奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文1
每個人都有著一雙手。手可能是細嫩的；可能是美麗的；可能是堅硬的�？墒悄阌辛艘浑p長滿繭子的，特別粗糙的手，你又會怎樣呢？
我的奶奶，手長滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手，可是時間在流動，誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務，把房間打掃得干干凈凈。放學到了奶奶家，一進門就聞見了炒菜的香味，一進廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙�！澳棠棠阍诔词裁�？”我問著。“你不是喜歡吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉，邊對我說�！昂冒�！”我開心的說著。剛一開始做作業(yè)就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看，才發(fā)現(xiàn)，原來是奶奶剛剛切肉時，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的時候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花；細嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文2
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業(yè)本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對著我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現(xiàn)了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排著整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉�！蔽乙贿咇R不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關�。 睉阎话驳男那閬淼介T前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然后用掃把仔細地打掃教室里的每一個角落；最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！
當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文3
我有一雙白嫩，纖細的小手，而奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，筋像一條條蚯蚓，摸上去一點也不光滑。
你可別說這雙手不好看，每天我上學放學都是這雙慈祥的手緊緊地握住我的手，走過人來車往的馬路，保證了我的安全。
這雙手很巧，經(jīng)常給我變換發(fā)型。小時候，我的頭發(fā)很短時，奶奶給我梳一個沖天辮。長一點了，奶奶給我梳羊角辮。再長長一點給我梳馬尾辮。后來給我梳兩條麻花辮子。有時候，還把兩條小辮子盤到頭頂上去。還有時候，給我梳十幾條小辮子，我成了一個維吾爾小姑娘。同學們都說我的辮子梳得真好看。
奶奶還會燒一手好菜：糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春卷等等。這些菜美味可口，比飯店里的還好吃。
奶奶有一雙勤勞又能干的手，從早到晚忙個不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視，這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的，上面有各種各樣的花紋和圖案。有彩色的一蹦一跳的小兔，可愛的小熊，毛絨絨的小雞，呷呷的小鴨，汪汪的小狗，喵喵的小貓，非常漂亮。
我奶奶是個老師，在她手中培養(yǎng)出了一批批建設祖國的人才。
我羨慕奶奶這雙手，我對奶奶說："我以后也要有像你這樣的手。"奶奶說："我不要你長成像我一樣粗糙的手，我要你的手比我更能干，更靈巧，更勤勞，為百姓為社會造福。"我認真地點了點頭。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文4
奶奶是我幼年時的一個園丁，她用她那輕柔、“細嫩”的手時時刻刻的照顧著我。
