難忘小學(xué)生活作文

時間：2022-06-04 17:50:39 [第六單元]難忘小學(xué)生活我要投稿

精選難忘小學(xué)生活作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選難忘小學(xué)生活作文合集十篇

難忘小學(xué)生活作文篇1

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭......

　　歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

　　六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡……

　　別了，同學(xué)！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……

　　時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文篇2

　　時間過得真快，一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了，六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個人上課沒有一個人不害怕班長我也不例外。因為他那張嚴肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個同學(xué)在背后都管班長叫“公老虎。”

　　記得那個夜黑風(fēng)高的晚自習(xí)，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來做。一會兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說：“不要說話，自己獨立思考�！蓖Ａ艘粫䞍喊嗬锏膸讉€淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說：“現(xiàn)在誰要是再說話就寫一萬個罰字�！卑嗬锏耐瑢W(xué)聽完這句話以后教室霎時間變得鴉雀無聲，就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個同學(xué)都拿著椅子上講臺下面。過了一會兒這還真應(yīng)上了老師說的那句話：“三分鐘熱度。”他們可真是不長心，便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說：“我說到做到，趙鈺上講臺上把他們記100次�！卑嚅L又說“坐在前面的同學(xué)都給我回來�！蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說：“班長我們還沒做完呢”。班長嚴厲地說：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法�！蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。

　　我也有點急了就去問班長：“班長，我看不見題，怎么做？”班長用震耳欲聾的聲音說：“看不見你就不做了自己不會買眼鏡。”我感到很慚愧，因為班長當(dāng)著全班人的面這樣說我，所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來背。班長又說：“一會兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長叫到后面了。

　　通過這次的晚自習(xí)，我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個說什么做什么的一個人。班長對男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了，時間過得可真快�。●R上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學(xué)校，還是真的有些依依不舍�。�

　　馬上就該分手告別了，老師讓自己制作賀卡，問心里都很難過，制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時，有些前仰后合的樣子，總想著，高興點，但是無論怎么樣也高興不起來！

　　這一天終于到了。該來的總會來的，我懷著一個迫不及待的心情走上了講臺，打開了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味，同學(xué)們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈，最終還是下來了。

　　告別時，一定要對同學(xué)們說：“朝夕相處了六年，這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，永生難忘。我想你們的時候，腦海中一定會浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。

　　真的很依依不舍，但是該面對的總該面對的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對！

　　告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！

難忘小學(xué)生活作文篇4

　　“同學(xué)們，在這個細雨如絲，鮮花盛開的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧�！�

　　我們像往常一樣排好隊，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點。當(dāng)我的指尖滑過日日相伴的課桌時，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當(dāng)我眼睛略過黑板時，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅強；當(dāng)我踏過操場時，讓我想起了終點線，讓我學(xué)會了奮力拼搏。

　　此時此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動著，而我內(nèi)心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的小學(xué)時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。

　　白駒過隙，時光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時光仿佛就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠也忘不了。畢業(yè)時的掌聲和笑臉將永遠定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。

難忘小學(xué)生活作文篇5

　　六年，說長不長，說短不短。六年，我們54個人一起攜手相伴走過。六年，我們這個大家庭中發(fā)生的點點滴滴，恍然回憶起，竟如昨日發(fā)生的一般，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海之中。

　　一年級，我們一個個矮矮的，眨著無辜的大眼睛，有些恐懼的`看著陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的一切。記得我們上的第一堂數(shù)學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫下蒼勁有力的兩個大字“無數(shù)”，寫完后，老師轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地問大家，這兩個字是什么意思呢？

　　老師那和藹可親的笑容讓我們暫時忘記了恐懼，舉起了小手，我依然記得，當(dāng)時有兩種答案：第一種是“無數(shù)就是很多的樹，數(shù)不清�！钡诙N答案“無數(shù)就是沒有數(shù)字！”這兩種答案，我比較傾向于第一種，后來也不記得我們到底爭論了些什么，反正一節(jié)課就這樣在我們的爭論之中過去了，所以即便是現(xiàn)在的我，也不知道無數(shù)究竟是什么意思，怕是兩種意思都有吧。

　　二年級時，由于老師的信任，我榮譽的當(dāng)上了班長。不知大家還記不記得當(dāng)時待我如仇人一般的你們呢？甚至連我的同桌，都下意識的排斥我。當(dāng)時的我當(dāng)時的我可以使思念處個孤立無人可謂是四面楚歌，孤立無援。至今我也不明白，當(dāng)初我到底做了什么惹你們討厭的事，讓你們?nèi)绱诉@般的仇視我。害得我現(xiàn)在對班里的職務(wù)都有一點兒心理陰影，這么大的悲傷，你們可要負責(zé)哦，

　　不知道叫，還記不記得二年級是剛轉(zhuǎn)過來的LYC？當(dāng)時最火的電視劇就是《封神英雄榜》，說起來，LYC可要好好感謝這部電視劇呢，正是因為這個電視劇，你才打進了我們班級的內(nèi)部。為什么呢？

　　因為一下課，你便當(dāng)上了“姜子牙”，我們女生便各顧其職，由我這個“妲己”帶頭，身后一群“琵琶精”、“狐貍精”、“蛇精”什么的，現(xiàn)在想起來，我還是忍不住感嘆當(dāng)時的我們究竟是多么的活力四射。

　　三年級時，我放棄了班長職位，LYT繼承了這項吃力不討好的工作，大家一起不約而同地調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，向她猛烈的“開火”。相比較之下，憨憨的正班長XJN就好的太多了，依舊和大家打打鬧鬧，笑成一片。

