三年級作文我和小鳥450字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文我和小鳥450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文我和小鳥450字1
我家有兩只小鳥，那日，我和爸爸在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥映進了眼簾，它們一只藍白相間，白似潔云，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群，優(yōu)雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥抱回了家。 從那以后，我承擔(dān)了給小鳥換食物和水的責(zé)任，每天，一大早，我就去給小鳥們換食物和水。一放學(xué)，第一件事就是換食物。小鳥要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著小鳥們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。 有一次，我剛給小鳥換過食物，正準備吃飯，突然，小鳥在陽臺上發(fā)出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。小鳥們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因為肚子餓，所以搶了小鳥們的食物。小鳥們和大鳥展開了殊死搏斗，最后小鳥們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。 我的小鳥們，兩只可愛又勇敢的小鳥，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時光。浙江嘉興實驗小學(xué)四年級:吳嘉澍
三年級作文我和小鳥450字2
又是一個漫長的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦�！蔽覈@了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。
由于我這幾天的辛勤勞動，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會兒的時間里，我就把作業(yè)給做完了。
做完作業(yè)后，我就顯得無聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的嚴聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。
我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時光的閑情逸致。陽臺上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過一大群鳥時，它內(nèi)心是多么的向往��！
也許我能體會小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽臺那里，把鳥籠子帶進了客廳，我細細的注視著小鳥，它的眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說。
“小鳥，此時你是不是和我一樣覺得很無聊，很孤獨？我們兩個一樣的吧，因為我們都是被人關(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來，又將被關(guān)進去。我也是被關(guān)進來的。我們都很孤獨��！”
小鳥似乎明白我的心情，它有時還點點頭，是在認真地當(dāng)我的傾聽者吧！
我也有點詫異的是，為什么要把鳥兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？
和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實有時候會這樣，因為這樣我會覺得我多了一個朋友。
三年級作文我和小鳥450字3
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問：“小鳥，你怎么了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀�！�
“唉！可憐的小鳥�！蔽倚⌒囊硪淼乇鹚�，發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了�！毙▲B委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆圬撐�？�?/p>
“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的�！蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：“謝謝你�！比缓箫w向那碧藍的天空。
我和小鳥的對話作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺上停了一只小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒，尾巴長長的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動，右動動。
我躡手躡腳地走進陽臺，學(xué)著鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說：“哼！你算什么！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽臺，從書房里拿出一個發(fā)出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的羽毛一點都不好看！”