可是，時間不等人��！漸漸地，漸漸地，我長大了，變成了一個“小大人”，而奶奶卻漸漸地變老了。她的手從曾經(jīng)那樣輕柔、“細嫩”變成了粗糙、龜裂，這讓我非常的難過，因為我再也感受不到曾經(jīng)的那種溫暖。
記得有一次，我扶奶奶去上樓梯，我倆手牽手，一步一步地上著樓梯。過了一會兒，我感覺奶奶的手非常的冰冷。但是，我更感覺到奶奶的手骨瘦如柴，這是為什么呢？我非常的不解。過了許久，我才想通了，原來人老了，全身都會瘦。而奶奶老了，她也會變瘦，她的手也會冰冷。但她的手在我看來，卻是一個永不磨滅的太陽。
還有一次，奶奶來我家，因為那個時候爸爸媽媽有事不在家，所以讓奶奶來陪我。我和奶奶在家里邊聊邊看電視，這里聊一會兒，那兒看一會兒，當我們聊好天以后，我倆在那里靜靜地看著電視。我將手搭在自己的大腿上，忽然，我感覺到有一只手放在了我的手上。我一看，竟是奶奶的手，我看了奶奶的手一會，發(fā)現(xiàn)奶奶的手是有很多傷痕，還有一些沒有成疤的傷口、一些斑斑點點……當我抬起頭看奶奶，奶奶看著電視，一邊看一邊笑。我相信，奶奶的笑，并不是看電視好笑，而是那種與親人相處的笑、愛我的笑、欣慰的笑。
奶奶，您的手簡直就是一面遮風擋雨的墻，為我從小就遮風擋雨，您小時候讓我感到溫暖的手，將永遠記在我的心中，永不磨滅�。ê喸u：小作者以自己奶奶的手的變化及消逝為線索，想象性中抽象出“嫩手”的意象。之后詳細描述、表述已經(jīng)粗糙、龜裂的形象中的手。看似粗枝大葉，實則把奶與孫的愛升華到了一定高度，這種形象直觀的高度里，散發(fā)著尊老愛幼的光輝！
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文5
奶奶對我的好，都是通過她的雙手給予的，這雙手使我感受到了溫暖和快樂。
奶奶的手看起來很小，手指一節(jié)比一節(jié)細，像竹筍一樣，可以想象奶奶年輕的時候，她的手一定很漂亮。奶奶的勤勞，差不多都體現(xiàn)在她的手上的。她的手背上有很多皺紋，手掌上有許多老繭。由于操勞家務，每年冬天，奶奶的手都要凍傷，整個手變的腫大，把手背上的皺紋都撐平了，即便這樣，奶奶也從未休息過�？粗棠碳t腫的手，我好心疼。
記憶中，奶奶給我了無盡的溫暖。小時候，奶奶帶過我一段時間，雖然奶奶每天都非常忙，但她總要抽出一點時間來抱抱我，逗我說話，哄我開心。晚上睡覺時，奶奶把被子給我掖好，一手樓著我，一手輕輕拍著我，讓我很快進入了夢鄉(xiāng)。
奶奶的手雖然很粗糙，但非常靈巧，家里的針線活都是奶奶干的。一次，我看見小朋友玩沙包，覺得很好玩，就把自己的想法告訴了奶奶，奶奶拿出了針、線和布，不一會兒，就把沙包縫好了。沙包既好看，又結實。讓其他小朋友很羨慕，我也玩的很開心。那時候，我的胃口不太好，每次只吃一點點，奶奶就用她靈巧的手變著花樣給我做可口的飯菜，像稀飯、土豆絲、辣子雞、泡菜魚、炒臘肉，這些都是我喜歡吃的，使我的胃口大開。
去年奶奶出了事故，磚頭掉下來，砸傷了她的左手，手背上的肉都掀開了，傷的最重的是中指，中指的第二個關節(jié)傷的只連著一點皮了。我們在場的人都哭了，我的心情也特別難過。經(jīng)過兩個月的治療，奶奶的手指終于保住了，但手指再也伸不直了。
我握著奶奶的手，看著這雙曾經(jīng)給我溫暖和快樂的手，我又流下了眼淚。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文6
一陣陣風吼，一串串熱淚，還有太陽那無神的雙眸，伴著我對您那雙大手的回憶，漸漸進入了黃昏……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，可剛才，她還緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻全不見了，我的手被松開了。
夢醒了！我又一次在夢中失望的尋找——奶奶的那雙手。
冬季，奶奶的大手握著我的小手。風再大，雨再猛，任憑它余怎么狂吼亂叫，我一點也不害怕，由于一雙小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋找溫暖和安全。你看，那邊一個玩雪的小男孩子，正把紅紅的小手伸向那大手……他就是我。
夏天，奶奶的大手握著我的小手，西瓜熟了，西紅柿紅了，一老牽著一小進了小菜園，伴隨著一粗一細兩種笑聲，一大一小，一遞一接，充滿了多少情和愛！那瓜好甜呀！
大手握著小手，握過眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的創(chuàng)傷，握來了全家的幸福！……
冬季又來了，天更冷了，風更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖，當我尋覓慈祥的時候，再也不見了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒有人為我擦……她已經(jīng)走了，永遠地走了，她去了一個很遠很遠的地方。
