【實(shí)用】假期生活作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假期生活作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活作文600字 篇1
暑假的多姿多彩，已經(jīng)一閃而過(guò)，但我卻忍不住再回味一下：去“九道谷”受傷、去德勝區(qū)一日游……而今天，我要寫(xiě)的是去德勝區(qū)旅游的一個(gè)小插曲……
美麗的星期五啊！真想好好地睡到中午，可是爺爺奶奶卻叫醒我說(shuō)：“今天去德勝區(qū)一日游吧！表姐也去哦！”等我從睡夢(mèng)中徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們四個(gè)人已經(jīng)在等城巴了。301號(hào)車(chē)來(lái)了，我們連忙上車(chē)，一切似乎都無(wú)大礙，一帆風(fēng)順。過(guò)了幾站后，居然有一位老者上車(chē)，我馬上主動(dòng)讓座。等我讓座完后，對(duì)面的一位老伯說(shuō)：“你看，多懂事的孩子��！”隨后，又有兩位少年拿著幾本書(shū)上來(lái)了，這并沒(méi)什么�？赡菍�(duì)面的老伯說(shuō)：“你們知不知道書(shū)叫什么英文��？”那兩個(gè)少年顯然聽(tīng)不清，老伯卻以為他們不懂，就說(shuō)：“吶！書(shū)就是book，b-o-o-kbook，你們這都不會(huì)，還有china，c-h-i-n-achina，你看我都七老八十了，都會(huì)這幾個(gè)詞。年輕人，要多學(xué)一點(diǎn)英文，現(xiàn)在外語(yǔ)很重要的，你不懂的話(huà)，以后那些老外問(wèn)你一句‘What is your name？’你就不會(huì)了，那怎麼辦啊！一定要多學(xué)英文！”聽(tīng)了這句話(huà)，我自己一邊偷笑一邊在反省，反省自己真的有用心去學(xué)知識(shí)嗎？我記住剛才老伯說(shuō)的一番話(huà)，寫(xiě)下了這篇作文。
我想，任何知識(shí)，無(wú)論對(duì)你有價(jià)值或無(wú)價(jià)值都是要去學(xué)習(xí)的。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不但取決于你對(duì)知識(shí)掌握了多少，更重要的是取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。就像老伯說(shuō)的一樣，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人問(wèn)十句，你一句也回答不出來(lái)，這樣就代表你沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化了。也許，這就是我的收獲吧。
每當(dāng)提起這件事，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)老伯那張風(fēng)趣幽默的臉。謝謝你——老伯，你讓我知道知識(shí)是要認(rèn)真去體會(huì)的，而不是隨便了事的。
假期生活作文600字 篇2
嘿，朋友們！國(guó)慶節(jié)里去游玩、玩耍、串門(mén)了嗎？給你講講我國(guó)慶節(jié)都干什么了吧。
十月三日中午，我和蘇欣純、孫鈺欣、包鈺軒吃過(guò)午飯后，在蘇欣純爸爸媽媽的陪同下，一起去了美麗的天德湖公園。在公園里我們一邊騎著四人自行車(chē)，一邊賞景，真是人生一大樂(lè)趣啊！
首先，我們?nèi)チ恕皠?dòng)物園林”，這里有“十二生肖”：“吱吱”叫的小老鼠、勤懇為人的`大水牛、日行千里的駿馬、騰云駕霧的祥龍、抓耳撓腮的小猴子等等。這些樹(shù)木做的動(dòng)物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，真是巧奪天工！
然后，我們又去了滑草的地方。那是一個(gè)很刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目。從一座很高的山坡上沖下來(lái)，那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽透了！包鈺軒先做了“無(wú)畏的探險(xiǎn)者”——哥倫布，先沖了下去。接著，蘇欣純也沖了下去。然后，“馬后炮”——我也沖了下去，第一次沖時(shí)速度比較慢，沒(méi)找到感覺(jué)，不盡興，又沖了一次。這次可不同凡響了，我以火星撞地球世界末日來(lái)臨的速度沖了下去，由于“超速”，我“天哪”一聲以排山倒海之勢(shì)叫了出來(lái)，如駿馬仰天長(zhǎng)嘯。情急之下，我使出了“殺手锏”——往地下一跪，這招果然很靈，我可不想跌在地上做“包包大人”。我又哭笑不得地拍著腿上的泥。
最后，還了車(chē)，我們又坐了一次電動(dòng)船。在船上，孫鈺欣直喊冷、真冷��！我想真有那么冷嗎？我怎么沒(méi)覺(jué)得呢？“純爸”不愧是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好爸爸，他把外套脫了下來(lái)給孫鈺欣穿上。我、蘇欣純、孫鈺欣輪流開(kāi)船，其中我控制得最好，不愧我“輪船游戲王”的稱(chēng)號(hào)。下了船，“嬌小姐”——孫鈺欣還在一個(gè)勁兒地喊著：“冷啊，冷！”
夕陽(yáng)西下，美好的一天就這么快速地過(guò)去了。
假期生活作文600字 篇3
如春日里一場(chǎng)細(xì)雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調(diào)色板，有似火般熱情的紅，深海般寧?kù)o的藍(lán)，嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運(yùn)動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團(tuán)火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團(tuán)火焰注入著能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗(yàn)全身濕透的快感。運(yùn)動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè)趣，深水區(qū)英勇向前，淺水區(qū)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔，我們?cè)跁?shū)中汲取著知識(shí)的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節(jié)，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì)讓我們變得更加智慧，受到一次知識(shí)的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍(lán)色的�！�(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè)的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當(dāng)作響的鬧鐘，不是爭(zhēng)切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航。
假期生活作文600字 篇4
這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(zhǎng)假，我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù)，又跟著英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪，增長(zhǎng)了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。
1月12日，我和媽媽乘坐飛機(jī)來(lái)到呼和浩特的奶奶家，開(kāi)始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問(wèn)題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項(xiàng)數(shù)，知道了項(xiàng)數(shù)，做數(shù)列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，毛老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人。”
同時(shí)，利用奧數(shù)班調(diào)休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場(chǎng)，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問(wèn)我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說(shuō)：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì)兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下，我掙脫小企鵝的保護(hù)，試著獨(dú)自滑了起來(lái)，而且成功了！站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了滑冰，這使我感到無(wú)比興奮。
回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂(lè)而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能，這個(gè)過(guò)程中，我更深刻體會(huì)到“付出就有收獲”的道理。
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