假期的生活作文[優(yōu)選7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假期的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期的生活作文 篇1

　　耶！我終于可以去海邊玩了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。這個(gè)機(jī)會(huì)我可是等了好久的呢！竟沒(méi)想到暑假就能實(shí)現(xiàn)這小小的心愿了。

　　剛一下車(chē)，我便聞到了一股濃濃的海水味兒。我是一路飛奔，來(lái)到了金黃的沙灘上。沙子被火球似的太陽(yáng)燒得有點(diǎn)燙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)邊無(wú)際的大海映入眼簾，藍(lán)色的海面上盛開(kāi)著朵朵雪白的大花。美得真像是書(shū)本里的'一幅畫(huà)，不，是一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)！我換好泳衣，迫不及待地奔向了大海邊。那些可愛(ài)的小石頭和小貝殼踩在腳下還真有點(diǎn)扎��！我忍著跑到了海里，還是海水里舒服��！當(dāng)我正眺望遠(yuǎn)方，享受著海邊的風(fēng)景時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，濺到了我的臉上。

　　我忍不住添了添嘴角的海水，��！怎么是這個(gè)味道的？苦澀里還透著咸，我心想：這海水可真不能喝啊！那魚(yú)兒是怎么生活在這里的呢？難道它們就不怕咸嘛？怪不得海魚(yú)都是很咸的呢。漸漸地，我便游到了深水區(qū)，整個(gè)身子都泡在了海里，根本不用我使勁，自己就浮在了海面上，再曬著太陽(yáng)，好舒服��！我也想當(dāng)大海里的一條魚(yú)，天天在海里游泳！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就快下山了。岸邊一位叔叔大聲說(shuō)：“該漲潮了，漲潮了！”我趕緊跑回岸邊，看著海水一點(diǎn)點(diǎn)地上升，蔓延到腳邊，我便想好，明天一早就來(lái)這里撿貝殼。

　　夜幕降臨，我不得不先暫時(shí)告別大海，回賓館和父母一起吃飯。我戀戀不舍地離開(kāi)了大海。此刻，腦海中浮現(xiàn)了張九齡的：春江潮水連海平，海上明月共潮生……

假期的生活作文 篇2

　　我的假期生活是豐富的！除了寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，讀書(shū)的時(shí)間，我還在哥哥的店里幫忙，有時(shí)當(dāng)收銀員，有時(shí)去打掃衛(wèi)生……假期時(shí)間，過(guò)得很快，真的是時(shí)間飛快，馬上要過(guò)年了，爸爸媽媽又要開(kāi)始忙碌了。

　　我在過(guò)年的前十幾天，努力寫(xiě)完作業(yè)，每天寫(xiě)八個(gè)小時(shí)的作業(yè)，按照這樣的計(jì)劃，我在兩天內(nèi)完成三本寒假作業(yè)。

　　我每天做一件好事，做在ppt上，幫助他人，快樂(lè)自己是我的宗旨。我在假期里幫助過(guò)撿垃圾的老爺爺；讓他人先上公交車(chē)，不擁擠；幫媽媽做家務(wù)……爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去康巴什的二媽家，我高興地跳的三丈高呢！

　　在康巴什，大姨夫領(lǐng)我們?nèi)チ瞬┪镳^，這是我去的第四次了，我依舊很期待，我們?nèi)ツ抢锟戳丝铸埖�，恐龍化石，恐龍的`骨架……看得我驚心動(dòng)魄的。我有時(shí)攙著媽媽的手，有時(shí)怕的一下子鉆到媽媽的懷中，還有時(shí)氣昂昂的跑到這個(gè)東西面前，其實(shí)心里脆弱的在說(shuō)：“好嚇人�。　币粋�(gè)恐龍骨頭突然冒了出來(lái)，我嚇得大叫起來(lái)：“啊，媽媽咪呀！”大家一起笑了起來(lái)，我氣得臉都紅了，媽媽說(shuō)：“你膽子小，就別去看那些你不敢看的東西�！蔽掖诡^喪氣的回到大姨家，我又一次受到了媽媽的教導(dǎo)，下次不會(huì)這樣了。

　　在短短兩個(gè)月的假期里，我受到了啟示，收獲也不少，總而言之，這個(gè)假期我快樂(lè)的度過(guò)了！

假期的生活作文 篇3

　　假期，我和爸爸媽媽?zhuān)�一起去王府井游玩�?/p>

　　到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來(lái)的，有和朋友一起來(lái)的，還有許多外國(guó)朋友也來(lái)游玩。每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。 我和爸爸媽媽來(lái)到了玩具店，這里的玩具真多啊!我的眼睛都不夠用了!有變形金剛。有奧特曼。有遙控玩具。還有芭比娃娃。這些都是小朋友最喜歡的玩具。 接著，我們來(lái)到了老北京小吃街，這里的小吃很有特色�？粗�看著我們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲：“又大又甜的冰糖葫蘆!”順著聲音我迫不及待地跑了過(guò)去，嘿! 好大的山楂，中間去了核，填滿(mǎn)豆沙，還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過(guò)一根咬到嘴里，又酸。又脆。又香。又甜，還發(fā)出“咯吱 咯吱”地響聲好像在問(wèn)我：“味道怎么樣?”好吃極了!我慢慢的`吃著，心里想：下次來(lái)王府井我還要吃冰糖葫蘆。