　　因為三年級的LYT管理起班級來，那可是個狠！上課、下課、放學(xué)、上學(xué)、無時差、無條件、無理由，嚴嚴的管著每一位同學(xué)。不但如此，三年級時的你有點兒愛哭，上一秒還威風(fēng)凜凜的訓(xùn)斥著同學(xué)，下一秒，便是老淚縱橫了。經(jīng)常搞得我們大家一頭霧水，無法緊跟你的步伐改變畫風(fēng)。

　　四年級，有十幾位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，我們這個大家庭似乎突然裂開了一個缺口，任憑冷風(fēng)呼呼的吹，我們心里涼涼的，似乎缺了些什么，我們所在乎的……

　　五年級，教了我們五年的老師因為懷孕，而請了長假，也換了新的語文老師，她姓X，是一個雖然個子不高，卻待我們極好的一位老師。之前還有傳言，說我們班新來的語文老師，是一個惡狠狠兇巴巴的人，不過，隨著新老師的到來，這些謠言也在她的笑容中不攻自破。

　　六年級的教師節(jié)，大家精心的布置了教室，關(guān)上門，待老師推門而入的時候，全部齊刷刷的同桌下站起，道一聲“祝老師教師節(jié)快樂！”

　　可是，不知為何，一個本該洋溢著歡笑的節(jié)日，卻硬生生的在同學(xué)們的抽噎聲中變得悲傷，我們一個個淚眼朦朧，為一個即將到來的時刻而悲傷，而感到無奈與心痛。

　　老師沒騙我們：六年的時間真的很短，還剩下不到30天的時間，我們大家就要各奔東西，離開我們的母校，去往新的歸宿。

　　我們無法阻止時間的飛逝，更加無法讓我們重新團聚在同一所學(xué)校的同一個班級，我們唯一能做的，就是將每一個人的臉龐，牢牢的記在內(nèi)心深處！當(dāng)若干年后回憶起時，還會笑著道一句：

　　他是我小學(xué)同學(xué)！

難忘小學(xué)生活作文篇6

　　小學(xué)生活，如一杯諸行無常的健康飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但恰好是由于諸行無常，才更強幸�！�

　　“酸棗汁”

　　還忘不掉第一次被老師指責(zé)時，我在學(xué)二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》�！碧炷模∥揖尤煌浟诉@一工作！我的臉一下子越來越紅通通，兩手纂成握拳狀，一下子出現(xiàn)了很多汗水，濕漉漉的�！奥共瘛�，唐……王……王維。山空……山看不到……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個眼白，左手著手白板筆就往白版的信用黑名單地區(qū)上寫到了一個極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了，雙眼也有點兒模糊不清……

　　“甜桔飲品”

　　我非常春風(fēng)得意的是校園內(nèi)舉行的“happyEnglish”主題活動中得到的三等獎了，母親還專業(yè)為我踏遍大型商場挑衣服褲子呢，到賽事那一天，班里人頭攢動，人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液，教導(dǎo)主任老師在我邊上一直寬慰我，“沒事兒，理智一點，一切正常充分發(fā)揮就可以了，老師很看中你哦！來，喝口水�！笨偹愕轿页鰣隽�，我拿出話筒，毅然踏入了演出舞臺……結(jié)果出來，三級組第三名。我長呼一口氣，好像全部的躁動不安都吐出了。上語文課堂時，教導(dǎo)主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滯的模樣，但是心里正樂滋滋的笑呢！

　　“苦咖啡”

　　四年級下冊，是要我最抬不開始的一次了，期終的數(shù)學(xué)課考試成績出來，老師正高聲的公布：“荊一軒100，安踏逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最糟糕的考試成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。

　　小學(xué)生活，哪種滋味沒有呢！這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸�！�

難忘小學(xué)生活作文篇7

　　六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……

　　六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責(zé)任并敢于挑重擔(dān)的人！

　　感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。

難忘小學(xué)生活作文篇8

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑，真有點懷戀。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據(jù)了很大的位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

　　那是個艷陽高照的夏天，我們在學(xué)校里上體育課。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯��！彼钡脝�。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了�！彼肓讼耄皼]關(guān)系，我扶你去找老師�！闭f完就把我扶起來起來。走向教室，他扶著我走了一會兒，我只是感覺到他的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后，他敲敲門，并向老師說明了事情的經(jīng)過。老師慢慢地幫我清洗傷口，小明很自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，一邊問我說“你還疼嗎？”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”老師清洗完傷口后，打電話讓我媽媽來接我，小明陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我準備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能一起學(xué)習(xí)了。”我打了個ok的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，我看他的樣子，就得很快活也很高興。

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。有好朋友和幸福的校園。��！小學(xué)的生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘小學(xué)生活作文篇9

　　倒數(shù)幾十天的時間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：風(fēng)，柔柔的吹著，陽光，輕輕地灑，蒲公英，長出了翅膀……

　　這時的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

　　再回首，三年級時，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。

　　再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

　　再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準備準備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動起來，沒想到，第一個記起曾老師的生日的居然是他們�！八⑺⑺ⅰ�，陽光被窗簾布遮住了，門也被關(guān)上，幾個會畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時，臉上浮現(xiàn)出了一個美麗的笑容。

　　于是——我真誠地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

　　友誼如此多嬌，心靈之窗敞開胸懷。

　　師情如此難忘，感恩之心學(xué)以回報。

　　六年的小學(xué)生活，樁樁件件，歷歷在目，在這記憶被殼里，留下了燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。