好幾次，我一個徘徊在雪地里，習慣地抻出小手，握到了卻是一團凄涼的空氣：好幾次，我一個人來到菜園，看到那遞來的西瓜，正要伸手去接，原來只是風雨中稀落的菜畦……
啊，奶奶的手！我只能在夢中感覺到那份溫暖，那份愛……
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文7
許多人的手都不一樣，媽媽的手柔軟細膩，爸爸的手粗大有力，爺爺?shù)氖执植跓o比，但我最喜歡奶奶那雙老繭叢生的大手。
記得一年冬天，奶奶用這雙大手牽著我，一瞬間，我驚呆了，這是手嗎？活像一張老樹皮，手上到處都是老繭，還裂了好幾道口子。我問奶奶：“你的手怎么回事？”奶奶卻避重就輕地說："沒關系！今年奶奶為你織了一件毛衣。”說著奶奶從衣柜里取出了一件漂亮的毛衣，毛衣整體為灰色，上面有一個活潑可愛的小猴，奶奶說：“今年是猴年，所以我在毛衣上織了一個小猴子。”我突然熱淚盈眶，奶奶為了織這件毛衣手凍出了三四個口子，我用自己的零花錢為奶奶買了一瓶雪花膏，送給奶奶，奶奶十分感動。第二天上學的時候，我高興地穿上了這件漂亮的毛衣，到學校后，同學們都覺得這件毛衣十分好看，就問我這件毛衣是在哪買的？我驕傲地告訴他們：“這件毛衣不是買的，是我奶奶親手為我織的�！贝蠹叶纪秮砹肆w慕的眼光。
奶奶的手也是一雙可以制作美食的巧手，每年過年的時候，奶奶都要做一大桌好吃的，菜的花樣繁多讓人應接不暇，每次我們一家人都吃得津津有味，奶奶看著我們把她做的美食吃得一干二凈，那布滿皺紋的臉仿佛都年輕了許多。
這就是奶奶的雙手，一雙布滿老繭的手，一雙神奇的大手。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文8
奶奶的手碰過無數(shù)的洗潔精，洗衣粉，由原來那雙細膩嫩滑的手，變得生滿老繭、粗糙的雙手。雖然奶奶的手不好看，但是我總能感覺到它的靈巧、溫暖。
記得有一次，在我生病的時候，奶奶天天用心地照料我。奶奶用那生滿老繭、粗糙的手，撫摸我的額頭，臉頰，看看燒退了沒有，想想是否應該吃藥。奶奶用手撫摸我的額頭時，雖然很粗糙，但是我心感到有一股股溫流。然后，奶奶又上街買我愛吃的菜，精心地煮給我吃，我吃可口的菜，是奶奶用粗糙的雙手做出的食物，奶奶用心照料下，我病好了。
我非常頑皮，經(jīng)常讓家人為我操心。有一次，我被別人扯破了衣裳和衣服上面的鈕扣。我想這可報銷了,為了這事悶悶不樂。奶奶發(fā)現(xiàn)了，用晚上的時間，在暗淡的燈光下，為我穿針引線，縫衣服，補鈕扣，一針接著一針，還在扯破的衣裳上添上一朵小花，真有創(chuàng)意！我的衣服在奶奶靈巧的手下修補好了，第二天高興地穿上縫補好的衣服，就像剛剛從商店里新買回來的時裝一樣。我珍惜這件時裝的衣服，在伙伴們玩中引以為榮，頑皮的行為也慢慢減少，變斯文。我學會珍惜自己的東西，珍惜別人的勞動成果。
奶奶的手是那么溫暖，是那么靈巧，我的成長離不開奶奶的手。奶奶是我心中的燈塔，奶奶是我生活中的陽光。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文9
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細細的，長長的，但這些都沒有特點，在我們家，最有特點的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時，奶奶的手上的皮膚柔軟細膩�？墒�，媽媽因為工作忙，沒辦法照顧我，把還不會走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護我的姿勢從沒變過。那時我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴厲的批評我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會再錯同一類型的題的�！边@時，奶奶就會伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就行，下一次要改喲！”這時，我就會撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務活兒也全是奶奶一個人干的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學回家，都看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因為這樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當看到這些，我都會在心里默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒有以前那么漂亮，但在我心中，永遠是最美麗的一雙手。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文10
