20年后的母校小學(xué)優(yōu)秀作文
【篇一:20年后的母!
20年后,我以在北京安家落戶了,我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興,當(dāng)然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算,買車票回嘉興……
我一邊做車一邊想:我的學(xué)?隙](méi)變樣,高高的教學(xué)樓,青青的草地,加上操場(chǎng)上傳來(lái)嬉戲玩耍的聲音,這些足以讓我得到童心的滿足……
當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí),我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新,綠化帶的擺放也是別出心裁;小山旁又多了幾座大理石雕,雕得真是栩栩如生、巧奪天工;小山上的樹(shù)高大挺拔,小草長(zhǎng)得茂密無(wú)隙。我曾經(jīng)呆過(guò)的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅(jiān)固,那么古色古香,那么熟悉,那么親切。老師也沒(méi)變樣,依舊是那樣細(xì)心、耐心、認(rèn)真、仔細(xì)地教同學(xué)們讀書(shū)……
我愛(ài)你,母校。就如同一位游子身在異地,而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家!
【篇二:20年后的母!
轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了,我回到我的母!䦟(shí)小。那是我最值得懷念的地方。那里印著“祖國(guó)花朵”的成長(zhǎng)痕跡。
如今,我來(lái)到學(xué)校,一切都變了,實(shí)驗(yàn)室全自動(dòng),書(shū)法教室全自動(dòng)……什么都是全自動(dòng)的。
我看見(jiàn)一個(gè)女校長(zhǎng),越看越像一個(gè)人,哦,對(duì)了,是白丁心,我走了過(guò)去,她說(shuō),現(xiàn)在我們學(xué)校是“國(guó)家一級(jí)學(xué)!。
“我來(lái)給你介紹介紹吧”!白丁心說(shuō)。她先帶我去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵,實(shí)驗(yàn)室有兩間房,中間隔著一朵門(mén),只有用自制的粉料,才能打開(kāi)那朵云,實(shí)驗(yàn)室里有大大小小的柜子,上面放了各種各樣的罐子,每個(gè)罐子里,放了各種顏色的粉料,這是同學(xué)們上課的時(shí)候做的,紅色代表喜慶;黃色代表單純;藍(lán)色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。
這就是20年后的母校,真好呀!
【篇三:20年后的母!
時(shí)間過(guò)得好快呀!20年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母,F(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī),飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了,倉(cāng)門(mén)打開(kāi)了,我下了高迅飛機(jī),迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎參觀,”我說(shuō):“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)帷!睓C(jī)器說(shuō):“當(dāng)然了,”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來(lái),20年過(guò)去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書(shū)室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!”機(jī)器人說(shuō):“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢!蔽伊ⅠR向前跑去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說(shuō):“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說(shuō)完機(jī)器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕,我看了看說(shuō)明按了一個(gè)按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫(xiě)著“太空”兩個(gè)字,我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)太空教室,人都像是在空中飄來(lái)飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰(shuí)想玩游戲想都沒(méi)法想,語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“這里沒(méi)有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人,如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書(shū)室借書(shū)!甭(tīng)了機(jī)器人的話,我不禁想像再過(guò)20年又會(huì)是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
【篇四:20年后的母!
20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校,同學(xué)們從四面八方趕來(lái)參加一年一度的同學(xué)聚會(huì),大家一起來(lái)參觀我們的母校。
啊!這里的一切都跟以前大不一樣了,真是讓我們大開(kāi)眼界,大吃一驚。∫郧斑@里的老師都老了,有的已經(jīng)退休了,連校長(zhǎng)也換了新的接班人,現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的,有的老師還是我們的同學(xué)呢!這里已不是以前的那三棟大樓了,現(xiàn)在都成了大廈,同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課,一共有十棟這樣的大廈,上下樓都是電梯,你不要擔(dān)心電梯壞了,不能出來(lái),只要你按一下按鈕,就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來(lái)修理。
每間教室里都有空調(diào),這種空調(diào)不需要人控制,是全電動(dòng)的,冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講,學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)了,同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說(shuō)話發(fā)言也全是通過(guò)電腦,F(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了,方便了許多,學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器,可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校里再也沒(méi)有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了,從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物,使學(xué)校的環(huán)境變差,F(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,再也沒(méi)有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物,你們也不要擔(dān)心,有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生,使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅,全是一人一間房,每間房都和家里一樣,都有電視、電腦、空調(diào)、家具,住在里面真有家的感覺(jué)。你可以通過(guò)電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天,這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了,全是一人一個(gè)大桌子,全是你想吃的,食堂也是大廈,有幾十屋,全是電梯上下樓,就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大!讓我無(wú)法相信。
【篇五:20年后的母!
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了。今天正好休息,我打算回母?匆豢。
我乘坐我的多功能跑車來(lái)到了我的母校,一進(jìn)校門(mén)我驚呆了!這還是我們的母校嗎?
