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難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-29 19:46:50 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

  引導(dǎo)語(yǔ):在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

  難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

  時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!

  從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

  我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

  難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念那個(gè)兇猛的老師、惡心的同學(xué)、那張被我和同桌畫爛三八線的桌子了呢?

  我的.校園生活就像一個(gè)五味瓶一樣,有喜,有怒,有哀,有樂(lè)……我來(lái)給你慢慢介紹吧!

  

  說(shuō)到喜,我就想到了自己用“生命”奪來(lái)的“第二名”。開學(xué)初,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)水運(yùn)會(huì),我參加了400米蛙泳比賽。比賽開始了,我很緊張,我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙,拼命地狂游,最后,我和我們班的“泳王”何世文以一毫秒的距離獲得了第二名。我很貪心,我想,如果我再快一點(diǎn)就好了,就可以超過(guò)“泳王”拿到第一!不管怎么樣,獲獎(jiǎng)總是令人開心的。

  

  說(shuō)到怒,我就來(lái)氣!這學(xué)期老師竟然把我和我們班的惡心大王分在一起做同桌。我千方百計(jì)地求老師大人幫我換座位,可老師總是把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。每天在口水空氣中生活的實(shí)在是怒不可遏,卻又無(wú)可奈何,實(shí)在是太悲催了!

  

  說(shuō)到哀,我就開始自卑,我就開始懷疑人生。那一次的英語(yǔ)課上,老師讓我們默寫單詞。我可是自信滿滿,覺(jué)得默寫單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!我跟同桌打賭,說(shuō)我一定可以得一百分。可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡,我竟然錯(cuò)在了字母大小寫和標(biāo)點(diǎn)上!阿巴西,我死定了!果然,同桌陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō):“扎心了吧,老鐵!”唉,天不助我也!

  樂(lè)

  說(shuō)到樂(lè),我就會(huì)笑到肚子痛。有一次,我和同學(xué)去上廁所,聊天聊到出了神。突然,我發(fā)現(xiàn)情況不妙,我和他竟然都走進(jìn)了女廁所。一群女生把我們打了出來(lái),我們倆落荒而逃,在角落里爆笑五分鐘……我們真的不是故意的……

  校園生活就是這樣的一個(gè)五味瓶,我很喜歡,這不,才剛放假,我又開始想念它了。

  難忘的小學(xué)校園生活六年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

  我們身在花都成教,我們?cè)跔N爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

  人們都說(shuō):花都好,我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩(shī)如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽(yáng)下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù),在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致。

  我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán),也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p,所以我們無(wú)限的暢想,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們無(wú)限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……

  清晨,校園里照耀著陽(yáng)光,我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光女孩、陽(yáng)光男孩在這個(gè)校園里,生長(zhǎng)了希望,跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長(zhǎng)的幸福。

  

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