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假期生活的作文

假期生活的作文4篇(優(yōu)秀)

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的假期生活的作文4篇,歡迎大家分享。

假期生活的作文4篇(優(yōu)秀)

假期生活的作文 篇1

  我的假期生活豐富多彩,讓我和你分享一下我的`快樂。

  七月份的時候,我參加了軍訓(xùn)夏令營。那時候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦,但在這個過程中我學(xué)會了堅強,學(xué)會了獨立,還結(jié)交了許多新朋友。轉(zhuǎn)眼到了八月,我每天到姥姥家玩,姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來,還有我最愛的lucky陪我一起度過快樂的時光。

  每天晚上是我寫作業(yè)的時間,偶爾我也會翻翻三年級的課本,為今后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。

假期生活的作文 篇2

  我的假期生活是豐富多彩的。

  今天,我和媽媽一起來到奧帆基地,參觀了各國的帆船,帆船有各種形狀,有錐形、長方形、橢圓形等。媽媽告訴我,每只帆船上面都有國旗,這就代表是哪個國家的帆船。

  我們順著基地大道來到海邊,只見許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前,用細鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一個個小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來鏟子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的隊伍當中。

  我觀察了一下周圍的地形,想找個下手的地方。這時媽媽喊道:“平平,快過來,我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個底朝天,一窩螃蟹全都爬了出來,大的像核桃,小的像黃豆,少說也有十幾只。螃蟹們無處藏身了,向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的,哪知這家伙真機靈,猛翻一個身,用它那剪刀似的鉗子,狠狠地夾住了我的手指!鞍ミ稀蔽姨鄣锰似饋,用力的甩?墒窃趺匆菜Σ坏,它反而越來越緊。我咬緊牙關(guān),狠狠地一甩,那家伙啪的一聲,終于“八腳朝天”地掉在地上了?墒俏业氖种赣旨t又腫,往手指上拼命地吹氣,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時傳來咔嚓一聲,我那樣子被媽媽用相機拍了下來。

  下午回來,看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發(fā)上,我決定自己做飯給媽媽吃,做什么呢?“對,炸土豆絲吧!媽媽最愛吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的'樣子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲,完成后,我非常高興自己第一次使用刀時竟然沒有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當油冒小泡泡時,我把土豆絲放入鍋中,因為在油燒熱后,遇見了水就會跳出來。我貓著腰,一手拿鏟子,一手拿著鍋蓋,隨時要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著,它很滑,我讓它往左它偏往右,我讓它往右,它又偏往左。我努力翻炒著,終于把它們拍均勻了。不一會,這些土豆餅變得黃澄澄的了,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來。這時,外婆回來了,媽媽也休息過來了,她們望著桌上的炸土豆絲,一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對我說:“你長大了,會自己做飯了。”。我笑了。為今天的游玩,也為自己的勞動成果讓外婆和媽媽感到高興。

  晚上,當我坐在電腦前寫下這一天的生活時,我也不由自主地笑了,為這一天的豐富生活而笑。作文

假期生活的作文 篇3

  這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。

  暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。

  書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。

  每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的'味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。

  只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

  書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

假期生活的作文 篇4

  這個寒假里,我讀了許多書,其中有老鼠開會的故事說的是:很久很久以前,老鼠老是被貓吃,十分苦惱。后來它們開了一個小會議,會議的主題是怎樣知道貓來了。有一只小老鼠說把鈴鐺掛在貓的脖子上,大家聽到叮一聲就跑回洞,大家都非常同意,可是只有一個老老鼠不同意,說:“哪誰給貓掛鈴鐺呢?”。這個故事說明了有好辦法卻沒人敢去辦。

  還有個團結(jié)有力量的故事說的是:遙遠的山村里有一位老人,老人有三個兒子,三個兒子不團結(jié),老是打架、爭吵,日子過的很別扭,非常不舒心,不安心。老人怎么勸也勸不動,于是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝,撿完樹枝,父親說給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎?三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們,讓他們折斷,最后三個兒子一個也沒折斷。老人說這就是團結(jié)的力量。從此,三個兒子再也不爭吵、打架了。

  我還讀過《龜兔賽跑》,讓我懂了奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者!掇r(nóng)夫與蛇》說明了惡人是不會改變本性的.!敦澬牡拈苑颉氛f明了善有善報,惡有惡報!遏~捉鼠》說明了不知天高地厚,一心要冒險是注定會失敗的!丢{與象》說明了拼命嚼舌頭貶低別人的人,其實都是為了借機抬高自己!斗叛蛉伺c羊》說明了心路不正,過分貪心,反倒虧了本兒,實在可悲!杜{皮的驢》說明了假的就是假的,不可能長久,一經(jīng)揭穿,倒霉的還是自己。《狼來了》說明了誠實可貴,說謊有害。那些常常說假話的人,即使再說真話也無人能相信!督苹暮偤驼\實的公山羊》說明了聰明的人應(yīng)該考慮好事情的結(jié)果,然后再去做也不遲。

  讀了這些書,我真是有了不少的收獲。

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