我的假期生活作文15篇【必備】
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的假期生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的假期生活作文1
窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳,太陽也越發(fā)毒辣,暑假——隆重而又熱烈的來臨了!暑假呀,千萬學生憧憬的假期,在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂的時光!
眼前的電視正播放著《巴霍巴利王》,情節(jié)殺到了高潮,就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后,我把手中的薯片塞進嘴里,側臥在柔軟的沙發(fā)上,瞬間就熱血澎湃!坐在我身旁的貓咪點點專心致志地看著電視,全然不顧它身邊的小魚干兒。我順手扒了一個荔枝送進嘴里,啊——愜意!
暑假吧,好是好,但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)!補習班也還將就,只是鋼琴我早沒了興趣,加上現在還要馬不停蹄地練考級曲,煩透啦!作業(yè)么,就是那個所謂的《快樂暑假》,還“快樂”呢!出這個作業(yè)的人還以為我們是開森而Happy地打開暑假作業(yè)的么?好吧好吧,這兩點也不足為慮了。
超開森的`時候自然是在大姨家High啦!與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起,可是很悠閑的時刻呢!鋪一涼席于地面一人一個老冰棒,一口一口地咽著,坐在涼席上悠悠地下著象棋,挨個挨個地吃他們倆的子兒,可甚是悠哉呢!下累了就打開電腦進行三個人游戲,可爽了!至于小侄子么,似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開大屏電視,隨便看些恐怖片——那滋味兒!
這暑假雖說緊湊了點兒,但卻很充實。能游山玩水,也能寫寫作業(yè),更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱天堂哪!
我的假期生活作文2
每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學校的學習生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。
搞笑的暑假生活。放暑假以后,我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點,約上幾個要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點零花錢,去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲,能夠在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
充實的暑假生活。平時上學的時候,學習壓力很大,我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。暑假以后,我有超多的時光去發(fā)展自我的`興趣愛好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時候,
我就坐在鋼琴前面練琴。有時候,早期的小鳥也過來湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時是很難有時光沉醉在書籍的海洋里的。
有好處的暑假生活。每個暑假,爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說:“讀萬卷書、行萬里路!泵看纬鋈ヂ糜,我都會增進對這個世界的了解,增進我的社會經驗和獨立生活的潛力。
今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭,我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅僅領略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假生活。
我的假期生活作文3
現在,疫情在中國已基本消失,這意味著我們即將開學,不再受到束縛。那么就來盤點一下我“宅”在家里時的收獲與感悟吧。
首先是作業(yè)方面,我的作業(yè)全部都認真完成,現在沒有一項作業(yè)顯示“未完成”,在這些我完成了的所有作業(yè)中,我有一些被評為“優(yōu)秀作業(yè)”,受到老師的表揚。當然,也有一些作業(yè)有錯,我又都看了一遍,保證不會再犯這種類型的錯。
然后是寫隨筆方面,這方面我還是比較滿意的.,從假期一開始我就堅持每天寫一篇隨筆,算上這一篇已經有二百三十二篇文章。為了寫出這些文章,我費盡心思,絞盡腦汁,其中的艱辛更是不言而喻。以后,我仍然要堅持寫作,爭取寫出更多精彩的文章。
在整理字典這方面,我堅持的不夠好,由于有的時候我沒有堅持抄寫,導致我現在才抄到了七百多頁。不過,剩下的時間,我會堅持抄寫,爭取把先前沒抄的重新補上。此外,做家務和體育鍛煉我也沒有好好堅持,時斷時續(xù),我一定要在之后的時間里重新堅持下去。
背誦詩詞這方面,我堅持的還可以,背誦了許多詩文。另外,我還閱讀了許多書目,在《李白傳》《杜甫傳》《陶淵明傳》中,我領略詩人的輝煌一生;在《漫畫中國史》中,我了解中華民族的偉大成就;在《大秦帝國》中,我領略秦國歷代君主的雄心壯志......
