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我的假期生活作文

時(shí)間:2023-12-28 15:57:42 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

我的假期生活作文匯總[3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的假期生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的假期生活作文匯總[3篇]

我的假期生活作文 篇1

  小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束了,我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得個(gè)性有好處。

  暑假一開(kāi)始,我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美,大片的草坪綠油油的.,一棵棵的小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,草坪中間還有一條條水泥小道,更讓我高興的然而還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。

  剛放了幾天假,天氣就熱了起來(lái),小區(qū)的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯,和爸爸、媽媽一齊來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中,感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳了,心里還然而有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣,仔細(xì)想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng),舉起浮板,游向?qū)Π。只一?huì)兒,我就能夠在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí),天黑了,都還不想離開(kāi)。

  這天吃過(guò)晚飯,媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué),我們就一齊練習(xí)投籃;@圈比我們平時(shí)投的要高許多,但我第一個(gè)球就投進(jìn)了,心里真高興,一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈,投出一個(gè)球,但然而,籃球只碰了籃圈一下,就彈了出來(lái)。我想:再投一個(gè),必須能中。但然而第三個(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒,又投了許多次,正當(dāng)我快要絕望時(shí),投進(jìn)了第二個(gè)球。之后連續(xù)又投進(jìn)了六個(gè)球,媽媽見(jiàn)了也很高興,接連夸獎(jiǎng)我,還給爸爸發(fā)了一條信息息報(bào)喜。

  假期快結(jié)束了,我不僅僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè),身體也比以前棒多了,不信,我們開(kāi)學(xué)比一比?

我的假期生活作文 篇2

  假期生活就快結(jié)束了,忙碌的學(xué)習(xí)生活就要來(lái)了。在這個(gè)假期里,我干了許多事,比如我打了籃球,去了丹麥,還去游了泳。

  不過(guò),我最喜歡的還是在丹麥維京博物館里的那次砍價(jià)。因?yàn)槿藗冋f(shuō)丹麥人是維京人的后代。

  那天,我們開(kāi)車來(lái)到了丹麥維京博物館。其實(shí)那所博物館就是一個(gè)類似集市的地方,你能在里面了解維京人的生活,然后還能買到一些東西。

  集市里的東西琳瑯滿目、各式各樣,有賣皮毛的,有賣鍋的,還有賣刀和木頭玩具的.。這些商品看得我眼花繚亂。我在貨架中穿行,和商品們打招呼。你好,鋒利的斧頭。你那鋒利的斧刃告訴我你一定經(jīng)歷了很多;你好,堅(jiān)硬的盾牌,你身上布滿了傷痕,但是你讓人們得到了保護(hù);你好,維京的餐具,人們吃飯、裝食品、做菜,全都要靠你,你為人們做了多大的貢獻(xiàn)!

  這時(shí),我和楊博軒一眼看上了一個(gè)店鋪里的木頭兵器。楊博軒成功地砍價(jià),砍了五克朗。我很喜歡那個(gè)人攤上的木頭劍。這把劍摸上去十分光滑,手柄處纏了一圈皮子,手感很好,還有一個(gè)圓護(hù)手。我想,那時(shí)的維京人一定是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的。可是那把木劍要五十克朗。我緊張地想著砍價(jià)要用的詞,心里像是有只兔子,跳得極快。當(dāng)我走到店主面前時(shí),心跳得更快了。“我能把它砍到四十嗎?”“當(dāng)然不行!”店主說(shuō)道。我發(fā)現(xiàn)直奔主題是不行了。于是我換了個(gè)話題,打算說(shuō)說(shuō)丹麥,沒(méi)準(zhǔn)能打動(dòng)他。于是我開(kāi)口了,盡力不說(shuō)錯(cuò)一個(gè)單詞!澳愕膰(guó)家真美,我很喜歡!薄澳銖哪膬簛(lái)的?”他問(wèn)。“中國(guó)!蔽艺f(shuō)!澳莾汉苓h(yuǎn),你為什么遠(yuǎn)道而來(lái)呢?”他略顯驚訝地說(shuō)。我越來(lái)越激動(dòng)了,因?yàn)槲铱梢院退麑?duì)話了!“那是因?yàn)檫@里風(fēng)景美,也十分有趣!彼肓艘粫(huì)兒說(shuō):“記住,我四十克朗賣給你只是因?yàn)槟銖闹袊?guó)來(lái),而且英語(yǔ)好!蔽遗d高采烈,把四十克朗交給了他。然后,我剛準(zhǔn)備走人,他卻叫住了我。我立馬不動(dòng)了,心跳幾乎停了,心想:難道他改變主意了?“在我改變主意前快跑吧!”他開(kāi)玩笑地說(shuō)。我長(zhǎng)出了一口氣,放心了。

