假期生活的作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假期生活的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　假期里我沒有跟著爸爸媽媽去旅游，因?yàn)槲业陌职謰寢尮ぷ骱苊�，所以沒來得及帶我去旅游，但我還是很開心。

　　有一次，我在家里閑著沒事，正在跟我的小狗玩，突然，姐姐從書房里興奮跑出來，我就問姐姐：“怎么了，這么興奮？”姐姐說：“我的'作業(yè)寫完啦！” “哦，不如我們?nèi)�龍泉湖玩吧�！蔽艺f。姐姐說：“好�。　蔽覀儍蓚�(gè)人各自騎著一輛自行車飛奔出去，到了龍泉湖游樂場后，我們一起玩碰碰車、走獨(dú)木橋等。我們玩得非常開心！

假期生活的作文 篇2

　　星期六我和哥哥媽媽三姨還有姨夫一起回老家。

　　到了老家我要去看望爺爺，媽媽就讓我和兩個(gè)哥哥去爺爺家，順便把爸爸帶的照片給爺爺，去爺爺家的路上，我的`兩個(gè)哥哥一會(huì)跑步一會(huì)走路，可把我累壞了，到了爺爺家，哥哥就把給了爺爺他們就走了，我還在爺爺家玩了一會(huì)，后來爺爺又把我送到媽媽那里去了。

　　他們兩個(gè)真是不懂事，小朋友們，千萬不要學(xué)他們喲！

假期生活的作文 篇3

　　歲月悠悠，時(shí)間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。

　　一 觀冰燈記

　　好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時(shí)，滿洲里一年一度的冰雪節(jié)也開始了，夜幕降臨，我和幾個(gè)好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進(jìn)門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠(yuǎn)望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險(xiǎn)又好玩兒又刺激，這時(shí)的天色也不早了，強(qiáng)冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個(gè)痛快，臨走時(shí)我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩：

　　冰雪節(jié)，真熱鬧。

　　這里的景色多美好。

　　海市蜃樓高空聳，

　　迷宮里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　埃菲爾鐵塔真威風(fēng)，

　　萬里長城更精彩。

　　這里的景色真美好；

　　留連忘返走不開。

　　拍張照片作紀(jì)念，

　　明年冰雪節(jié)我還來。

　　二 假期生活

　　轉(zhuǎn)眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負(fù)擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！可是這等美事，卻是在離開學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皶r(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來�！痹谧x書時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的.書，我也覺得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現(xiàn)在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì)成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。

　　所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

假期生活的作文 篇4

　　國慶節(jié)是個(gè)多么美麗的一天，晴朗的天帶著藍(lán)藍(lán)的，好像在打開光明之窗。

　　在家，我媽嘮叨到餐廳，吃完早餐，買東西就上路了，但車還沒包到，多么千辛萬苦的早來了。

　　在路上，一邊玩手機(jī)消耗時(shí)間，眼睛看手機(jī)看得疼了，看向窗口，風(fēng)景如此的美麗，車開著，撞著風(fēng)，看著一排排的樹，感覺真好。再細(xì)聽還有鳥叫聲，吱吱喳喳的叫。

　　到了，放車的位都快滿了，人夜都快滿了。

　　吃飯的時(shí)間到了，我們?nèi)コ院ｕr，那里的食物挺豐富的。一邊吃，一邊看海，一邊看漁夫捉魚，一邊看船在還開得真爽。一頓飯收獲挺多的。

　　到了海邊，沙子好細(xì)，踩著好舒服。多么想沖進(jìn)海里，可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無淚。

　　在海邊看著海的方向，一望無際。船的去向，好像到海的最邊一樣，還有一艘快艇呢，開著多么快，多么刺激，我也想去試試啊!可惜沒人帶。

　　后來，我無聊的在海邊走走，看看多么漂亮的貝殼，一邊走一邊撿，有個(gè)貝殼很特別，貝殼的中間是一個(gè)洞很特別的.，難道這就是�？菔癄�。那。。有座高高的小島，我爬啊爬，石子挺刺腳的。終于爬上了，看著海的方向，一望無際。我在上面躺著看天空，天空藍(lán)藍(lán)的天。陽光射下來，那么的刺眼，讓我閉上眼，躺了不久。突然，有個(gè)人在我旁邊躺看，我站了起來，是個(gè)年青人他意識(shí)到我醒了，和藹的眼神望向我。手誠意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方躺著，知道嗎?小男孩。”我誠意的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就和我一起下去了。

　　在回家的路上，回想他，微微的笑了。

　　這是一個(gè)多么好的一天啊。

假期生活的作文 篇5

　　放暑假了，我告別緊張的學(xué)校生活，開始了我的有趣的假期生活。

　　你想知道我的'假期是怎么過的嗎？別急，讓我慢慢的告訴你：

　　上午，我去學(xué)美術(shù)，畫畫、做手工、玩橡皮泥，真是樣樣都好玩！下午我可要寫作業(yè)了，可到了晚飯后，我就和小朋友去溜冰，比賽，每天都是饅頭大汗，真是開心。到了晚上，我可以看博客，寫博文，忘了告訴你我學(xué)會(huì)打字了，你說我棒嗎？

假期生活的作文 篇6

　　放暑假了，我和父母一起去玄武湖游玩。這之前我以經(jīng)去過一次，那一次真是讓我流連忘返。所以我決定再去一次。

　　因?yàn)槲胰ミ^一次，所以，我還記得怎么走。很快我們來到了“飛禽世界”。一進(jìn)門便看見幾只長著乳白色毛的鴿子在天空自由翱翔。還有幾只落在我的身旁，它們好像一點(diǎn)也不怕我。頓時(shí)間，好像阻擋人和動(dòng)物接觸的墻消失了。

　　繼續(xù)向前走，看到好多孔雀。談話間，一只孔雀開屏了。它的身上好像鑲了一塊塊寶玉，來這里觀光的客人拿出相機(jī)拍下了這一美麗的畫面。

　　這里的'鳥之所以不怕我們，是因?yàn)闆]有人傷害它們。生活中要是沒有人傷害它們。那么我們和能和動(dòng)物親密接觸就不是夢了。

假期生活的作文 篇7

　　中秋節(jié)，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去新華書店看書。

　　一路上，我一直在想：現(xiàn)在還是過節(jié)，大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩，新華書店里肯定沒有多少人。哈，這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書，好好過過癮了，不必?fù)?dān)心會(huì)有其他人正好拿了我想看的書。想著想著，我興奮的.笑出聲音來。

　　到了書店，我激動(dòng)地三步并作兩步，沖進(jìn)店門。啊！我的預(yù)感難道不準(zhǔn)嗎？書店里人好多呀，書吧的椅子上早就坐滿了人，沒有座位的人們就隨意找個(gè)位置，有的人斜靠在書架邊，有的人蹲在地上，還有的甚至就席地而坐，大家都在聚精會(huì)神的看書，書店里靜悄悄的。

　　“怎么這么多人�。俊蔽屹N著媽媽的耳朵問。

　　“因?yàn)闀�里有很多的知識(shí)，所以人們會(huì)趁著放假休息的時(shí)候多讀讀書，為自己‘充充電’，讓自己能懂得更多呀。”媽媽回答。

　　我趕緊選了兩本故事書和三本繪本童話，加入閱讀的行列。非常幸運(yùn)的是一位老奶奶在樓梯的角落里給我擠出了一個(gè)位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。

　　不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了。媽媽叫我走的時(shí)候，叫了一遍又一遍，我仍然舍不得放下手中的書。

　　“我們下次再來吧�！眿寢屛⑿χ�說。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步三回頭的離開了書店。

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