上學之后,我還要更加努力,爭取獲得更大進步。
我的假期生活作文4
暑假,我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學們明白了肯定會羨慕我:緊張的是,我第一次當主持人,能不能當好……我?guī)е苫蟮那榫w去了廣播電臺。
到了直播室,我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的'抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張,像平時和同學聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫,大膽地對著話筒說:“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學的王柔桑,很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中,老師一會兒給同學們放音樂,一會兒給同學們講故事,一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。之后,有一個同學打進電話來,讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動物!蔽蚁肓艘幌,突然,眼前一亮,說:“是壁虎!彼f:“對了,你真聰明!”
忙忙碌碌中,時光過得真快,一晃節(jié)目就結束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。
第一次當主持人,能透過主持節(jié)目豐富同學們的暑假生活,我心里有說不出的高興。
我的假期生活作文5
時間過得飛快,轉眼間,一個寒假過去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠也不會忘記,特別是去歡樂谷的那一段時間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開。
事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來,說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時都快高興得暈了過去,因為歡樂谷是我夢寐以求的.地方。
盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,與我們坐著105路汽車,直奔歡樂谷。
到了歡樂谷,我真想要馬上沖進歡樂谷,玩?zhèn)夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了非常長的隊,終于功夫不負苦心人哪,輪到我們玩了。我與弟弟興沖沖的坐上車子,拿起手*,準備出發(fā)。已經出發(fā)了非常久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經有228分了!”弟弟見了,說:“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會兒,我們便打起架來,后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快,轉眼間,寒假過去了。但是,歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。
我的假期生活作文6
放假,是輕松的;放假,是開心的;放假總是能讓我整個人變了人似的,把煩惱拋在腦后,變得精神亦亦、神采飛揚,彷變成了一只老鷹,自由自在的飛翔在那湛藍的天空;在平日,我總是看起來很沒精神,而且又常急得彷是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期,使我充滿精神,彷是顆充飽電的充電電池,能讓物品有更多能量;在一生當中,有非常多的假期,我們可以去計劃它們,我總是計劃利用假期去騎腳踏車,呼吸新鮮空氣,順便讓身心活動一天,以調劑身心,平時,我的`時間都好像十分不足,又是去補習,又是寫功課,很少能早睡,日積月累,它使得我多出了兩顆熊貓眼,而且上課很想睡覺。
我常說:“我喜歡去騎腳踏車!”但有一次,使我最難忘──我一心只想超越媽媽,于是我加快了速度,當我贏了時,我回頭看媽媽,并露出勝利的微笑時,我突然一不小心,沒有把把手控制好,只聽我大叫一聲,我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的路上,那時,我嚇壞了,血像河水似的流了出來,之后便是一陣可怕的感覺──痛,向我沖來,我便心跳加速,不敢看我的傷口,還好,媽媽趕快幫我起立,要不然我還站不起來呢!
光陰似箭,假期始終要過去,在這短暫的時間內,我真的發(fā)現快樂的時間真的非?,在一瞬間就消失了,我們可以利用假期,多親近大自然,對身心很好。
我的假期生活作文7
今天我和妹妹去了姥姥家,我們坐班車到烏海車站,舅舅開車來接我們。
舅舅準備了豐盛的晚餐,我和妹妹吃了很多,吃完飯后,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇,我突然發(fā)現影片中的中國軍人好厲害,日本人很愚蠢,于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對我說,這是電視劇,不是很真實。當時的.中國很落后,而日本很發(fā)達。當時的我們沒有先進的武器和裝備,軍事素質和意識較低。而日本信奉武士道精神,作戰(zhàn)勇猛,武器先進,可以說是雙方實力懸殊,當時的我們中國人連吃飯都困難,我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲,不怕困難,團結一心的革命意志。
舅舅又告訴我,今天的幸福生活,來之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥,不忘革命先烈,好好學習,將來做一個有用的人,正直的人,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
聽了舅舅的話,我下決心自己以后要好好的學習,努力成長,成為祖國未來的接班人。今天,我過得很快樂,看到了讓我開心的人,也學到了很多東西,我要珍惜每一天,好好期待明天。
我的假期生活作文8
暑假,我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學們知道了肯定會羨慕我:緊張的.是,我第一次當主持人,能不能當好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。
到了直播室,我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張,像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫,大膽地對著話筒說:“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學的王柔桑,很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中,老師一會兒給同學們放音樂,一會兒給同學們講故事,一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著,有一個同學打進電話來,讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動物!蔽蚁肓艘幌拢蝗,眼前一亮,說:“是壁虎!彼f:“對了,你真聰明!”