可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓,一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品,有星星,月亮,太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯,可是卻沒(méi)有找到。我覺(jué)得很奇怪,這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢?我正在納悶,一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái)。什么也沒(méi)說(shuō),在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了。我也用了同樣的辦法上了95層:校長(zhǎng)室。
來(lái)到校長(zhǎng)室我敲了敲門(mén),進(jìn)去后我一眼就看到我的老師,她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了,可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老,這多虧了我們的同學(xué)***,他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了!
見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的。感覺(jué)特別親切。老師帶我參觀校園,說(shuō)現(xiàn)在校園變化可大了,這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震,可折疊。操場(chǎng)在地下,非常安全,還沒(méi)有車……
轉(zhuǎn)眼間到了中午,老師要留我在這吃飯。我不好推辭,只好答應(yīng)。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費(fèi)午餐。學(xué)校的伙食不錯(cuò),兩菜一湯,葷素搭配得很好。
吃罷午餐,我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆:母校的變化太大了!
再過(guò)幾年母校會(huì)變成什么樣呢?
【篇六:20年后的母!
20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家,我的名字已經(jīng)名揚(yáng)天下了,20年了我還沒(méi)有回過(guò)母校,于是我在一個(gè)星期天坐上我發(fā)明的急速飛船,來(lái)到了我的母校。
飛船緩緩降落了,我打開(kāi)機(jī)門(mén)向母校走去,迎接我的是兩個(gè)納米機(jī)器人,咦!這不是我發(fā)明的機(jī)器人嗎?我自豪的和兩位握了握手,來(lái)到校園里,小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng),小樓房變成了摩天大樓,校園里有美麗的大花園,游泳池,還有許多健身器材。教室明亮寬敞,孩子們上課都是電腦視頻,教室的套間是個(gè)大圖書(shū)室,孩子們經(jīng)常暢游在知識(shí)的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢!我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻(xiàn)而驕傲。
我上了樓,坐上了我發(fā)明的快速電梯,哎呀我的媽呀!電梯里有一百多個(gè)按鈕,原來(lái)電梯把里面的給細(xì)節(jié)化了,我到底按哪個(gè)好呢!干脆試試吧!我按下了最后一個(gè)按鈕,轉(zhuǎn)眼工夫我就到了教學(xué)樓,這時(shí)我看到的是旋轉(zhuǎn)式教學(xué)樓,每個(gè)教學(xué)樓上都有一個(gè)大標(biāo)牌,童話天地、動(dòng)動(dòng)你的手、第二個(gè)比爾蓋茨……原來(lái)教室是按照孩子們喜歡的設(shè)計(jì)的。
老師講課都是通過(guò)電腦向?qū)W生們發(fā)送信息,如果你要想打游戲,告訴你“沒(méi)門(mén)”。除了學(xué)習(xí)的一些文件其它全部被封鎖,如果你有不好好學(xué)習(xí)的念頭,電腦就會(huì)向你提出警告,所以母校的孩子們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,這次回母校真是讓我大開(kāi)眼界呀!
“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)大發(fā)明家,使20年后我的母校像我的夢(mèng)一樣美麗。
【篇七:20年后的母!
20年后的母校,一派祥和寧?kù)o。
我走進(jìn)校門(mén),一只可愛(ài)的小兔子蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到20年后的建東小學(xué),520號(hào)電子寵物小冉為您服務(wù)。”這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳,不過(guò)我的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了驚嚇。
走到教室門(mén)前,我感到現(xiàn)在的教室與原來(lái)有很大的不同。就在這時(shí),一臺(tái)顯得有些寬大的的機(jī)器引起了我的注意!斑@是‘指紋簽到儀’,全班的同學(xué)的指紋都在這里存檔。只要把食指在上面輕輕一按,機(jī)器發(fā)出一陣悅耳的、歡快的的樂(lè)曲,那就說(shuō)明你已經(jīng)到了班上,已經(jīng)簽到了。而且,它還可以根據(jù)你的身體狀況來(lái)設(shè)定你今天上什么課!毙∪剿坪蹩闯鑫以谙胧裁矗选爸讣y簽到儀”的作用告訴了我!澳,你今天的身體狀況:良好。適合:語(yǔ)文、音樂(lè)、體育。”機(jī)器又開(kāi)口說(shuō)話了。
“第一節(jié)是語(yǔ)文課,快去上課吧!”小冉提醒我。我趕緊跑進(jìn)教室。剛剛坐下來(lái),便“啊”的一聲叫了起來(lái)!霸趺戳?有什么事嗎?”小冉關(guān)切的問(wèn)到!斑@個(gè)桌子,竟、竟然是、平板觸屏!太幸福了!呀呀呀呀!”我再度失控……
很快,到了要上體育課的時(shí)間,我問(wèn)小冉:“體育課上田徑?還是別的?”小冉搖著它那可愛(ài)的小腦袋,說(shuō):“NoNo,今天體育課上游泳哦~”聽(tīng)到這一消息,我更是激動(dòng)的抓住飄在空中的小冉,大聲說(shuō):“游泳館在哪里!快帶我去!”小冉奄奄一息的說(shuō):“你把我掐死,我……我就說(shuō)不出來(lái)了……”我這才感到有些失態(tài),不好意思的松開(kāi)了手,對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起。請(qǐng)告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說(shuō):“急什么!先要換套泳衣在說(shuō)啊!敝灰(jiàn)小冉手里不知什么時(shí)候多了一根彩色的小棒,在我身上輕輕一點(diǎn),我的身上立馬換上了漂亮的泳衣!斑@叫‘換裝棒’,它可以分析你對(duì)服裝的需求,讓你穿上你想象中的任何衣服!闭f(shuō)完,我們就乘坐電梯到了地下游泳館。
游泳館的水是地下溫泉水,不斷有活水從地下冒出來(lái),淋在同學(xué)們身上,舒服無(wú)比?氨热碎g天堂!
