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難忘小學(xué)生活作文600字

時(shí)間:2022-03-02 11:36:54 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文600字匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文600字匯編九篇

難忘小學(xué)生活作文600字 篇1

  即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

  難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說(shuō)著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。

  難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋煟险n新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí),是您自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒(méi)考好的同學(xué),鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開(kāi)。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅(jiān)持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。讓我們明白了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……

  記得那次歌詠比賽,奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏,我們?cè)僖淮蝿倮;記得那次的文化?jié),由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……

  更加忘不了的是:在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛(ài)的同學(xué)并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一起收獲了珍貴的友誼……

  我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。

難忘小學(xué)生活作文600字 篇2

  我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的

  現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!

  瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事!

  還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè)呵呵的。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽,這個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。

  小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

難忘小學(xué)生活作文600字 篇3

  鄉(xiāng)村生活多姿多彩,像一幅書(shū)法作品,有許多樂(lè)趣。

  起筆,勤勞的大公雞“喔喔喔”地叫我們起床,我一聽(tīng)到號(hào)子,便立馬爬起來(lái)。我到院子一看,昨晚剛下過(guò)雨,還有些山霧呢!這給院子蒙上了一層白紗,朦朦朧朧的,增加了幾分神秘感。泥土還有些濕滑,但我還是挎上籃子,踏上土路去采我愛(ài)吃的豌豆尖兒。

  我小心翼翼地走到地里,一大片綠油油的豌豆尖兒好像在對(duì)我微笑,有些還開(kāi)出紫色的小花呢!那碧綠碧綠的豌豆尖兒還有一股子清香味,讓我快活極了,我摘著摘著還哼起了歌。

  頓筆,秋日溫暖的陽(yáng)光逐漸灑滿了整個(gè)院子。如此好的天氣,當(dāng)然要去爬山啦!山雖然不高,但爬起來(lái)依舊十分費(fèi)力。一路上,我看見(jiàn)了大片大片的竹林、果林。果實(shí)沉甸甸地掛滿了枝頭,有的已經(jīng)成熟了,紅彤彤的,引人注目;有的還綠綠的,拳頭一般大小;還有的剛剛長(zhǎng)出來(lái),只有指甲蓋大小。

  終于到達(dá)山頂了,我覺(jué)得愜意極了。俯望鄉(xiāng)村,真美呀!大片大片的梯田連在一起,種植的東西可真多,還可以看見(jiàn)幾個(gè)正在勞作的人兒。我不禁陶醉在這如畫(huà)的美景里,直到肚子開(kāi)始咕咕叫,我才想起快吃飯了,就一溜煙似地跑下了山。

  行筆,我去田野里找那開(kāi)著白白的、柔軟的蘆葦。走著走著,我發(fā)現(xiàn)路旁還開(kāi)滿了五彩繽紛的野花兒呢!咦,我產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎?為什么我聽(tīng)到了牛的叫聲呢?順著聲音尋過(guò)去,居然真的有一頭黃牛正在悠閑地?fù)u著尾巴吃草。

  突然,我的眼前飛過(guò)幾只花蝴蝶,扇動(dòng)著它那五彩斑斕、縱橫交錯(cuò)的翅膀。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞钑r(shí),簡(jiǎn)直美極了,好像一群美麗的姑娘正在表演。盡管最后我沒(méi)有找到蘆葦,但我還是十分開(kāi)心。

  鄉(xiāng)村生活就像大寫(xiě)的“一”,雖然平凡但卻有滋有味,充滿快樂(lè),怎能不讓人留戀呢?

難忘小學(xué)生活作文600字 篇4

  六年了,時(shí)光匆匆流逝。一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了;叵脒^(guò)去在學(xué)校中發(fā)生的一點(diǎn)一滴,我腦海中又慢慢的浮現(xiàn)了五年級(jí)時(shí)那一堂課。那節(jié)課,令我難忘,也令我的伙伴們難忘。也許它是我與伙伴六年來(lái)最不能忘卻的一堂課吧。

  那一節(jié)是綜合實(shí)踐課,蘇老師舉行了一場(chǎng)班級(jí)賽,我們比賽的是做水果拼盤(pán)。首先我們分好小組后,就開(kāi)始了。我們小組總共有5個(gè)人,當(dāng)然也包括我啦。我們現(xiàn)在就來(lái)看看我們小組的現(xiàn)場(chǎng)直播吧:

  首先是我們組的小林,你瞧:他用他的臟兮兮“小爪子”抓起了一個(gè)胖乎乎的火龍果。然后又用拿起了一把小水果刀,將火龍果切成一塊一塊的。然后向它們把盤(pán)做花邊。嗯嗯嗯。不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來(lái)再看看我們組的小典,他將一根黃瓜切成了片,但是---請(qǐng)各位仔細(xì)看看,他切出來(lái)的黃瓜片居然大小不一致;一會(huì)兒這會(huì)切的薄了點(diǎn),一會(huì)兒那塊又切的厚了點(diǎn)。

  唉,可憐的小黃瓜呀,命運(yùn)悲催呀。不會(huì)吧~這是我居然看見(jiàn)我們班的小饞貓---也就是小璇,他居然帶著小跟班小杰把我們的最后一個(gè)火龍果---用他們那獨(dú)門(mén)絕技“九陰白骨爪”給“毀容”了!皻荨焙蟮幕瘕埞南聢(chǎng)當(dāng)然只有被他們吃掉了咯。唉,我估計(jì)這次是得不了獎(jiǎng)的了。作為帶頭組長(zhǎng)的我,真的感到十分無(wú)奈呀。

  不久之后。終于,所有食材都弄好了。真正的擺盤(pán)時(shí)間到了,我們首先拿了一個(gè)橘子,將它切成花瓣形,然后再花瓣與花瓣之間放上了“夾心蔬菜”,此夾心的結(jié)構(gòu)有:黃瓜片+火龍果醬。我們弄好后將這個(gè)橘子擺在盤(pán)子的正中,然后把剩余的火龍果片結(jié)合上香蕉把橘子包圍了起來(lái)。此時(shí)的拼盤(pán)看起來(lái)還不錯(cuò)呢,我們小組的都不約而同的贊嘆道。

  到交作品的時(shí)刻了,我把我們的作品交了上去。對(duì)了,忘了說(shuō)了,我們的作品名叫做:“花開(kāi)富貴”。不錯(cuò)吧?

  一會(huì)兒后,結(jié)果公布了:我們組是第一!太好了。作品端下來(lái)后,我們組的“同志們”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

  那次的水果拼盤(pán)賽可真讓我難忘呀。那是我與伙伴們最難忘的一節(jié)課了。

難忘小學(xué)生活作文600字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè),馬上要升到初中階段了,這意味著很快就要和親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi),難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍!這六年難忘的'小學(xué)生活帶給我太多回憶了。

  讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到了很難的題,我用盡腦子,卻怎么想也想不出來(lái)。這時(shí),老師看到我苦悶的樣子,就知道我有困難,走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“是不是又遇到難題啦?如果實(shí)在寫(xiě)不出來(lái),我們可以用反面去思考。 蔽衣(tīng)老師的話,就試用了老師給我的方法,結(jié)果真的寫(xiě)出來(lái)了。我心里開(kāi)心極了,要是沒(méi)有老師,我可能就無(wú)法寫(xiě)出這道題了。

  當(dāng)然,我不但要感謝我們的老師,還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),同學(xué)都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我;當(dāng)我有道題不懂時(shí),同學(xué)都會(huì)過(guò)來(lái)指導(dǎo)我;當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí),同學(xué)一看見(jiàn)就過(guò)來(lái)保護(hù)我;當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始比賽時(shí),同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指,給我無(wú)限的鼓勵(lì)……要是沒(méi)有了同學(xué),我就無(wú)法在這個(gè)校園里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。

  忘不了親愛(ài)的老師和同學(xué),忘不了這座充滿陽(yáng)光和溫暖的校園,也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開(kāi)了,我的心怎么能平靜下來(lái)呢?也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚,身體也會(huì)不舒服,不要問(wèn)我為什么,是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼!要是我們能再在一起度過(guò)一段溫暖開(kāi)心的時(shí)光,那該多好啊!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,再見(jiàn)了,我們美麗的校園,我會(huì)一直想念你們的!