忙忙碌碌中,時間過得真快,一晃節(jié)目就結束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當主持人,能通過主持節(jié)目豐富同學們的暑假生活,我心里有說不出的高興。作文
我的假期生活作文9
一天,我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興,便馬上騎著車出門玩耍?墒俏覄偟叫≠I部那,七彩假日校車就到了我家門前。
呀!可是我的行李還在家里頭呢!于是我飛快的騎著我的自行車幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車,老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水,品嘗著第一口心里有種特別的滋味,爸爸臉上也露出了笑容。
校車在馬路上奔馳,窗外風景格外美麗。我時不時得往窗外張望,耳邊聽到汽車上動聽的音樂旋律,心情舒暢不以。
過了好一會,同學們都接齊了,我們一起乘車來到七彩假日活動營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄,七彩假日幾個字我早早就看到了,激動的心情更加強烈了,我們終于到了。老師向我們介紹了營區(qū)的基本情況,參觀了學習和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設施。
黃色的小樓分為五層,營區(qū)也分兩層。老師對我們說:“這里是你們的家,接下來一個月的'時間,我們要一同在這里生活、學習、鍛煉......”。
時間過的真快,我在七彩假日已經有一個星期了。今天是周末,早餐后老師告訴我們下午有戶外活動:尋找石頭畫的材料雨花石,目的地海西公園。
消息一出,我們歡天喜地。期待著動身的號角......
我的假期生活處處充滿著驚喜,我要用手中的筆,記錄下自己每天的生活點滴。
我的假期生活作文10
我盼望已久的國慶節(jié)到了
第一天
我和媽媽在家,爸爸去釣魚,我寫作業(yè):語文、數學、英語……
第二天
我和爸爸媽媽,到了爺爺家。一共有三只大狗,一只大狗生了三只小狗呢,它們的眼睛像一雙雙黑珍珠,盯著我看,對我充滿了好奇。桂花開了,清香彌漫了整個鄉(xiāng)村。我看到爺爺在敲打著芝麻桿我就去幫爺爺,爺爺說:“這分黑芝麻和白芝麻,不能弄錯。”我和爺爺在歡聲笑語中干完了活。
第三天
我在外公家悠閑自在的過了一整天,晚上,我和爸爸媽媽一起去接待了爸爸的大學同學。
第四天
我們去了,全國重點文物保護單位,全國AAAA級景區(qū)“總統府”哪里一共有3.4萬人,人山人海,人頭攢動。我們請了一位導游為我們講解。我們先去了大堂,又去了天朝宮殿,還有行政院。那里還有孫中山起居室,孫中山臨時大總統辦公室,夕佳樓、石船、花廳、復國、子超樓……聽著導游的講解我對歷史產生了濃厚的.興趣。
雖然國慶節(jié)放假七天,但是快樂時間總是那么的短暫。。
我的假期生活作文11
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的`“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的假期生活作文12
充實又快樂的暑假生活在我們的歡聲笑語中消無聲息地走過了,留給我們的是快樂、充實、甜蜜;仡欉@個愉快的假期,我的收獲數不勝數,讓歲月的年輪在我的童年生活里畫下了一個點睛之筆。
這個暑假最令我感到充實的是離開家人的一次旅行,這一次旅行意義非凡。離開家人去旅行既有對家人的思念,也有對一個人生活的渴望。在那里,一天的玩樂過去后,夏令營的教官通知我們該睡覺了?煞块g里一點也沒有安靜下來,不少同學還在講話。我呢?雖然我是第一次離開父母,獨自在外住宿,我的心情卻極為興奮,不像其他同學那樣愁眉苦臉,有的同學還因為離開父母在小聲地哭泣。我想:明天要玩得更開心,今天晚上就得好好休息。不一會兒,我就在雜亂吵鬧聲中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。今天這個特殊的`晚上我學會了獨立。總而言之,夏令營帶給我快樂、充實,讓我學會了獨立生活。
暑假生活里,我在生活中不斷地學習,我學會了不少做菜的手藝。我還參加了社會實踐活動,不斷地鍛煉自我。暑假生活里我做了一套周密的計劃,使我的假期生活過得很充實,
我的假期生活作文13
