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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-10-11 13:24:30 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文匯總[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)生活的作文匯總[4篇]

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  留在腦海中的時(shí)光叫做記憶,留在記憶中的時(shí)光叫做回憶,留在回憶中的時(shí)光叫做追憶。走在六年級(jí)的長(zhǎng)廊里,不覺間這六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來(lái)溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得那節(jié)體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學(xué)名字)用那瘦小的身體背著我走進(jìn)了校醫(yī)室,也是那天我收獲了小學(xué)以來(lái)的第一份友誼。當(dāng)時(shí)正值一年級(jí),還記得那天的天非常熱,開始上課的時(shí)候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場(chǎng)地“狂奔”時(shí),我不小心被同學(xué)絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時(shí)遠(yuǎn)處的XXX(你同學(xué)名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去,校醫(yī)說(shuō)幸虧來(lái)得及時(shí)才會(huì)沒有問(wèn)題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的'第一份友情,那也是我成長(zhǎng)的第一步。

  記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學(xué)給我上的人生第一課,在他的幫下我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、踏實(shí),更學(xué)會(huì)了做人。那是三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽,我因?yàn)閵W數(shù)成績(jī)不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學(xué)研究我們?cè)鯓尤プ鞅,他怎樣給我答案。沒想到他一聽就非常生氣,然后就告訴我:“成績(jī)不好我們可以學(xué)呀,你怎么可以這樣呢,一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),我相信你要是現(xiàn)在努力,下周的考試一定沒問(wèn)題,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!北M管很遺憾我后來(lái)還是沒去上,但是我真的很感激他,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了誠(chéng)信,更學(xué)會(huì)了做人。

  時(shí)光帶不走我們?cè)S下的承諾,時(shí)光掠不走我們留下的記憶,時(shí)光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),整齊的動(dòng)作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!

  我們飛快進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的`甘泉。中午十五分鐘的午寫,是我們的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們就奔向各自喜愛的天地。

  又怎能忘記,當(dāng)我上課和同桌講悄悄話時(shí),老師您并沒有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當(dāng)我回首往事,就會(huì)看到一張燦如陽(yáng)光的臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記,生病時(shí),老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!

  南飛的大雁是對(duì)北方秋的告別,春天的風(fēng)是對(duì)冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動(dòng)著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了,六年中令我最難忘的就是班長(zhǎng)。班里的每一個(gè)人上課沒有一個(gè)人不害怕班長(zhǎng)我也不例外。因?yàn)樗菑垏?yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼,我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長(zhǎng)叫“公老虎。”

  記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí),我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來(lái)做。一會(huì)兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要說(shuō)話,自己獨(dú)立思考!蓖A艘粫(huì)兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長(zhǎng)惹怒了。班長(zhǎng)惱怒地說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)要是再說(shuō)話就寫一萬(wàn)個(gè)罰字。”班里的`同學(xué)聽完這句話以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲,就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著椅子上講臺(tái)下面。過(guò)了一會(huì)兒這還真應(yīng)上了老師說(shuō)的那句話:“三分鐘熱度。”他們可真是不長(zhǎng)心,便又一次亂了起來(lái)。班長(zhǎng)這下懷著惱怒的語(yǔ)氣說(shuō):“我說(shuō)到做到,趙鈺上講臺(tái)上把他們記100次。”班長(zhǎng)又說(shuō)“坐在前面的同學(xué)都給我回來(lái)!蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說(shuō):“班長(zhǎng)我們還沒做完呢”。班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,給我自己坐自己位自己想辦法!蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。

  我也有點(diǎn)急了就去問(wèn)班長(zhǎng):“班長(zhǎng),我看不見題,怎么做?”班長(zhǎng)用震耳欲聾的聲音說(shuō):“看不見你就不做了自己不會(huì)買眼鏡!蔽腋械胶軕M愧,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)當(dāng)著全班人的面這樣說(shuō)我,所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無(wú)可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來(lái)背。班長(zhǎng)又說(shuō):“一會(huì)兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長(zhǎng)叫到后面了。

  通過(guò)這次的晚自習(xí),我雖然自己受苦了。但我覺得班長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)什么做什么的一個(gè)人。班長(zhǎng)對(duì)男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語(yǔ)中匆匆而過(guò),六年的迷茫青春就要像云煙一樣過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

  在這兩千多小學(xué)生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹,無(wú)時(shí)無(wú)刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長(zhǎng)出繁茂而數(shù)不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的.向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過(guò),是那么的深刻,也是那么的短暫……

  翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷,引起了我的思緒萬(wàn)千,六年迷茫的小學(xué)青春即將過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那友誼,彼此之間互相愛護(hù),互相關(guān)心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。

  六年前開學(xué)的第一天,我邁著大步伐,高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng);一個(gè)寬闊的操場(chǎng),充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹,高大挺拔……我又來(lái)到了教室,打開門便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過(guò)了幾天后,大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境,開始互相說(shuō)話,互相幫助,互相打鬧……

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