難忘小學(xué)生活作文600字 篇6

  如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫(huà)中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

  六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。

  寬敞的操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的空間。

  回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。

  “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥(niǎo)兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

  春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

  小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。

難忘小學(xué)生活作文600字 篇7

  小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著許多快樂(lè)和歡笑,其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

  那一天,我從馮老師那里借到了一個(gè)艱巨的任務(wù):參加閱讀比賽,材料——《董永賣(mài)身葬父》;氐郊依,我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

  終于那天到了,我只好臨時(shí)抱佛腳。在競(jìng)選前幾分鐘拼命的讀呀背呀!但是俗話說(shuō)得好——“勤勞是個(gè)寶,一生離不了”就算當(dāng)時(shí)一時(shí)努力,但我在講臺(tái)上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣,只有幾個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出,越想講下去就越講不下去。哎呀!完了,要被淘汰了,如果淘汰就進(jìn)不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗,全身上下,汗水不停涌出。

  我神情莊重地看著大家,希望同學(xué)們能給我打個(gè)高分。講完了,我才松了一口氣,心中的兩塊大石頭,一塊一放下了。哦!總算講完了,可不知道吳世亮的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

  接下來(lái)的競(jìng)選中,吳世亮講得很好,獲得了很高的分?jǐn)?shù),但老師又給了我一次機(jī)會(huì),頓時(shí),我感動(dòng)了,淚水決堤而出。我下定決心:老師,我一定會(huì)講得很好的!

  回到家里,我已顧不上今晚的作業(yè),就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀!練得口干舌燥,嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣?晌疫是擔(dān)心,吳世亮?xí)粫?huì)有更好的成績(jī)來(lái)保住她去比賽的機(jī)會(huì)。

  想想那老師的微笑,和她給我的機(jī)會(huì),我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登,希望能超越吳世亮。

  一個(gè)星期后,競(jìng)選比賽再次開(kāi)始。

  !反敗為勝的時(shí)機(jī)到了!呀!加油!我要戰(zhàn)勝吳世亮!

  在臺(tái)上,那文章的字不斷從我口中吐出,看著下面同學(xué)的神情,我知道,我一定會(huì)有高分的,果然,我是98分,吳世亮是96分,我去參賽的目的達(dá)到了。

  。⌒W(xué)生活是令人難忘的,令人回味無(wú)窮的!

難忘小學(xué)生活作文600字 篇8

  一眨眼,六年過(guò)去了,我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹,變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里,我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。

  在小學(xué)生活中,我第一次經(jīng)歷了地震,而且是中國(guó)史無(wú)前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生!她連忙向教室的方向奔去,看見(jiàn)我們都已經(jīng)到樓下了,那顆心才平穩(wěn)下來(lái)。

  雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命,沒(méi)有那樣偉大的舉動(dòng),但我知道,在危險(xiǎn)的時(shí)候,在她心里,學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,比自己的生命都重要。

  在這六年里,更讓我難忘的就是我的同學(xué)。

  我有兩個(gè)最要好的朋友,她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,有快樂(lè)的時(shí)候,就會(huì)一起分享。

  記得那一次,我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了,就把我扶到醫(yī)務(wù)室,幫我拿了藥,又把我送回了教室。到教室后,又幫我

  倒了一杯熱開(kāi)水,喂我吃了藥。下午放學(xué)后,離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門(mén)口,臨走時(shí),還不忘囑咐我要好好休息。

  她走后,我一個(gè)人靜靜地坐著,腦海里不禁回想起她們照顧我的畫(huà)面,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的朋友,我真的感到很幸福。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的六年,你們?cè)谖疑磉,我很快?lè)。同時(shí),在這些一點(diǎn)一滴中,我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。

難忘小學(xué)生活作文600字 篇9

  六年的小學(xué)生多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象,在如詩(shī)如畫(huà)的童年里,我們每天都遨游在生活的海洋里,在感受著生活,體驗(yàn)生活。

  五年級(jí)的時(shí)候,星期五我們上班隊(duì)課,老師讓我們自己組織節(jié)目表演,大家很快就定下來(lái)了。

  第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái),逗得我們哈哈大笑,老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長(zhǎng)陳沛萱表演朗誦,她抑揚(yáng)頓挫地念著,我們坐在下面鴉雀無(wú)聲,當(dāng)她念完時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長(zhǎng)表演的背古詩(shī),他總共背了十首,一首都沒(méi)背錯(cuò),老師欣慰地笑著!耙?yàn)樗抢蠋熤蹲。”同桌小聲告訴我,我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花,我自如地轉(zhuǎn)著,鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花,十分美麗。同學(xué)們看我表演完,便給了我掌聲與稱贊,老師也稱贊我,我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)表演心算,我們只管說(shuō)出一百以內(nèi)的加減乘除法,他都能用最快速度回答我們,讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文,講了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文,可我們最后還是給了他掌聲。

  表演結(jié)束了,老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票,而參賽者不可參與投票?上攵,鄭文杰一定是第一,他可是我們班的人氣王!第二是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),第三名竟然是我,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!下課鈴響了,快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。

  這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂(lè)浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。

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