放小鳥作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的放小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放小鳥作文1
我抓了一只小鳥，這只小鳥我瞧著很眼熟，不過我叫不出它名字來，不知道這只小鳥的學(xué)名叫什么？
這只小鳥我是在我家后面的山里抓來的，我設(shè)了一個(gè)小小的陷阱，沒想到小鳥兒就上鉤了。我抓住它后就用一根繩子纏住了它的一只腳，纏得緊緊的，以至于小鳥沒法逃脫掉。雖然我抓了它，但是我對(duì)小鳥可好了，我每天都會(huì)給小鳥喂東西吃，時(shí)時(shí)刻刻都在照顧著小鳥。
不過自從小鳥被我抓住了后，就一直在掙脫著它腳上的繩子，我每次一看到小鳥這樣子都想不明白，我對(duì)小鳥這么好，為什么小鳥還要想著逃走呢？
直到有一天爸爸對(duì)我說：“你想像一下，如果你是這只小鳥，原本你可以自由自在的在天空中翱翔，想飛去哪就飛去哪，可突然有一天，你被人給抓住了，你不知道這人是好是壞，可是就算遇到的是好人，可是卻限制你的自由，在你的腿上系上了約束的繩子，叫你回不了家，也無法盡情翱翔，你會(huì)怎么辦？”爸爸的話一下子就驚醒了我，如果我是一只小鳥，肯定不愿意被人用繩子束縛住我的腳，讓我再?zèng)]有自由，在這一刻，我感受到了自己的自私。
所以，我決定了，我要將這只小鳥放走。
決定放走小鳥的前一天，我看了小鳥好久，突然之間心里又生出了一股不舍。不過雖然有些不舍，但是我還是不會(huì)改變我的主意的。
第二天，如期到達(dá)，我將小鳥握在手心里，然后又跑去后山上，走到了那天我捉住小鳥的地方，一到那里，我就將小鳥放到地上，然后將捆在它腳上的繩子解開。
小鳥先是沒明白我要干什么，呆頭呆腦的瞧了我一下，然后慢慢的發(fā)現(xiàn)它沒有了束縛，一下子小鳥展翅就飛出了好遠(yuǎn)。
我將小鳥放走了，小鳥飛走了后我還在原地站了一會(huì)兒。我在心里祝愿著，祝福小鳥重新獲得了自由。
放小鳥作文2
一個(gè)陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。
公園里有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過來，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說：“要愛護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們�！毙∪A聽了，臉立刻紅了，說：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了�！�
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛護(hù)動(dòng)物！
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯郏艺襾硪恢患埾渥�，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動(dòng)物吧！
放小鳥作文3
一個(gè)春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥，這只小鳥美麗極了，一身寶藍(lán)的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對(duì)紅色的小腳，看起來非常美麗。
小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥的腳上，一頭自己拿著，在公園里遛鳥，他看見許多小鳥在天上飛，再看看自己手上的小鳥，心里想：“你們飛的再高，也逃不過我的手掌心。
小明牽著小鳥在公園的草叢邊上玩，忽然聽見一陣哭聲，他于是順著哭聲走過去，看見一個(gè)五六歲的小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過來，小女孩馬上哭著對(duì)保安叔叔說：“我和媽媽走散了，我要找媽媽，我要回家……”！保安叔叔對(duì)他說：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我?guī)湍阏覌寢�，好不好？”小女孩聽了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了�?/p>
小明心里很高興，因?yàn)樾∨⒖梢哉业綃寢屃恕Ｋ腿豢吹阶约菏种械男▲B，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥媽媽一定很著急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥腳上的繩線解開，把小鳥小心翼翼捧在手中，小鳥拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍(lán)天中，自由自在地飛翔，小鳥在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。