我的奶奶已年過六旬了，但是她一天到晚也閑不住，尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的，很粗糙。但是動作并不是很慢，干活還是比較靈活的。
一個星期天的早晨，我與爸爸媽媽，爺爺正在熟睡著，就聽見當啷一聲，就把我吵醒了，我來到客廳，是奶奶，只見她兩手紅紅的，拎著兩大袋子菜，黃瓜，豆角，韭菜……我急忙走過去，接過菜問到：“奶奶，你怎么這么早就買菜呀？”“早買便宜嘛。乖孫女，天還早，快去睡吧。”奶奶說完，便拿回我手中的菜袋，走進廚房，用那雙勤勞的手去做早飯了。
爸爸，媽媽吃過早飯就去上班了，我與爺爺正在看電視，奶奶就是不讓她那雙手歇一會兒，奶奶揀過碗盤，拿起抹布擦地，只見奶奶的手握著抹布用力地一下一下地擦地，那骯臟的地擦得能反射太陽光。“嗚，嗚”洗衣機正洗衣服呢，我想：奶奶的手已經(jīng)把家里打掃干凈了，這下，奶奶的手可以歇會兒了吧。出乎我的意料，奶奶竟然在掃走廊，我看見奶奶的手累了一天了，怎么還掃走廊呢？我對奶奶說：“哎，奶奶歇會吧。這還不是咱家的， 掃它還費力氣�！蹦棠陶f：“這不對，走廊是大家的，我可不能看著它這么臟�！卑�！奶奶的手似乎連著奶奶善良的心的。
天已經(jīng)快黑了，奶奶才回家。
奶奶是善良的，奶奶的手是勤勞的。我敬佩奶奶那雙手。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文11
這個世界是美好的，給了咱們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護學生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個真實故事，再次被打動了。
故事講的內容是：老師要開家長會，一名學生卻非�？鄲�。由于能和她一起到學校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！
過了一會兒，正在做作業(yè)的她聽見衛(wèi)生間里傳來痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒進屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的傷痕。
原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來�？吹侥棠痰氖�，孫女懂得了老人那顆堅強、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無知，過上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文12
出來好幾年，想家了！
今天過年，我們一家人懷著激動、興奮的心情回了一趟老家！
遠遠地，在村口的那棵老槐樹下，望見了我那多年不見的奶奶。銀絲在微風中拂動，笑容在陽光下綻開。我那慈祥的奶奶，已站在這里多久了？忍不住，淌下了兩行酸楚的淚水；邁開腳步，撲進了奶奶溫暖的懷抱。
“總算回來了，平安地回來了，好啊！”奶奶用粗糙的大手撫摸著我的頭，激動地說，“長大了，也長高了！”
從我們回家的第一天起，奶奶忙進忙出，一刻也沒有停歇過，總是用她那雙枯瘦的手幫我們做事，為我們服務。開飯了，看著桌上多時沒嘗到的家鄉(xiāng)菜，我們像餓狼似的撲了上去。而奶奶呢，則正用她能干的手整理著灶臺、冰箱、水槽……大家心疼地催促她一起來吃飯，然而就連吃飯時，奶奶的手也都忙著給我們夾菜，滿在我們的碗里，更滿在我們的心中！飯后，當我們說說笑笑地進屋睡覺時，奶奶獨自一人默默地坐在煤爐旁，守著水壺，為我們第二天早上的洗漱做準備。望著奶奶忙碌的雙手，我的心里酸溜溜的。
一直不曾，也不敢近距離去端詳奶奶的手，直到那一次午睡。那天，奶奶跟往常一樣哄侄子午睡，卻突然把我也叫上了。奶奶哄侄子睡著后，不了料想自己也睡著了。我想：也許是奶奶每天晚睡早起，忙著照顧我們的緣故吧。正想著，卻一眼瞟見了不遠處奶奶的手。這是一雙怎樣的手��？手指上到處是割草時留下的傷痕，好幾片指甲因長期辛苦勞作而裂開了，手背干癟枯瘦，手心堅硬粗糙……頓時，眼淚充盈了我的眼眶，我小心地捧起奶奶的手，輕輕地放入我的懷中，安靜地陪奶奶午睡。
奶奶啊奶奶，愿您長壽安康！奶奶啊奶奶，愿我快快長大，長大后拉著您的手，走出大山，走遍天下！
奶奶的.手500字小學三年級優(yōu)秀作文13