終于盼到放假了,媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經收完了,我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了,剛開始,我左一刨,右一刨的,怎么也刨不出來。我就卸勁了,想放棄,媽媽看見了,給我做了一個試范,挖了幾下就挖出兩個花生,我看到挖出花生了,信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來,終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大,看我的勞動成果吧(在我的快樂假期生活照里)。雖然不多,但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比,刨紅薯就容易多了,因為地里有很多紅薯,只要找到紅薯的'根,在根部有一個大土堆,在這個大土堆上挖幾下,下面肯定有紅薯,有兩個、三個的還有更多的,太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚,走到半路,碰上舅舅回家,舅舅說太危險不讓我去,我非去,最后舅舅沒辦法,把妹妹帶回了家,告訴媽媽。媽媽趕到時,我已經與小伙伴們下河了,我在河邊站著,不敢去抓魚,媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚,魚很多都快死了,我問媽媽這魚為什么都死了呢,媽媽說:“都被臟水嗆死了,因為這水已經被污染了!眿寢屵說她小時候在這條小河里能捉到很多魚,現在的人太不注意保護環(huán)境了,所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護環(huán)境,讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧!
我的假期生活作文14
放假,是輕松的;放假,是開心的;放假總是能讓我整個人變了人似的,把煩惱拋在腦后,變的精神亦亦、神采飛揚,彷彿變成了一只老鷹,自由自在的飛翔在那湛藍的天空;在平日,我總是看起來很沒精神,而且又常急的彷彿是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期,使我充滿精神,彷彿是顆充飽電的充電電池,能讓物品有更多能量;在一生當中,有非常多的假期,我們可以去計劃它們,我總是計劃利用假期去騎腳踏車,呼吸新鮮空氣,順便讓身心活動一天,以調劑身心,平時,我的時間都好像十分不足,又是去補習,又是寫功課,很少能早睡,日積月累,它使的我多出了兩顆熊貓眼,而且上課很想睡覺。
我常說:“我喜歡去騎腳踏車!”但有一次,使我最難忘──我一心只想超越媽媽,于是我加快了速度,當我贏了時,我回頭看媽媽,并露出勝利的微笑時,我突然一不小心,沒有把把手控制好,只聽我大叫一聲,我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的路上,那時,我嚇壞了,血像河水似的流了出來,之后便是一陣可怕的.感覺──痛,向我沖來,我便心跳加速,不敢看我的傷口,還好,媽媽趕快幫我起立,要不然我還站不起來呢!
光陰似箭,假期始終要過去,在這短暫的時間內,我真的發(fā)現快樂的時間真的非?,在一瞬間就消失了,我們可以利用假期,多親近大自然,對身心很好。
我的假期生活作文15
小學生活的第三個暑假即將結束了,我覺得這個暑假過得個性有好處。
暑假一開始,我家就搬到了五里店邊一個小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美,大片的草坪綠油油的,一棵棵的小樹長得生機勃勃,草坪中間還有一條條水泥小道,更讓我高興的然而還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假,天氣就熱了起來,小區(qū)的'游泳池已開放了。我早早吃完晚飯,和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中,感覺真爽。但由于很久沒游泳了,心里還然而有點害怕。我鼓起勇氣,仔細想了想老師講過的動作要領,舉起浮板,游向對岸。只一會兒,我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時,天黑了,都還不想離開。
這天吃過晚飯,媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學,我們就一齊練習投籃;@圈比我們平時投的要高許多,但我第一個球就投進了,心里真高興,一下就有了干勁。我又瞄準籃圈,投出一個球,但然而,籃球只碰了籃圈一下,就彈了出來。我想:再投一個,必須能中。但然而第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒,又投了許多次,正當我快要絕望時,投進了第二個球。之后連續(xù)又投進了六個球,媽媽見了也很高興,接連夸獎我,還給爸爸發(fā)了一條信息息報喜。
假期快結束了,我不僅僅按時完成了老師布置的作業(yè),身體也比以前棒多了,不信,我們開學比一比?
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