不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實，我并不想讓小鳥飛走的！我難過地說：“我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！”
三年級作文我和小鳥450字4
陽光燦爛的天空，云朵穿著一件白衣裳在外游蕩。
地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過樹林，兩岸的花草樹木活蹦亂跳。
哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來,我蹲下來，擦去她眼角的淚，我突然有了發(fā)現(xiàn)，它背上有一只小鳥哎，我把小鳥抱起來，她慢慢睜開眼睛。好可愛，閃閃的大眼睛下面，有一個又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說：“你能把這只可憐的小鳥養(yǎng)大嗎？他的媽媽被獵人打死了�！薄昂�，我一定把它養(yǎng)大�！薄爸x謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠了。我剛要把它抱回家，它卻說話了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無奈的點點頭，可我不知道災(zāi)難已經(jīng)來臨了。他要喝牛奶……
今天還看到別的鳥兒在飛，問我：“媽媽，為什么別的鳥兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實在無言以對�！拔医棠泔w吧！”這話說出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說出去的話就像潑出去的水，收不回來了。
我只能帶它去陽臺，和他一起跳下去。哇，不止他會飛了，連我都會飛了耶！
三年級作文我和小鳥450字5
星期天的早晨，我坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢�！�
小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的會說話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力�！�
我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”
小鳥回答說：“我們小鳥也有自己的學(xué)校，樹林，田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捉害蟲還有飛翔。只有把這些學(xué)會了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻�！�
我聽了小鳥的話后又說：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，我都沒時間出去玩了�！�
小鳥又對我說：“其實你想想，沒時間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會被媽媽罰，你以后好好學(xué)習(xí)，改了你的壞習(xí)慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了�！�
我聽了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說：“小鳥，你說得很對，我以后一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識和本領(lǐng)，做一個對社會有用的人�！�
三年級作文我和小鳥450字6
一天，學(xué)校放學(xué)了，我高興的跑出校園，但是因為是星期五了，明天馬上就要上興趣班，而且還有兩節(jié)課，我一想到這件事馬上從高興變得垂頭喪氣了。
這時，我看到兩只小鳥自由自在地飛，還能做自己想做的事，要是我也能像小鳥一樣自由自在就好了。這時，小鳥飛上樹枝，探出腦袋好奇地對我說：“你怎么了？”我難過地說：“我每個星期的興趣班都排得很滿，一點休息時間都沒有，我也想像你們一樣自由自在呀！”小鳥聽完，飛到我的肩膀上，用翅膀拍拍我，說道：“父母給你們報這么多興趣班都是為了你們好，父母想讓你們以后做一個對國家有用的人�！蔽衣犕暧肿兊酶吲d了，我對小鳥說：“謝謝你，小鳥！”小鳥對我說：“不用謝�！�
到了下一個星期五，我去森林找小鳥玩，突然在地上撿到一只臟兮兮的小鳥，我猜它是之前那只小鳥的朋友，于是我趕緊把它撿起來，帶回我家了�；丶椅�?guī)退戳艘粋�澡，等它醒了我問它怎么回事，小鳥說：“我們的家鄉(xiāng)被一群人破壞了�！蔽疑鷼獾卣f：“我一定要讓他們不要再破壞了！”小鳥說：“真的`嗎？謝謝你！”
通過與小鳥的對話，我知道了上興趣班都是對我們好。
三年級作文我和小鳥450字7
初春的一天，我坐在窗前讀書，忽然看見一只小鳥停在窗臺上。我湊上前去一瞧，��！多么漂亮的小鳥啊，它的身體橙黃橙黃的，寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，嘴巴尖尖的。
我覺得小鳥有點悲傷，于是，便好奇地問它：“你怎么愁眉苦臉的呢？”
小鳥唉聲嘆氣地說：“唉！我和爸爸媽媽失散了，現(xiàn)在無家可歸了�！�
“那你為什么不去那茂密的森林呢？”我指著遠處說道。
“我去過森林，但那里連一只鳥都沒有，只有幾棵光禿禿的樹�！毙▲B無奈地說。
我問小鳥：“森林里怎么會只有幾棵光禿禿的樹呢？”
小鳥對我說：“那還不是有些人不懂得保護自然環(huán)境，亂砍濫伐，造成了水土流失，破壞了我們的家園�！�
我問小鳥：“那你又是怎么和家人失散的呢？
小鳥回答道：“我和家人覺得現(xiàn)在居住的環(huán)境太差了，只能去尋找合適的住處。可是，當(dāng)我們飛到半途卻遇上了沙塵暴，我就是這樣和家人失散了�！毙▲B說完這段話后，又急著飛走去找家人了。