　　假期生活讓我充實(shí)快樂(lè)，我期盼著下個(gè)假期的到來(lái)。

假期的生活作文 篇4

　　我的哥哥，生下一子。取名劉少坤。因?yàn)椋�今年是我陪他的，他�?huì)說(shuō)會(huì)走。所以，老哥才敢把這個(gè)任務(wù)交給我。這是我第一次帶小孩，按理說(shuō)：“這小孩本該讓他的爺爺奶奶帶，可是，他爺爺奶奶去旅游了，不方便帶著他。所以讓我?guī)�他的。而我從帶他到上學(xué)以來(lái)，終于，明白了，母親帶我的時(shí)候是多么辛苦。

　　劉少坤還有一個(gè)小名叫“好哭鬼”。一次，他見(jiàn)我正在吃核桃，便跑過(guò)來(lái)向我要吃，我不給他，他就哭。我便拿了一個(gè)顆給他吃。還有一次，我去買(mǎi)一只毛筆，練毛筆字。他也要，我便給他，誰(shuí)知，他在自己的.臉上畫(huà)了起來(lái)。我一把把毛筆搶來(lái)，在他的臉上畫(huà)了一個(gè)小貓瞇的頭。他一照鏡，便哇哇哭了起來(lái)。我連忙哄他。

　　這就是我的小侄。

假期的生活作文 篇5

　　這幾年，許多同學(xué)都在假期補(bǔ)課，而且從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)過(guò)，由于我喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。眼看著新的假期又要來(lái)了，我們班上的許多同學(xué)都在報(bào)名被課。有的同學(xué)喜歡補(bǔ)數(shù)學(xué)；有的同學(xué)喜歡補(bǔ)作文；大多數(shù)同學(xué)喜歡補(bǔ)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)太難啦！對(duì)我來(lái)講，英語(yǔ)好像從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，看著同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)的樣子，我也有些心動(dòng)了。

　　由于去年假期，同學(xué)們都在補(bǔ)課，沒(méi)有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補(bǔ)課算了，那么選哪一門(mén)課呢？后來(lái)想了一想，我就決定補(bǔ)自己最差的英語(yǔ)了。那天，我報(bào)了名，英語(yǔ)老師說(shuō)：“鳳鳳，你早就得補(bǔ)你的英語(yǔ)了，這次來(lái)一定要好好學(xué)，其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)都不難！”聽(tīng)了英語(yǔ)老師的話(huà)，我的心里別提多興奮了。

　　到了補(bǔ)課其間，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了新的筆記本，將老師講的每一個(gè)要點(diǎn)都記了下來(lái)。因?yàn)樵谶@里補(bǔ)課的同學(xué)還有其他班上的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學(xué)做什么，我就做什么，反正自己也沒(méi)有好的`學(xué)英語(yǔ)方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　差不多一個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了許多，最后的測(cè)試分?jǐn)?shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進(jìn)步了。當(dāng)我拿著成績(jī)讓爸爸媽媽看進(jìn)，他們一直夸我有進(jìn)步，并要繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的，非常感謝假期補(bǔ)英語(yǔ)的生活。

假期的生活作文 篇6

　　假期里我沒(méi)有跟著爸爸媽媽去旅游，因?yàn)槲业陌职謰寢尮ぷ骱苊�，所以沒(méi)來(lái)得及帶我去旅游，但我還是很開(kāi)心。

　　有一次，我在家里閑著沒(méi)事，正在跟我的小狗玩，突然，姐姐從書(shū)房里興奮跑出來(lái)，我就問(wèn)姐姐：“怎么了，這么興奮？”姐姐說(shuō)：“我的作業(yè)寫(xiě)完啦！” “哦，不如我們?nèi)�龍泉湖玩吧�！蔽艺f(shuō)。姐姐說(shuō)：“好啊！”我們兩個(gè)人各自騎著一輛自行車(chē)飛奔出去，到了龍泉湖游樂(lè)場(chǎng)后，我們一起玩碰碰車(chē)、走獨(dú)木橋等。我們玩得非常開(kāi)心！

假期的.生活作文 篇7

　　“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。

　　那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的.畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì)狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著的思想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……

　　現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。

　　放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

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