  這次在集市的砍價(jià),我了解到了維京人的生活,更是學(xué)會(huì)了砍價(jià)方法,最難得的是我明白了凡事都要嘗試一下才知道行不行,千萬(wàn)不要沒(méi)有嘗試就放棄。

我的假期生活作文 篇3

  今年,讓我過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。

  我雖然蝸居在家,但也過(guò)得很充實(shí)。我不僅每天堅(jiān)持按照計(jì)劃完成老師留的任務(wù),而且從2月1號(hào)開(kāi)始我還堅(jiān)持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對(duì)局三盤(pán),再練二十道題,并獎(jiǎng)勵(lì)勝局次數(shù)進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天,由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式,我與他人對(duì)弈時(shí)輸?shù)膽K不忍睹,幾乎沒(méi)贏過(guò)!我開(kāi)始有些懷疑自己的能力了,難道我不會(huì)下棋了嗎?于是我開(kāi)始堅(jiān)持天天練棋,每天都從網(wǎng)上找人對(duì)弈,輸了就找找原因,并做有針對(duì)性練習(xí),然后再次對(duì)弈時(shí)把上局犯的錯(cuò)彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。最后,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)這幾天的“懸梁刺股”,我的成績(jī)漸漸變得好起來(lái)了,我連續(xù)三天班級(jí)排名第二或第三。這個(gè)成績(jī)讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

  這段時(shí)間,我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開(kāi)始,我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程,找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的'學(xué)了起來(lái),邊學(xué)邊將步驟的寫(xiě)在紙上。我不想照本宣科,想針對(duì)這次疫情做一個(gè)全新的小游戲,取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去,最后要點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)候,心里有些緊張:“游戲能成功嗎?”一點(diǎn)運(yùn)行發(fā)現(xiàn)人的防護(hù)能力沒(méi)有,每次都被病毒擊中。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,爸爸幫我做了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整,最終成功了!我的心像一壺剛燒開(kāi)的水,激動(dòng)地要溢出來(lái)了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣,研發(fā)過(guò)程興致勃勃,產(chǎn)品做成激動(dòng)不已,我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費(fèi)者。當(dāng)媽媽體驗(yàn)時(shí),我又擔(dān)心會(huì)不會(huì)還有問(wèn)題?經(jīng)過(guò)體驗(yàn),果不其然媽媽的反饋意見(jiàn)還挺多:小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音;開(kāi)啟游戲時(shí)應(yīng)該顯示一下游戲的名字;小孩應(yīng)該帶上口罩,有自我保護(hù)措施;小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應(yīng)該帶有動(dòng)作等等。聽(tīng)了媽媽的建議,我再次去網(wǎng)上查找資料,繼續(xù)學(xué)習(xí)教程,學(xué)到有關(guān)知識(shí)就立馬改進(jìn)程序。最后,當(dāng)這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無(wú)比興奮。游戲是男孩子的最愛(ài),編程也像游戲一樣讓我癡迷。

  作為小學(xué)生的我,宅在家里,不到人群密集的場(chǎng)所去,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。相信,通過(guò)所有人的共同努力,我們國(guó)家一定能戰(zhàn)勝疫情。

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