假期生活的作文【合集3篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假期生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期生活的作文 篇1

　　夏日，我擠著人流，前往傳說(shuō)中的青海湖。

　　剛?cè)氪箝T(mén)，空氣并不顯清新——沒(méi)錯(cuò)，這里不過(guò)只是個(gè)觀光車乘車點(diǎn)罷了，據(jù)導(dǎo)游介紹，我們?nèi)ネ�青海湖還需要經(jīng)歷7、8分鐘的車程。一路上眺望著身旁茫茫的戈壁大漠，給人純樸、靜謐的感覺(jué)，再放眼望去，又貌似狡猾地隱藏著什么。

　　離青海湖還有幾步之遙，一股清風(fēng)便掠走了所有的疑問(wèn)、不解和好奇。沙灘的自由，讓我們盡情奔跑，反正無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。

　　當(dāng)手掌觸摸到湖水時(shí)，全新的感受像是脫胎換骨，又感覺(jué)是瓊珍玉液，能讓人醉了一樣，仰天大笑，在這仙境中瘋玩上一整天;風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是個(gè)頑皮的孩童，把水面劃來(lái)劃去，任意地戲虐;浪和浪互相追逐著，似乎挺開(kāi)心，一個(gè)一推，另一個(gè)便跌跌撞撞滾上了岸。我看著浪花，隨它沖刷著腳丫。望著浪花，我思緒飄飛：我喜歡浪花，它能屈能伸，能用它那柔軟的唇吻碎堅(jiān)硬的礁石，或者，我也要向它一樣，將整個(gè)世界踩在腳底!”

　　想起故鄉(xiāng)的天目湖，aaaa級(jí)旅游勝地，風(fēng)景獨(dú)特，擁有……，哎，在青海湖面前，恐怕只稱得上是個(gè)無(wú)名小卒吧!

　　“青海湖!你宏偉的氣派令人倍感振奮;你廣闊的'胸懷令人佩服;你瞬息萬(wàn)變的姿態(tài)令人流戀!我轉(zhuǎn)頭望向一旁高聳的沙山，它像一個(gè)守衛(wèi)，昂首望天，似乎飽含要與破壞者同歸于盡的信念。沙山和碧湖這兩個(gè)形象大師，形成了此地一番壯闊的風(fēng)景線。

　　我們最艱難的任務(wù)是要征服那座沙山。起初，腳步還算輕松，可望望山頂，還不是幾百米的距離;漸漸地，腳開(kāi)始有罷工的跡象，汗水灌滿了衣襟，一瓶瓶水下肚，山頂逐漸變得清晰;最后，在大汗淋漓的深刻體驗(yàn)下，一只手扒上了頂峰。“我上去了!我上去了!”我心中無(wú)聲地吶喊著。此刻，腿部肌肉酸痛，大腦感到缺氧，可這一片湖又療好了我的“傷”——是青海湖!它的色彩由透明漸變到天藍(lán)，不!比天還要藍(lán)!它此時(shí)正向我們展示它最動(dòng)人的風(fēng)貌!這，心情高飛，讓人陶醉!

　　我有了一絲倦意，便躺在熱乎乎的細(xì)沙上，仰望云朵，如被風(fēng)撕碎，看著太陽(yáng)透到細(xì)縫，一針一線地修補(bǔ)，景象漸漸地、漸漸地、漸漸地模糊了……

假期生活的作文 篇2

　　放暑假嘍!本以為這個(gè)暑假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶本人去合肥。沒(méi)想到他打電話來(lái)說(shuō)：“今年沒(méi)時(shí)間，下次吧�！庇质窍麓危�唉，沒(méi)辦法，只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假了。為了不使暑假過(guò)于無(wú)聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫(xiě)語(yǔ)文，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)，其余時(shí)間看課外書(shū)、玩電腦，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，本人猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了本人不想暑假無(wú)聊的希望。唉，只能靠課外書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間了。還好，舅舅給本人買了好的書(shū)。

　　一天下午，本人拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令本人愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了：女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來(lái)的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢?經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的幫助下解開(kāi)李最最所有的心結(jié)，陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的最后幾天。讀前半段，本人笑得打滾;讀后半段，本人哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的`友情故事讓本人震撼。它告訴本人一個(gè)深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌螘r(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令本人記憶猶新。

假期生活的作文 篇3

　　放暑假了，我和父母一起去玄武湖游玩。這之前我以經(jīng)去過(guò)一次，那一次真是讓我流連忘返。所以我決定再去一次。

　　因?yàn)槲胰ミ^(guò)一次，所以，我還記得怎么走。很快我們來(lái)到了“飛禽世界”。一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)幾只長(zhǎng)著乳白色毛的鴿子在天空自由翱翔。還有幾只落在我的`身旁，它們好像一點(diǎn)也不怕我。頓時(shí)間，好像阻擋人和動(dòng)物接觸的墻消失了。

　　繼續(xù)向前走，看到好多孔雀。談話間，一只孔雀開(kāi)屏了。它的身上好像鑲了一塊塊寶玉，來(lái)這里觀光的客人拿出相機(jī)拍下了這一美麗的畫(huà)面。

　　這里的鳥(niǎo)之所以不怕我們，是因?yàn)闆](méi)有人傷害它們。生活中要是沒(méi)有人傷害它們。那么我們和能和動(dòng)物親密接觸就不是夢(mèng)了。

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