)生上學(xué),不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵一非一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠(yuǎn),哪怕是千里之外的地方也沒(méi)關(guān)系,用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研,勇于探索吧!相信,在不久的將來(lái),我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

  【篇四:重返母校】

  20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口。

  哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門。

  踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。

  走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

  我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著“地下入口”的.大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

  這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

  【篇五:重返母校】

  正當(dāng)我伏在桌邊寫(xiě)著作業(yè)時(shí),耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音,原來(lái)是小學(xué)做操時(shí)的音樂(lè)。這時(shí),一個(gè)念頭從我的腦海閃過(guò)——重返母校。我家離小學(xué)很近。

  不由思索,放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯,準(zhǔn)備拉她一起。聽(tīng)過(guò)我的想法后,芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語(yǔ)的母校,也迫不及待。隨便跟母親打了招呼,我們一路手牽著手奔去。

  我們喘著氣停在校門口。這時(shí)學(xué)校還在裝修。

  保安叔叔認(rèn)識(shí)我,也就放我們進(jìn)去了。

  現(xiàn)在是下課的時(shí)間,看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹,我們又想起我們那時(shí)。我們是一些不文靜的女孩子,甚至野蠻。那時(shí)我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了,我們便追著他們打。呵呵。那時(shí)從樓梯那里跑上跑下,我也佩服我們竟然不累。

  學(xué),F(xiàn)在的樣子,已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓,教室里的課桌換成新的了、安上電視了,我們的朋友,都退休了。要不是憑著它的位置沒(méi)有變,我想我和芯姐,都會(huì)認(rèn)不出了。

  走上二樓,芯姐便見(jiàn)到她的班主任和一些老師在曬太陽(yáng)。我們走過(guò)去,跟老師們交談起來(lái)。芯姐跟她的班主任說(shuō)話的同時(shí),我也跟我的英語(yǔ)老師鄧?yán)龘肀Я艘粋(gè)、也談起來(lái)。鄧?yán)蠋焼?wèn)了我一些現(xiàn)在的狀況,然后,上課鈴聲響了起來(lái),他們都去上課了,我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了,還來(lái)了一批新老師。上完樓梯便遇見(jiàn)了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室,慢慢談。余老師很客氣,讓我們坐下后,還準(zhǔn)備倒茶給我們喝,我們趕緊說(shuō)著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績(jī)不好的學(xué)生,進(jìn)入十五中后,更是變壞了,我不禁有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說(shuō)我和芯姐兩個(gè)都是很有前途的人,更加努力的話考大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的'。

  不知怎的,才跟老師談了一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)候了,余老師便想喊我和芯姐兩個(gè)人到學(xué)校里吃飯,我們不想麻煩,謝絕了。

  我們又去別的地方看了看。談起學(xué)校的變化,我和芯姐便傷感起來(lái):不知再過(guò)幾年之后,這個(gè)學(xué)校還有多少人會(huì)認(rèn)識(shí)我們,而我們又會(huì)再認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校多少呢?

  時(shí)間飛逝,小學(xué)六年過(guò)得那么快,現(xiàn)在我們是初中生了、離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園了,那初中生活呢?只有三年。又會(huì)是多么快就過(guò)去了呢?珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間,抓住一切,不要讓三年后來(lái)后悔吧!

  【篇六:重返母校】

  翻開(kāi)童年時(shí)的相冊(cè)看見(jiàn)了母校的照片。二十年了,足足二十年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了沒(méi)有回母校了,也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信,就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

  坐在飛機(jī)上,看著窗外那飄過(guò)的一朵朵白云,好似童年時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間,就在我沉浸在這一個(gè)個(gè)瞬間中時(shí),耳邊響起溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音:“乘客您好,我們的飛機(jī)已在安陽(yáng)降落,請(qǐng)收拾好您的行李準(zhǔn)備下機(jī)!币宦(tīng)到這兒,我心潮澎湃,馬上收拾好行李下了飛機(jī)。

  坐著汽車來(lái)到了我二十年沒(méi)有相見(jiàn)的母校——人民大道小學(xué)。走在學(xué)校的胡同里,看見(jiàn)許多身穿校服、挺著腰板的小標(biāo)兵,彬彬有禮。!我當(dāng)年不就是這小標(biāo)兵嗎?想著想著就走到校園內(nèi),我環(huán)視了一下四周,看見(jiàn)了那棵松樹(shù)變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個(gè)大字吸引住了,我快步走了上去,目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然,我的目光被所鎖在了五四班的上面,心里不禁有些驕傲和自豪,因?yàn)楫?dāng)年我的照片和名字也在上面出現(xiàn)過(guò)。

  忽然,一個(gè)孩子碰到了我,我看了看他,和藹地說(shuō):“小朋友,你碰疼了沒(méi)有?下次小心點(diǎn)兒!焙⒆涌粗覔u了搖頭,“那你是幾班的?”他紅著臉說(shuō):“阿姨,我是五四班的!闭f(shuō)完,便匆匆跑掉了!拔逅陌唷!我愣愣的呆在那里,這是一個(gè)多么熟悉的聲音呀!想到這兒,我馬上想起了范老師,那二十年前傳授給我知識(shí)的老師,與我們相伴了整整六年的老師。于是,我來(lái)到了范老師曾經(jīng)的`辦公室,一眼就認(rèn)出了兩鬢斑白的范老師,我走上前輕聲叫了一聲范老師,范老師抬起頭,“你好,你是……”,

