關于小鳥的作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于小鳥的作文1
如果我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的寶庫。
如果我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現(xiàn)夢想，改變世界……
關于小鳥的作文2
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
鳥媽媽很傷心，用溫暖的羽毛撫摸著小鳥說：“孩子，馬上就好了，再堅持一下。”小鳥笑了笑閉上了眼睛。 小朋友們看見了為自己做的事很后悔，一個小孩說：“我們晚上把小鳥抱下來，把它的傷養(yǎng)好吧�！币鼓粊砼R了，一個小孩子爬上樹，把小鳥抱下來，另外兩個小孩用布把它包扎起來，又送回了鳥巢。
到了早上，小鳥醒了，她聞到了陣陣花香，還聽到了小朋友們的歌唱。它往樹下一看，三個小朋友正坐在樹下等著它。小朋友們見它醒了，對它說：“我們再也不傷害你了，看看你能飛嗎？”小鳥扇動著翅膀飛上了藍天。小鳥高興地說：“謝謝你們�！�
后來小朋友們每天都來聽它優(yōu)美、溫柔的歌聲。
關于小鳥的作文3
我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉的歌聲，她給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥站在窗臺上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛的金絲鳥永遠飛走了。
從那以后當每天清晨，旭日東升時，我就自然而然地來到陽臺上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海里忽然一下子反應過來。我望著湛藍的天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續(xù)翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠顯示她那雜技的本領。每當夕陽西下，我向那紅紅的天際遠眺。啊，我看見了，她在與這個大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個任務——“獨立生存！”
今天下了一場暴雨。我不知道她此時是饑餓寒冷還是溫飽快樂？這一切都是一個未知數(shù)。有誰能幫我求出那正確的答案？
我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂！
關于小鳥的作文4
在我家的陽臺上養(yǎng)了兩只美麗的小鳥，我給小鳥起了個外號，一只叫“翠翠”，一只叫“黃黃”。它們可愛極了。它們給我?guī)砹嗽S多的快樂，我很喜歡它們。
每天放學回家，我就放下書包，奔向陽臺去看翠翠和黃黃。每當這時它們就會向我咕咕的叫，好像在說：“姐姐回來了！姐姐回來了！”還在籠子里飛來飛去。我給小鳥喂飼料，小鳥用它尖尖小嘴咯吱咯吱的吃著，吃得可香啦！小鳥吃飽了就站在桿子上睡覺。真可愛！
我喜歡我的小鳥，因為小鳥給我?guī)砹嗽S多的快樂。
關于小鳥的作文5
麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會在枝頭跳躍，一會又成群結隊從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。
一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因為科學家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！
關于小鳥的作文6
爸爸帶我去鳥店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅硬。臉的旁邊有一搓藍色的小羽毛，下面有五個黑點，腹部有一些黃色的`小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍色，尾巴旁邊有一點黃色的羽毛。
它的舌頭細又短，有一雙灰色而尖銳的小爪子。別小看它的爪子，其實它的爪子功能特別多著呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動物來打它，它必須用撾子來抵抗。
它有一個愛好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥食，它飛過去，沒三兩下就吃完了。如果把小鳥放出來，它們就回展開翅膀飛翔在廣闊的天空。
關于小鳥的作文7
一天，小兔子趴在陽臺上發(fā)呆，一只可愛的小鳥從天上飛到了陽臺。
“啊，多么可愛的小鳥�！毙⊥酶吲d地叫道。看到這么可愛的小鳥，小兔說：“如果這只可愛的小鳥能當我的小鳥那就好了�！毙▲B聽見了飛快地飛到了陽臺上。小兔看了以為小鳥愿意當小兔的小鳥了。于是小兔把手伸過去準備把小鳥抱上來�？墒切⊥脛傁氚研▲B報上來的時候，小鳥忽然搖了搖頭。小兔問了問小鳥說：“你怎么了？小鳥�！毙▲B從陽臺上飛了出去。小兔一直追著小鳥，突然小兔看到了一片碧綠的草地，草地上有很多小鳥。
小兔大開眼界：“��！好多小鳥��！”小兔說完這句話，她終于明白了，原來小鳥是想帶小兔去一個地方。
在草地上，小兔和小鳥們一起高興地玩著。
關于小鳥的作文8
下課了！我在陽臺散步，無意間發(fā)現(xiàn)了一件N有趣的東東一個小小的鳥窩。
那個鳥窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個很細的樹蔓，樹蔓下吊著一只碗（鳥窩），碗里是一張非常舒適的小床，床是用大鳥的羽毛鋪成的。床上躺著幾只睡眼惺忪的小雛鳥。我心想鳥媽媽呢？她在哪兒？說曹操，曹操到，不一會兒鳥媽媽就叼著一只大肥青蟲來，不一會兒，小鳥們就把大肥蟲吃行一干二凈了。
叮咚叮咚，上課鈴響了，鳥媽媽被鈴聲驚飛了，我依依不舍地回到教室，鳥兒們，再見！