即使沒(méi)有休息日我也想一直在這上學(xué),這就是我們20年后的學(xué)校,特美好,是不是?
【篇八:20年后的母!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了。我已從往日那個(gè)小球迷變成了NBA著名的球星。現(xiàn)在效命與洛衫磯湖人隊(duì)。
我打完世錦賽,拿到了MVP(最佳球員)的獎(jiǎng)項(xiàng)后,就立刻坐者自己的私人飛機(jī)趕往我的母校。我認(rèn)為,這個(gè)榮譽(yù)是屬于我的母!谒(zhèn)民族小學(xué)的。因?yàn)槲业哪感J且恢倍甲⒅匚覀兊呐d趣培養(yǎng)的,所以我才有了今日的成就。
來(lái)到母校門(mén)前,我居然遇見(jiàn)了我小時(shí)侯的好朋友——李鑫。他現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)了。無(wú)巧不成書(shū),他居然也是來(lái)看望母校的,我們見(jiàn)面之后不禁相互擁抱,為以前在一起打球的日子感到懷念,是啊,童年只有一次,誰(shuí)能不感到懷念呢?
還沒(méi)等我們進(jìn)入校門(mén),校長(zhǎng)就出來(lái)歡迎我們。令我們沒(méi)想到的是,校長(zhǎng)竟然是我們倆兒時(shí)的好朋友——梁佳棟。沒(méi)想到時(shí)隔二十年之后我們?nèi)茉诙认嗑墼僖黄。我們(nèi)齻(gè)又相擁在一起……
梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學(xué)樓。教學(xué)樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的,而是坐著“高速電梯”上去的。不過(guò)兩秒鐘,我們就道達(dá)了八樓。進(jìn)了教室里,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。黑板不見(jiàn)了,變成了電腦顯示屏;桌椅翻新了;空調(diào)也進(jìn)入了教室。梁佳棟說(shuō):“為了老師的健康,也為了讓老師更快地查閱資料,所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學(xué)生的桌子也統(tǒng)統(tǒng)翻新了,F(xiàn)在又裝上了空調(diào),即使是在寒冷的冬季,學(xué)生也能不受環(huán)境的影響,專心地聽(tīng)課!蔽液屠铞萎惪谕暤卣f(shuō)到:“學(xué)校的變化可真大。 薄罢l(shuí)說(shuō)不是啊,學(xué)校從以前的一公頃擴(kuò)大到了十三公頃,別說(shuō)是在全縣了,就連在全省的范圍內(nèi)也是赫赫有名的呢!”梁佳棟自豪地向我們說(shuō)。隨后,梁佳棟又把我們帶到了一個(gè)空曠的地方,周圍有涼亭、假山、金魚(yú)池,是一個(gè)幽雅的地方。梁佳棟說(shuō):“這是學(xué)生們玩耍、看書(shū)的地方,不能死讀書(shū),讀死書(shū)!蔽液屠铞钨澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“走,我們?nèi)タ纯船F(xiàn)在咱們母校的籃球場(chǎng)!绷杭褩澱f(shuō)。他好像看出了我們倆的心思,畢竟我們都是籃球競(jìng)技項(xiàng)目的從事者;@球場(chǎng)并不是和我想象中的一樣。在我的想象中,母;@球場(chǎng)的樣子是一幢高大的建筑物。而事實(shí)并非如此,梁佳棟把我們帶到了一個(gè)進(jìn)入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想:梁佳棟不是要我們?nèi)デ驁?chǎng)嘛,怎么改參觀地下室了?帶著疑惑我往下去。突然,我眼前一亮。映入眼簾的是一個(gè)華麗的球場(chǎng),和一個(gè)可容納上萬(wàn)名觀眾的觀眾席。梁佳棟說(shuō):“為了節(jié)省土地面積,我們將球場(chǎng)建在了地下室。怎么樣,跟小時(shí)侯的球場(chǎng)比起來(lái)變化大不大?”“變化可真是太大了,原來(lái)我們是在水泥地板上打球,后來(lái)地板變成塑膠的了,F(xiàn)在建起了地下籃球場(chǎng)。里面是木地板,籃板是透明玻璃鋼制成的……跟以前比起來(lái)那可真是天壤之別呀!”我感慨地說(shuō)到。
學(xué)校的變化太大了,都超出了我的想象。這要是在以前,那都是遙不可及的時(shí)。是啊,誰(shuí)又能猜到再過(guò)二十年以后,母校會(huì)變得什么樣子呢?
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