  “小蚊子,我是您的學(xué)生小蚊子,你想想……”,“小蚊子,你是——張?chǎng)┗,都這么大了!”范老

  師向一位母親,開(kāi)始詢問(wèn)我一些生活中的事情……

  !故鄉(xiāng)的天真藍(lán),故鄉(xiāng)的云真白,故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里,在我眼中,故鄉(xiāng)的一切都是最美的!

  【篇七:重返母!

  周五中學(xué)的老師有活動(dòng),放假半天,正好是教師節(jié),我就利用這時(shí)間去小學(xué)看看母校、看看母校的老師吧!

  走在曾經(jīng)走了五年的上學(xué)路上,有種熟悉又陌生的感覺(jué)。終于來(lái)到我親愛(ài)的母校啦!多么親切的操場(chǎng)、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲。〔賵(chǎng)里,正好有一班同學(xué)在上體育課,他們的校服變了,但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。

  走進(jìn)一間間熟悉的辦公室,見(jiàn)到了分別了好幾個(gè)月的老師,我們又高興又激動(dòng)。班主任老師站起身比劃著我的身高,開(kāi)心地說(shuō):“又長(zhǎng)高啦,都快和老師一樣高啦!新學(xué)校怎么樣?習(xí)慣嗎?……”數(shù)學(xué)老師拉著我的手說(shuō):“高啦,瘦啦!功課緊張嗎?……”英語(yǔ)老師笑咪咪地說(shuō):“又長(zhǎng)大啦!等你明年再來(lái)看我們的'時(shí)候,我要認(rèn)不出你啦!”還有音樂(lè)老師、自然老師等等,看到好多老師啊!我祝老師們教師節(jié)快樂(lè),不停回答著老師們關(guān)切的提問(wèn),又興奮地告訴老師中學(xué)里的新鮮事情,我們一直在說(shuō),說(shuō)得那么急,因?yàn)橄胝f(shuō)的話實(shí)在太多了,這點(diǎn)時(shí)間不夠用!我還看到了校長(zhǎng)老師,她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵(lì)我在新學(xué)校要好好學(xué)習(xí),要努力!

  后來(lái),又來(lái)了一些回母校的同學(xué),大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事,分享著各自中學(xué)的學(xué)校生活。這時(shí)候,下課鈴聲正好響了,大家一起很感慨地說(shuō):“多么美妙的鈴聲。 睍r(shí)間過(guò)得太快了,我們又要依依不舍地分別了。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,老同學(xué)們,再見(jiàn)了,母校!下次,再等著我回來(lái)匯報(bào)我的進(jìn)步吧!加油!

  【篇八:重返母!

  今天,我們從前那個(gè)班級(jí)的學(xué)生為了慶祝教師節(jié),重新回到那熟悉又陌生的校園。面對(duì)一張張學(xué)生們陌生的臉,面對(duì)著一張張親切又熟悉的教師的臉,心中很是感慨。

  騎著車進(jìn)入校園,依然是那種氣息,那種貼近心底的氣息,讓我倍感愉快?粗踔械膶W(xué)生們走出校園,那種喧鬧、快樂(lè)也曾是我所感受過(guò)的。以前只會(huì)對(duì)此煩躁,反感,而現(xiàn)如今卻喜愛(ài)不已,它所帶給我的是一種親切,一種回憶,一種最美好的旋律。這里,一草一木,都是原來(lái)的樣子,校內(nèi)育著一批又一批學(xué)子,一切似乎都沒(méi)有變,因?yàn),她是我記憶中的母!?/p>

  我走在那片樹(shù)林里,那片很少去過(guò)的樹(shù)林,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),這是個(gè)多么美好的地方,我又想到,我在這個(gè)校園生活了三年,卻沒(méi)有走遍她的任何一個(gè)地方,而在現(xiàn)在看來(lái),那些未曾去過(guò)的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學(xué)習(xí)三年的地方更是記憶深刻。仿佛時(shí)間的大風(fēng)永遠(yuǎn)吹不走那記憶,仿佛歲月的'利刃永遠(yuǎn)割不斷母校的情。其實(shí),任何時(shí)候都是這樣,從現(xiàn)在回憶過(guò)去總會(huì)有感慨。

  更有那群總是鬧哄哄無(wú)法無(wú)天的同學(xué)們,從前被老師訓(xùn)來(lái)罵去,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽,人與人就是這樣,越是在一起越煩,越是分開(kāi)越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂,也許這就是校園之歌的歌詞,歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧!飛在這校園的上空,飛入每個(gè)角落,飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí),月伴隨著黑夜來(lái)臨,一切都靜了下來(lái),靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來(lái)臨,踏上求學(xué)之路……

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