放小鳥作文4
今天下午我們?nèi)乙黄鸹丶铱次业陌职�，回到家后我發(fā)現(xiàn)爸爸家的鳥籠子里有一只小鳥，細(xì)問以后才知道原來是我哥哥抓回來的。我們也沒有太在意，就坐在院子里跟爸爸聊起了家長，聊聊最近家里的情況，身體的情況。忽然屋頂上有一只小鳥在叫喚，那聲音聽起來好焦急呀。我看到這種場(chǎng)面便想起了我兒子語文課本里的放小鳥描寫的就是這樣的場(chǎng)景。心里一陣陣心酸。爸爸對(duì)我講說：“這只小鳥羽毛還沒有長齊的時(shí)候飛不起來就被我們捉住放在籠子里養(yǎng)著，小鳥的媽媽每天都會(huì)捕食來喂養(yǎng)它，一天也沒有耽誤過。”
我們正在耐心的聽爸爸給我們講的時(shí)候，小鳥的媽媽飛來了嘴里叼著食物飛到屋檐上準(zhǔn)備給小鳥吃。因?yàn)榻裉煳覀兓丶伊�，打破了家里往日的寧靜，小鳥就在屋檐上著急的飛來飛去不敢靠近。
我家兒子和我的侄子都上小學(xué)一年級(jí)，他們都已經(jīng)學(xué)過放小鳥這篇課文。我就把他們喊到身邊問：“你們看這只小鳥像不像15課的放小鳥呀？他們齊聲喊 像。我又問，你們看小鳥的媽媽著不著急呀？他們齊聲喊 著急。我繼續(xù)問，那怎么辦呢？他們說放它回家吧，它媽媽很著急。聽了孩子們的話，我心里感覺很安慰，因?yàn)樗麄兌加幸活w善良的心。我打開籠子小鳥急忙跟著它的媽媽高興的飛走了。
看鳥兒的媽媽是多么的偉大，它不顧自己的生命危險(xiǎn)每天都來喂養(yǎng)自己的孩子，真是讓人感動(dòng)。再看看我身邊的`這兩位小家伙我覺得很幸福，他們的善良讓我感動(dòng)……
放小鳥作文5
小明是個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。一天，他聽見大樹上有一只小鳥正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動(dòng)聽，小明聽著聽著，就想：如果我能天天聽見它的歌聲，那該多好�。�
于是，小明精心布置了一個(gè)陷阱。他先用一根長繩拴著樹枝，然后讓樹枝頂著鍋蓋，接著在鍋蓋下撒上一些稻谷，最后就等著小鳥上鉤了。不知情的小鳥毫無防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷，小明使勁一拉繩子，小鳥被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥關(guān)在了鳥籠里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，希望它快點(diǎn)唱歌給自己聽�？梢贿B過去了好幾天，每天小鳥都是一聲也不吭。小明看見小鳥傷心的樣子，心里很難過。他舉起鳥籠，打開籠門，喊小鳥快點(diǎn)回家去吧！小鳥好像明白了小明的心意，它展開雙翅，向著藍(lán)天飛去。
小鳥回到了大樹的懷抱，又高興地唱起歌來。小明又聽到了小鳥的歌聲，也興奮得跳起舞來。
放晚學(xué)時(shí)，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。
放小鳥作文6
丁丁是個(gè)愛鳥的孩子，他在家里養(yǎng)了一只可愛的小鳥。小鳥長著一身黃中帶綠的羽毛，還有那像黑寶石一樣的眼睛，再配上那尖尖的嘴巴，可愛極了。丁丁天天都無微不至地照顧著它。一天，報(bào)紙上的文章引起了他的深思。原來，報(bào)紙上寫著要放飛小鳥。他想：我雖然喜歡小鳥，但是一直把小鳥關(guān)在籠子里，它肯定不好受，我一定要放飛小鳥。
于是，丁丁就帶著鳥籠騎著自行車到了郊外，他選了一塊風(fēng)景如畫的地方，然后輕輕打開鳥籠，把小鳥捧在手中，喃喃說道：“小鳥，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方�！毙▲B望望丁丁，然后朝著湛藍(lán)的天空飛去。只見小鳥的翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。丁丁在心里暗暗說道：如果每一個(gè)人都多放一些小鳥，世界就會(huì)變得更美好！
丁丁拎著鳥籠高高興興地回家了。
過了幾天，丁丁正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看書，忽然聽到熟悉的鳥叫聲，他打開窗子一看，啊，是小鳥！小鳥飛到家里，“嘰哩哩，嘰哩哩”地叫起來，好像在說：“小主人，我在外面看到了好多東西呢！迎春花的花枝就像一道道拋物線，茉莉花像玲瓏的古紐扣，河水在山間淅瀝淅瀝地唱著歌......謝謝你，讓我回到大自然的懷抱！”它在家里轉(zhuǎn)了一圈，又向藍(lán)天飛去......
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