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難忘小學(xué)生活的作文600字

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難忘小學(xué)生活的作文600字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)生活的作文600字

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新,歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發(fā)生的一件事。

  三年級的語文老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的.關(guān)愛。她總是鼓勵我們要勤勉,要誠實(shí),要正直。不僅如此,她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗(yàn),我剛好肚子痛,所以答卷時馬馬虎虎,結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午,老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到老師那板起來的面孔時,我還是忍不住兩腿直打顫。

  老師什么也沒說,只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前,頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷,大聲斥責(zé)我:“身為班干部,這么點(diǎn)分不丟臉嗎?……”霎時,所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我,還不時指指點(diǎn)點(diǎn)。我的臉像熟透了的蘋果,心里十分委屈,淚水奪眶而出。

  晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈,我拎起電話筒,電話那端,老師不停地向我表達(dá)歉意,鼓勵我。她不知道,這端的我早已感動得一塌糊涂,傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天,老師又一次向我表達(dá)了歉意,幫我分析試卷,還表揚(yáng)我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉!”我不由得鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼……不為別的,只為老師的知錯就改。

  這件事雖然過去很久了,但時時在我的腦海中回蕩,并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。時間不等人,它在一分一秒的流逝,絕不回頭,可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴,下學(xué)期,許多的小學(xué)同學(xué)將要與我們分開,真舍不得!時間掌握在我們手上,看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它!

  我們度過了六年的時光,發(fā)生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運(yùn)動會上的風(fēng)波了。運(yùn)動會上,我們揮灑著汗水,努力的`展現(xiàn)出我們最好的一面?墒牵炜傆胁粶y風(fēng)云,我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運(yùn)動精神的運(yùn)動會上掉棒了。掉棒時,我就愣了,我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然會拖后腿,而且還是再最后一次的運(yùn)動會上。

  我何不想重來一次。如果,我沒有掉棒,那我們的結(jié)局會不會變得完美呢?可是,人生從來沒有如果,命運(yùn)也從來不會給我們機(jī)會。

  讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次,我們約定好在鴿子屋喂鴿子,不一會兒,我們就集結(jié)在了鴿子屋,我們買了幾包鴿子食,那時候的鴿子都訓(xùn)練過了,你就站在那里,手中放著鴿子食,鴿子就會自動的飛到了你的手上,捉的你手心癢癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒,就開開心心的回家了。

  當(dāng)然了,還有最后一件了。就當(dāng)屬老師說的在人民公園的畫展了,我約好了周淑淼和張函一起看畫展,我們在畫展里盡情欣賞,觀看著一張張優(yōu)美的畫和一件件優(yōu)美的作品,心里變的賞心悅目。觀看玩后,便帶著愉快的心情回到了各自的家中。

  六年的生活中,我們發(fā)生過太多太多的事。有令開心的事,有令我們傷心的事,有令我們生氣的事,有憤怒,有歡樂。我們的小學(xué)生涯中,酸甜苦辣咸,我們都曾有過。

  我們馬上就要分別了,六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根,即使以后我們不會再見到,但我們永遠(yuǎn)會記住對方,是吧?

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3

  六年的小學(xué)生活對我們每個人來說都是難以忘懷的。六年里,同學(xué)們之間互相幫助,共同努力;六年里,老師的諄諄教誨,孜孜不倦;六年里,我們一起成長,共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住,因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶,更是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。

  記得剛上小學(xué)第一天,我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲,我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室,迫不及待地玩耍起來。當(dāng)時,我和兩個一起長大的小伙伴一起玩?墒峭媸裁春媚?我們?nèi)齻絞盡腦汁,可是兩分鐘都過去了一個人都還沒有想到,我那個急呀!只有八分鐘了,我突然靈光一閃,提議我們來跑步比賽吧!大家都表示同意,于是便開始跑步了。那時候我的個子最矮,但是腿腳最靈活的,跑得最快,可是另一個小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊,心急推了我一下,結(jié)果我重心不穩(wěn)重,一下栽倒在地上,我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上,結(jié)果滿嘴都是血。

  小伙伴看到后,嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個同學(xué)一邊安撫我,一邊急匆匆地跑進(jìn)教室,手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙,給我止血。可是由于當(dāng)時摔得猛,血流不止。老師趕來了,一看血還是不停地流,只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了,他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個過程中,我縫了13針后,我的嘴巴開始腫脹,像個棉花糖,摸起來軟軟的,可更像個鴨子嘴。那個撞我的同學(xué)也向我道了歉,我相信她不是故意的,還是將她當(dāng)作我的好朋友。

  一年級曾經(jīng)發(fā)生的.事情已經(jīng)漸漸淡忘了,但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上,是啊,那就是歲月的痕跡,童年的痕跡,每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形,我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個學(xué)期了,我也來到了新的學(xué)校,進(jìn)入了一個全新的壞境,我相信我一定會結(jié)識到了更多的伙伴,我的生活會更加豐富多彩!為我的小學(xué)生活,添加濃墨重彩的一筆,加油,楊車晨!

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇4

  面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。

  最后一個學(xué)期了,我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開。不知道為什么,沒當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可這畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。

  六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。

  胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽光的照耀下,顯得格外紅

  艷,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶。六一那天,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的.期望。

  如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學(xué)們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。

  我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

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