關于小鳥的作文9
小鳥站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風景線。
自從小鳥受傷后，傷害小鳥的那個小男孩想改過自新，就不再傷害小動物。他想把小鳥救下來，幫小鳥治療傷口。
于是，他爬上樹救下小鳥，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，還給它制作了一個溫暖的小房子。小鳥似乎在說:“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒命了，我真不知道用什么報答你才好�！币惶煊忠惶爝^去了，小鳥的身體漸漸地康復了，小鳥和小男孩成為了形影不離的好朋友，還玩起了有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風景線。又飛向窗前看著我，似乎在對我說:“主人，我要去找我的媽媽了，再見�！薄澳闳グ�!你的媽媽肯定著急了，我祝你一路順風，有空再來玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥拍拍翅膀飛向湛藍的天空……
關于小鳥的作文10
爺爺給我買了兩只可愛的小鳥。它們圓溜溜的腦袋，深紅色的嘴。瞧，尖尖的嘴巴彎下了好像一輪新月。它那一身五彩斑斕羽毛，從黃到紫，非常漂亮。
我給鳥兒喂食物，有時它們你爭我奪地搶著吃谷粒，有時卻像木頭人似的站在那里一動不動。媽媽說，那是因為它們還飽著呢！
我的鳥兒很機靈，辦什么事都用嘴巴。一次，一只鳥兒從籠子里飛出來。爸爸好不容易才把它捉回來，關到籠子里，就用鐵絲把籠子固定起來。這時，鳥兒遠遠地看著，不敢上前來。等爸爸轉身去取鉗子時，鳥兒就跑上前去啄鐵絲。當爸爸來時，它竟然用嘴去啄爸爸的鉗子。爸爸走了，鳥兒啄得更起勁了，我想：它肯定是不甘心被關在籠子里。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把鐵絲啄下來了。
關于小鳥的作文11
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當然可以�！彼麄円黄鹕钪�。小鳥每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英開花了。過了一段時間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因為山谷里風不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英的媽媽。小鳥看到蒲公英的媽媽著急的樣子，就對蒲公英說：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ牡胤剑脝�？�?/p>
蒲公英的媽媽一聽，激動萬分，于是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠方。
從此，小鳥和蒲公英的友誼更深了。
關于小鳥的作文12
外婆家養(yǎng)了兩只鸚鵡。每當我走到籠子旁，它們總會“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像在說：“歡迎！歡迎！”我可喜歡它們了。
鸚鵡長著一身五顏六色的羽毛，紅的、黃的、綠的、咖啡的、藍的……真是數(shù)也數(shù)不清。一對圓溜溜的、像寶石般的眼睛嵌在頭的兩側。它們的眼睛一轉一轉的，似乎對萬物充滿了好奇心。一張小巧玲瓏的鉤嘴，十分惹人注意。鸚鵡還長著一對朝天鼻。
白天，那兩只鸚鵡像兩個貪玩的小孩子。你瞧！你瞧！那只雌鸚鵡正興高采烈地蕩著秋千，瞧他那副得意的樣子，好像正在享受著什么榮華富貴。雄鸚鵡見了，便也想上去試試，于是它就去啄雌鸚鵡的腳，可雌鸚鵡就是不肯下來，于是，一場“戰(zhàn)爭”便發(fā)生了……
到了晚上，它們就同住在一間屋子里，把頭藏進羽毛里，擠在一起，像一對親密無間的朋友。每天早晨，它們總是用清脆婉轉的叫聲迎接著新的一天。
��！鸚鵡，謝謝你們給我的課余生活帶來了歡笑！
關于小鳥的作文13
一天早上，刮起了大風，小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了。
小兔發(fā)現(xiàn)了，他急忙去找小狗。小狗問：“怎么了，小兔？”小兔說：“小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了�！毙」芳泵φ襾砟景�、釘子和錘，然后對小兔說：“來，我們幫小鳥做一個新家�！庇谑牵」贩鲋景�，小兔釘釘子。一會兒，一個漂亮的家就做好了。小兔又拿來了一些干草放進去墊好。然后，小狗和小兔一起把小鳥的新家穩(wěn)穩(wěn)的釘在了樹上。
小鳥高興的說：“謝謝你們！”小狗和小兔說：“不用謝，我們是好朋友�！�
從此，小鳥的家再也沒有被風刮下來過。我也要向小狗和小兔學習，做一個樂于助人的好孩子。
關于小鳥的作文14
我家前幾天飛來了一只小鳥。小鳥的羽毛非常漂亮:頭上和背上是黃色的，黃色中還帶著黑色的波浪紋;眼睛黑黑的，小小的像一粒黑芝麻;嘴巴兩旁有幾根紫色的羽毛，嘴下呈金黃色;腹部是翠綠色和白色。我連忙對外婆說:快把它抓下來吧，我好想養(yǎng)它。外婆看了看，也覺得挺漂亮，就把小鳥抓下來了。我急忙打電話給爸爸，爸爸買了鳥籠和鳥食回來。小鳥進了新家，看了看我便嘰嘰喳喳的叫著，好像在說:我很喜歡這間房子，今天我好開心啊!
小鳥悶的時候，它會倒立，翻跟斗，爬欄桿，蕩秋千。有時候會想到自己的家，我看它那可憐巴巴的樣子，我很想把它放出去，但又不舍得，畢竟它給我們帶來了無盡的快樂。
最有趣的是，有一次我們在聽歌，小鳥聽見了，也跟著唱。逗得我們哈哈大笑。
我非常喜歡我家的小鳥，我巴不得馬上變成一只小鳥，和它一起玩耍。
關于小鳥的作文15
勞動節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā)，披
著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！