小鳥的話使我反思。是啊，現(xiàn)在全球變暖，不僅破壞了動物們的家園，同時也破壞了我們?nèi)祟惖募覉@，這樣不是害人害己嗎？我們現(xiàn)在要行動起來，阻止全球變暖，打造我們美好的家園。
三年級作文我和小鳥450字8
一進門，就看見一只鞋盒，我湊近一看，竟然是一只小鳥，這下，我和小鳥同居了！
小鳥胖乎乎的，好像一個小毛球，在腹部有很多像蒲公英一樣柔軟的絨毛，尖尖的嘴，好像一根針，一想就知道，被啄一定很疼。烏黑的小眼睛閃閃發(fā)光，好像兩顆黑寶石。眨眼時又猶如閃爍的星星，小鳥的爪子好像美麗的工藝品，翅膀上的白色圓點讓它的外套不那么單調(diào)，它看見了我，歪了歪頭，好像心中充滿了疑問，想問我是誰？
我問爸爸這只小鳥是怎么來的？爸爸說：“在回家的路上看到了小鳥，就把它帶回來了�！蔽覍Π职终f：“老爸，待會兒還是把小鳥放回大自然吧，畢竟大自然才是小鳥的家呀，再說了，我不適合養(yǎng)小動物，還是不要傷害它們了�！卑职滞饬�。
我們給小鳥找了一些玉米粒，又給小鳥切了一塊西瓜，倒了一杯水，小鳥開心地叫著，那聲音悅耳動聽，讓人心情愉悅。小鳥將嘴啄了一下西瓜，又跳到玉米粒旁邊，發(fā)現(xiàn)我在看它，又抬起頭看了看我，我就去做自己的事了。過了一會，我來看小鳥，發(fā)現(xiàn)它把西瓜吃完了，看來這只小鳥還是個小吃貨。
我們將小鳥拿在手里，來到了樓下，將小鳥放在樹上，可當(dāng)我想上樓回家時，卻又有些舍不得它，我就看了它一眼，小鳥好像很開心，我想，大自然是它的家，它回家了，自然就開心的，它開心就好，我也開心，便回家了。
這件事情，爸爸覺得我做得很對，我也懂得了“擁有動物并不一定是喜愛動物”。
雖然我和小鳥只同居了一天，不過小鳥一直在我心中，一直是我的朋友。
三年級作文我和小鳥450字9
春天是萬物復(fù)蘇的時候，嫩綠的小草從土地中探出頭，小動物們也漸漸蘇醒，小鳥也不例外，從鳥巢里飛了出來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天到了。
一個星期六的早上，我正握著一支又細又長的鉛筆全身貫注地寫作業(yè)，忽然有一只黑白相間的小燕子飛到了我房間的窗戶邊，然后扇了扇翅膀就飛走了，好像在說：小朋友你跟我來一個地方。我趕緊放下手中的鉛筆，跑出了家門。
在路上，我累得氣喘吁吁。終于，我們在一片光禿禿的空地上停了下來，燕子對我說：你看，這就是我們的家園。我認真地看了看周圍，眼前的這幅景象讓我驚呆了：地上的小草被人類踩得直不起腰來，花兒的顏色也不像以前那么鮮艷，樹木也被人類砍得只剩下樹樁了，這里再也沒有以前那樣生機勃勃了，這么美麗的地方就被你們給毀了。燕子一邊說一邊流下一顆顆晶瑩透亮的淚珠。我看到燕子這么傷心，就對他說：燕子，你別傷心了，我會呼吁那些不愛護森林的人們還你一個美好的家園的！說完，燕子就撲扇著翅膀飛走了。
可欣，作業(yè)寫完了嗎？媽媽喊道。我從睡夢中驚醒了，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天空上有一朵白云，好像小鳥的形狀，他提醒我要給那些無家可歸的小鳥們一個美好的家園。
三年級作文我和小鳥450字10
難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園游玩，今天終于等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。
在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。
我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：“小鳥，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”
“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊說邊微微顫抖。
“不會吧，小鳥，”我半信半疑地問：“你向往自由，每天能在天空中快樂的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會既生氣又害怕呢？”
“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越說越生氣。
“你就是為了這個才生氣害怕的嗎？”
“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時摧毀我的家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒有；有時破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”
我聽了，不禁火冒三丈，說：“對，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇。快，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒人會干擾到你們，快去吧！祝你好運！”
“嗯，謝謝！”小鳥說完后，就往森林公園飛去。作文
三年級作文我和小鳥450字11
春天，是萬物回復(fù)蘇的時候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來，小動物們也漸漸蘇醒了，小鳥也從鳥巢中飛了出來，在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說﹕“春天來了，春天來了！”
那是一個星期六的上午，我在書桌前全神貫注地做作業(yè)，我看著窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥從遠處飛回來了，一只只停在電線桿上，就像一串美麗的音符。
小鳥站在電線桿上，我看著他，他也看著我。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在問我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來？”
我說﹕“因，因為我作業(yè)還沒有完成�！�
“那你快做呀！做完了就可以出來呼吸新鮮空氣了。”
小鳥見我寫完了，就說﹕“你不是寫完了，怎么還不出來呀？”
我就對小鳥說﹕“我們老師說了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰�！@句名言說明了‘少壯不努力，老大徒傷悲�！牡览戆�！意思是說﹕小的時候不努力，老了后悔就來不及了。所以，我們要抓緊時間學(xué)習(xí)�！�
小鳥聽了，展開翅膀飛走了。望著小鳥遠去的背影，讓我想起來了一首歌﹕小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……
想到這兒，我又做起了作業(yè)……
三年級作文我和小鳥450字12
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了，那是我和小鳥的一段故事。
這件事發(fā)生在我8歲的時候，那時，我和媽媽在華僑公園里玩，這是我看見幾個小男孩，在射彈弓，把一只小鳥射了下來，我看了十分生氣，馬上跑過去阻止他們，并告訴他們，小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)起該保護它們。他們聽了我的話臉上寫滿了慚愧，急急忙忙的跑了。我用雙手輕輕的把小鳥捧起來，買了個小籠子帶回家。
回到家，我馬上幫小鳥受傷的翅膀輕輕地抹上藥，并包扎好了傷口。以后我每天都會細心地喂小鳥吃小麥，爸爸媽媽也十分喜愛這只小鳥，把它當(dāng)作掌上明珠，每天都及時給它換水。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)小鳥悶悶不樂的，我也和它一樣不開心了，因為我不知道它為什么悶悶不樂，直到有一天，鳥籠前出現(xiàn)了一只大鳥，不斷地在籠子前，悲傷地叫著，好像在說著什么。我想這應(yīng)該就是小鳥的媽媽吧！小鳥一定是離開了媽媽而悶悶不樂的，于是我?guī)еB籠，來到了陽臺前，依依不舍地把小鳥放飛了。
小鳥飛走了，我總覺得心里空空的，但一想到小鳥和媽媽團圓了，我就又開心了！
三年級作文我和小鳥450字13
一天，我捉住了一只小鳥，這只小鳥非�？蓯邸Ｋ挠鹈腔疑�，很光滑。兩只眼睛大大的，盯著我看。它的小嘴巴尖尖的，叫出來的聲音清脆、響亮，像是在放聲歌唱。
可是，我看見小鳥的眼睛一直望著窗外那藍藍的天空。我想：一定是小鳥渴望在天空中自由自在的飛翔。想到這兒，窗外又傳來了一陣陣歡快的叫聲，原來是來了一大群小鳥呀，小鳥聽到伙伴們的叫聲，也叫了起來，“嘰嘰喳喳”地越叫越歡，于是，我雙手朝窗外一送，小鳥撲打著翅膀，向它的伙伴們飛去。但是，我看到那一群小鳥一直在天空中徘徊，我自言自語地說道：“一定是它們沒有了自己的家，我現(xiàn)在就去做它們的窩！”說干就干，我從家里拿來了剪刀、硬紙盒，準備開始做它們的窩，我先用剪刀在硬紙盒前扎了兩個洞，這兩個洞正好能容得下小鳥。再把硬紙盒的上面也扎了一個洞，小鳥的窩做好了，我又在窩的里面放上了一些稻草，把這個窩掛在樹枝上，我又去捉了幾條蟲子放在硬紙盒的旁邊。
過了一會兒，小鳥們來了，它們看見這個新窩，開心地“嘰嘰喳喳”直叫，它們又向我飛來，在我的頭頂上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我想：它們一定在感謝我為它們做的新窩吧。
讓我們一起來愛護鳥類，鳥類是人類的朋友。
三年級作文我和小鳥450字14
一天，我在樹林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著它----幫它包扎好傷口，放在一個精致的小屋里。過了一會兒，小鳥醒了，它慢慢睜開雙眼，向四處望了望說：“這是哪里，我怎么會到了這兒”。
我說：“你受傷了，我救了你！”
小鳥說：“謝謝你，救了我！”
我說：“沒什么，但是，你為什么會昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥想了一會兒說：“我想起來了，是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時，突然一輛車子駛過，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時，我有點害怕正躲避在一棵大樹上，不幸的是，我躲避的那棵大樹轉(zhuǎn)眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對我們?nèi)祟愑惺裁匆f的嗎？”我問小鳥。
我想對你們說：“森林、小草、河流、藍天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長。綠洲沒有了，就沒有了動物家園，這樣，對你們?nèi)祟愐彩怯形：Φ难�！�?/p>
“知道了，謝謝你告訴我，我會告訴大家的！“我說道。
后來，我把它放在我家后院的一棵大樹上，在那兒我?guī)退艘粋�小屋子。
通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護環(huán)境、保護地球，是我們每個人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
三年級作文我和小鳥450字15
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象�。】墒俏也荒苋�，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西�。俊薄安粚�，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計的，據(jù)說這種設(shè)計能使整個火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”“那為什么要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
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