實用的難忘小學(xué)生活作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭,歲月如俊,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活像云彩,云煙,一般離我而去。我已經(jīng)六年級了。如今,我和同學(xué),老師,一起的時間只有一年了。
我們在學(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了,在五年的日子了,我們想小花,小草,在園丁——老師的呵護,培養(yǎng),教育下快樂的成長。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲,在操場上留下了我們開心的嬉戲聲,在校園里還有我們歡聲笑語過的身影。在校園里,有著我們每一個人的身影,在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后,也會有許多的同學(xué),但是,他們永遠,永永遠遠都不會像我們小學(xué)同學(xué)一樣,我們在同一個學(xué)校待上整整六年,情誼深厚。老師。老師對我們的照顧可以說是無微不至,雖然,老師有時候會很兇,我們有時候也會說說老師的壞話?墒牵瑢蠋,我們已經(jīng)像一家人一樣。我想,假如,我們這是換老師了,大家一定會很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天,我們已經(jīng)六年級了,我們留在小學(xué)的時間也不多了。天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我們一定會想念老師,同學(xué)。也會永遠永遠不忘記,我們小學(xué)的時候,有過這么好的老師,同學(xué),還有一段美好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
風(fēng)又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片,就意味著再見,就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點。
“還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動,她背過身去,只留下一個背影,一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們,他們也許還不懂吧,當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們,他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了,他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢,”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過后,一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地,都想再看看,再看看……
我站在講臺上,曾記得,老師在上面的黑板前認真地寫字,教我們知識;我站在操場上,曾記得,我和伙伴們在這里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo),曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻,請牢記,不管未來有多遙遠,那就是我們最珍貴的的回憶……<
難忘小學(xué)生活作文 篇3
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍,
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試,(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作啊!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步!泵總人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步!边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已過去,我們也即將離開校園,進入一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的'點點滴滴。
最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級我初進教室,因為我年齡小,看起來比較瘦弱,別的同學(xué)都對我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話,我感到很委屈。這時,張澤榮就來安慰我:“不要聽他們的。他們亂說!蔽也挥傻脤λa(chǎn)生好感,覺得他很有愛心,就與他成為了朋友。有一次出操時,我太著急了,一不小心跌在地上,誰知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多,一直讓老師厭煩,說我多嘴多舌,然而她不僅沒有嫌棄我,還鼓勵我,認為我口才很好,讓我去演講。誰知我博得了全班同學(xué)的喝彩,這使我一下子充滿了自信,考試竟然從原來的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績的高峰,不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師,我又怎么會忘記呢?
除了對老師和同學(xué)難忘,學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠不可能忘記。學(xué)校門前有一個升旗臺,東西大道上載了一排柳樹,每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學(xué)校對我們的期望,愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣,我也希望學(xué)校能越來越好,實現(xiàn)它的騰飛。
即將離開校園,我忘不了同學(xué)們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學(xué)校的栽培,忘不了……
難忘小學(xué)生活作文 篇5
六年的小學(xué)時光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時光是短暫的,卻是完美的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我……
六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班群眾的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐后,那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長,六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托,我們必須會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負有職責(zé)并敢于挑重擔(dān)的人!
感謝母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。這天,我們?yōu)槟湴,明天,您必須因我們而榮光。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫上一個圓滿的句號了,難忘的小學(xué)校園生活。
望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。
六年前,我邁進了學(xué)校的大門,我對爸媽,老師,同學(xué)們高興的說:"我是一名小學(xué)生了!”
兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學(xué)們興奮地說:我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽,老師,同學(xué)們激動的說:“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風(fēng)的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶,難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學(xué)校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情的享受那朗朗的讀書聲,啊!都么振奮人生的聲音!
在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學(xué)校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學(xué)們。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘......
回想以前的小學(xué)生活,對我―一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。難忘的小學(xué)生活作文
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:"老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。
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