我的奶奶年紀很大了，常年在鄉(xiāng)下干農(nóng)活。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，手背上也長了一層淺黑色的皮。
早上，天剛蒙蒙亮時，奶奶的手就開始工作了，忙著做早點、燒豬食;上午，她的手又忙著干農(nóng)活了，種菜、采茶葉……中午，她的手又忙著做中飯;下午，又在菜地里忙碌著;黃昏的時候，她的手又忙著掃地、做晚飯、燒豬食;夜晚，當明月高照的時候，她的手又忙著洗衣服。
奶奶的手既是勤勞的，又是充滿愛的。
記得我小時候，跟著住在鄉(xiāng)下的奶奶一起生活。有一次，我看到一個小朋友背著一個用布做的花布袋子，特別好看，特別喜歡，就問：“你的花布袋子是哪里買的?”“是我奶奶幫我做的!”小朋友驕傲地回答著。我失望極了，她的花布袋是買不到的，是她奶奶給她做的，里面有著奶奶的愛。而我的奶奶白天要干農(nóng)活，眼睛又不好使，晚上怎么能讓帶著老花鏡的奶奶在光線不好的情況下做針線活呢?可是那個漂亮的花布袋子整天在我的眼前轉來轉去，我好想要啊!為了這事，我一點都不快樂。一天晚上，我早早地睡了，而陪我睡覺的奶奶趁我睡著時悄悄地起床了。睡夢中迷迷糊糊地聽到縫紉機響動的聲音。第二天早上，我像往常一樣自己穿好衣服，準備去吃飯。就在這時，我發(fā)現(xiàn)在桌子上有一個和小朋友一樣的花布袋子，不——是更漂亮的。我興喜若狂，跑去問奶奶：“奶奶，您怎么知道我想要一個花布袋子?”奶奶慈祥的摸了摸我的臉，說：“因為我看到你著迷地看著人家的袋子啊!”頓時，一股暖流流過我的心田，我的奶奶是世上最好的奶奶，是世上最愛我的人。
我愛奶奶，更愛奶奶那雙勤勞的手。
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文14
那是一雙褶皺的手，那是一雙粗糙的手，她握著我的小手，是那樣親切、溫暖，那是奶奶的手。
她的手又粗又大，手的紋路很深，指紋都能看見，指甲也已經(jīng)裂開了。
奶奶的手是勤勞的。她每天都要去菜地勞動，給菜澆水、施肥、捉蟲。因此，奶奶的手變得很粗糙。但是，她種的菜我們一年四季都能吃上。每到冬天，奶奶的手就會變得又紅又腫，而且，手就會裂開來。每當看到奶奶裂開的手，我就會問道：“奶奶，您的手不痛嗎？”奶奶看了看我，笑著說：“不痛的，我習慣了�！薄芭丁蔽尹c了點頭�；氐郊�，我給奶奶買了護手霜，對奶奶說：“把它涂在手上治手裂�！睗M臉皺紋的奶奶看著我笑了。
有一次，天很冷很冷，我與奶奶一起去菜地澆水，我拿著水管往桶里接水，每接完一桶，奶奶都要彎著腰，用那雙長滿了老繭，有點像是小耙子一樣的手，吃力地提起水桶走向離我二十幾米遠的一塊菜地。就這樣，奶奶來回走了十幾趟，我凍得直哆嗦，而奶奶頭上的汗珠像是雨滴一樣往下流。從那雙粗糙的手上就可以想象出她干活時那么多。
奶奶的手是靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在逢年過節(jié)時，奶奶家的飯桌上就會飄出誘人的香味：糖醋魚、紅燒肉、排骨湯、炸丸子等等。這些菜美味可口，讓我永遠忘不了。
奶奶從早到晚忙個不停：做飯、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是這雙靈巧、勤勞的雙手，一直呵護我長大。我愛我的奶奶！
奶奶的手500字小學三年級優(yōu)秀作文15
奶奶說，她的手是勞動人民的手。
我仔細看過奶奶的手，她的手掌很厚，手指肥圓，短粗，看起來腫腫的。中指的指根處有一個黃黃的繭子，每一個指尖上都是裂紋，特別是冬天，奶奶都要用膠布把她的手指給包裹起來，不然她的手就會生疼生疼的。握奶奶的手，感覺非常有勁，但是很粗糙。和媽媽那雙白白嫩嫩的手相比，有著天壤之別。奶奶的手總是很干凈，在她的手上，總能聞到一股清香清香的肥皂味。
其實，奶奶年輕的時候，她的手和媽媽一樣白白嫩嫩。但是聽奶奶說，她和我一樣大的時候，就要挑擔、賣菜、做家務，還要照顧兩個弟弟。而且，我聽媽媽講，有一次，奶奶的手疼，打了封閉針，還堅持爬到窗臺上去擦窗戶。奶奶有潔癖，她總是覺得別人做得不如自己干凈。她幾乎每天都要拖一次地板，妹妹的衣服只要有一點臟，她都要馬上拿去洗。即使是在冬天，奶奶的手滿是裂紋，纏滿膠布的時候，她也要堅持把家里洗得干干凈凈，一塵不染。因為干活要用大量的水，奶奶的手長期泡在冰涼的肥皂水里，不停地洗呀、洗呀、洗呀，手就變成了現(xiàn)在這個樣子。和媽媽那雙細膩光滑、白里透紅的小手相比，真是差太遠了！
媽媽因為工作忙，又有外婆的幫助，從來都不用做家務，手就不一樣了�？粗@兩雙不一樣的手，我想，我一定要用自己積攢的零花錢，買一瓶護手霜，送給奶奶。
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