奶奶玩微信作文
寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。下面我們來寫一下教奶奶玩微信的作文吧。
奶奶玩微信作文范文一:
自從奶奶去了姑姑家,已經有半年的時間沒有見面了,我很想念奶奶。
昨天晚上,爸爸用手機微信跟奶奶視頻聊天,我迫不急待地加入了進去。視頻中的奶奶,滿頭銀發(fā),面目慈祥,說話和藹,盡管八十多歲了,但她耳不聾、眼部花,思維清晰,吐字清楚。特別是那雙眼睛依舊那么炯炯有神,總是笑瞇瞇的,用五臺家鄉(xiāng)話跟我聊天,又清脆又好聽。
奶奶吩咐我們全家人注意身體,天氣冷了,多穿衣服。問爸爸工作情況,問媽媽生活瑣事,主要是跟我聊天,重點聊我的學習情況?洫劻宋业膶W習進步,糾正了我的生活習慣,鼓勵我好好學習,養(yǎng)成好的學習習慣,教導我乖巧聽話,培養(yǎng)自理能力……。說著說著,奶奶的眼眶濕潤了,奕奕閃光的眼睛里盈滿了淚水,看得出,她老人家也想我們了。我怕奶奶更傷心,極力控制住自己的情緒,連忙轉移話題,給奶奶拉了一首小提琴曲《新春樂》。這一招果然有效,奶奶轉哭為笑,聽完我的演奏,說我半年來進步很大,讓我繼續(xù)加油,爭取等奶奶下次回到我家時,我的演奏水平又有了更大的提高。
時間不早了,為了不影響休息,我們結束了一個半小時的聊天。躺在床上,我輾轉反復,難以入睡,奶奶的教誨一直在我耳邊響起,慢慢地,我在奶奶的嘮叨聲中入睡了。
在夢中,我又見到了奶奶。
奶奶玩微信作文范文二:
放暑假了,我為家里做些什么好呢?洗衣打掃房間?偶爾當家做頓午飯?這些不但難不倒我,而且似乎也太平讀無奇了。有了,教奶奶用“微信”!
這個靈感還是從奶奶那兒來的。一放假,她就讓我們每天寫日記,大熱天的躲在開了空調的房間里,有什么好寫的?奶奶說讓她來出題。第一個題就是“我對手機的愛恨情仇”。可是我對手機的感覺就是打打電話,發(fā)發(fā)短信,沒什么可寫的。后來我才搞明白,這個“我”不是指我自己,而是指奶奶。
手機改變了我們的生活,它成了我們最貼身的物品。有這樣一句話:“世界上最遠的距離就是我就在你身邊,而你卻埋頭看著手機!碑斘覀兛词謾C看得投入,看得鐘情,對它笑個不停,奶奶的無奈,落寞溢于言表;當我們抵擋不住手機的誘惑時,連必須完成的作業(yè)也會忘記,已經不能對安靜、獨立的思考,對親人的傾聽、凝視、擁抱和交流更是疏忽。
我決定教奶奶用“微信”。我?guī)湍棠套粤艘粋賬號,幫她設定了密碼、頭像、個性簽名、聊天背景等,又寫了“操作指導ABC”。
當天,有很多人把奶奶加為好友。不過奶奶最好的朋友當然還是我啦!
奶奶玩微信作文范文三:
隨著社會科學技術的發(fā)展,手機微信已經隨處可見,微信擁有很多優(yōu)點:可以像對講機一樣對話,很像打電話;可以在很多地方使用;可以隨處發(fā)照片,發(fā)彩色圖片… …
聽著舅舅津津有味地講著微信的好處,奶奶有一點兒動心了,她也很想學習微信,因為奶奶也很潮流呢!一有什么新鮮事奶奶就想學,這次玩微信,她也不例外!她買了一部4代蘋果手機,舅舅幫奶奶下載了微信。
微信下好了接下來要學習怎樣用微信了。她因為不怎么認識字兒,學微信可把她難倒了,奶奶左弄弄,右弄弄,就是搞不出什么名堂來。奶奶有點想放棄了,皺著眉頭,自言自語道:“這點過去怎么沒反應!”
見奶奶一臉疑惑,我便跑過去看了看,哦!原來奶奶想發(fā)一條微信給媽媽,我耐心地向奶奶解釋道:“奶奶,發(fā)微信要按住那個鍵,”我指著“按住說話”對奶奶說“然后再說話,說完之后再等一下,就可以放掉了,媽媽就會收到啦!”
奶奶照我的話,一步一步做著:“咦!為什么發(fā)不過去?”
我一看,原來是奶奶安得時間太短了,手機一下子反應不過來,我告訴了奶奶,奶奶終于會發(fā)了!
她一連發(fā)了10條微信,不過奶奶還想發(fā)給爸爸,可是她的微信通訊錄里只有媽媽一個人,她好奇問我:“煬煬,怎么加你爸爸到微信通訊錄里呀?”
“應該這樣,”我一邊教奶奶,一邊幫奶奶做示范,我選中“+”這個符號,仔細的說“奶奶,只要點進這個‘查找公眾號’然后輸入賬號,點個‘添加’就可以啦!”
奶奶點完“+”,又忘記了后面怎么按了,我說奶奶,下面應該按“查找公眾號”,再按“添加”,后來奶奶學會了加朋友啦!
在學習微信的過程中,奶奶有好幾次想過放棄,不過她每次都想著:我要跟上潮流,跟上時代的節(jié)奏!
慢慢的,奶奶學會了微信的所有功能,現在,她能熟練地玩微信,用微信,看微信了!
我認為,奶奶這“堅持要跟上時代的節(jié)奏,跟上潮流。”這種信念是奶奶最美的地方!
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