風(fēng)箏與小鳥作文(集合9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與小鳥作文,歡迎大家分享。
風(fēng)箏與小鳥作文1
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥蝴蝶風(fēng)箏與小鳥一個(gè)春天的下午,一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,背上的花紋又精致又美麗,忽然,她發(fā)現(xiàn)一只小鳥在她的腳下吃力地飛過(guò),于是,蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥,她傲慢地小鳥說(shuō):“我們倆誰(shuí)更漂亮?誰(shuí)飛的更高?”小鳥謙虛地回答:“當(dāng)然是你呀,看你背上的花紋,看你優(yōu)美的舞姿,真是一種享受!”“那當(dāng)然”說(shuō)完,蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥,扭扭身子往前飛走了。突然,線“蹦”的一聲斷了,蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上,線頭被纏住了,她在呼呼大叫,喊救命。小鳥趕忙回來(lái),把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開,蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥,然后載著小鳥一塊飛。
風(fēng)箏與小鳥作文2
風(fēng)箏在天上飛,它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛,風(fēng)箏嘲笑小鳥說(shuō):“你這只又笨又傻的鳥,你就不用學(xué)飛了,你再練個(gè)十年也飛不起來(lái),你看我,飛的多高多漂亮!
小鳥說(shuō):“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來(lái)嗎!蓖蝗,吹來(lái)一陣大風(fēng),風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈,掉到了樹枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊!毙▲B連忙過(guò)去把風(fēng)箏救了出來(lái)。風(fēng)箏慚愧地說(shuō):“剛才都是我不好,不應(yīng)該說(shuō)你的!毙▲B說(shuō):“沒關(guān)系,只要能改正就好!
從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:人不能在得意的時(shí)候而忽視周圍的一切,驕傲是自已最大的敵人,我們要像小鳥一樣相互關(guān)心,一起飛翔。
風(fēng)箏與小鳥作文3
秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見.
田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.
秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,
向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采......
路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹林里,大樹上的
葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的......從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄
落下來(lái).銀杏樹的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天
的炎熱,送來(lái)了秋天的涼爽.
花園里,桂花開了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......
美麗極了!秋天的景色美不勝收......
秋天真美!我愛秋天!
風(fēng)箏與小鳥作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只風(fēng)箏和一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
小鳥飛到風(fēng)箏的跟前說(shuō):“我們來(lái)比一比,看誰(shuí)飛得高,怎么樣?”風(fēng)箏輕蔑地說(shuō):“你真是自不量力,敢來(lái)找我比賽,待會(huì)可別輸?shù)锰珣K了。”說(shuō)完就在空中翩翩起舞。
比賽開始了,小鳥和風(fēng)箏一同沖向了高空,這時(shí)風(fēng)婆婆的風(fēng)越刮越大,風(fēng)箏越飛越高,一下子就把小鳥甩在了身后。風(fēng)箏得意洋洋地對(duì)小鳥說(shuō):“怎么樣小不點(diǎn),你輸了吧!”突然風(fēng)刮得更大了,風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏搖搖晃晃地掉到了泥坑里,而小鳥靠自己的力量越飛越高了。
小朋友們,我們不管做什么事,不能只靠別人的力量,一定要有自己的真本領(lǐng)!
風(fēng)箏與小鳥作文5
我最喜歡聽大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥,時(shí)而動(dòng)聽,時(shí)而輕微,就像一首動(dòng)聽的交響曲。
今年冬天的一天,我們家關(guān)著窗,我聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,原來(lái)我以為是狂風(fēng),可是一打開窗子,聽見的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音,原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪,雪花飄落在地上,輕得沒有聲音,那時(shí)候我才兩歲,四周一片寧?kù)o,寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽得見一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多,有的和砸鐵一般,有的和棉花一樣沒有聲音,有的聲音不大不小??
每次聽到大自然的聲音,就使我呆呆的.望著窗口,仔仔細(xì)細(xì)的聽是什么聲音。
風(fēng)箏與小鳥作文6
早上,小明拿著五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)去玩。
風(fēng)婆婆吹起風(fēng),風(fēng)箏飛得很高,它看見一只可愛的小鳥正在學(xué)習(xí)飛行,學(xué)得可認(rèn)真了。飛著飛著小鳥累了,在樹枝上休息一會(huì)兒,渴了,到河邊找點(diǎn)水喝,繼續(xù)練習(xí)。看著它很努力但又有點(diǎn)笨拙的樣子,風(fēng)箏嘲笑它說(shuō):“你飛一百年也飛不高的!
小鳥不理它,只管練習(xí)飛行。風(fēng)箏說(shuō):“你敢和我比嗎?”小鳥說(shuō):“比就比!北荣愰_始了,風(fēng)箏一下子飛得很高,可是過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)婆婆不吹了,風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風(fēng)箏直直地往下掉,就連忙飛過(guò)去使勁背著風(fēng)箏慢慢落下去。
風(fēng)箏很慚愧地說(shuō):“謝謝你,我知道以前是我不好,我不該嘲笑你。”這樣它們就成了好朋友。
風(fēng)箏與小鳥作文7
天空有很多風(fēng)箏在飛,瞧,最大的那只風(fēng)箏是蝌蚪風(fēng)箏,他洋洋得意,因?yàn)樗w得最高。
這時(shí),一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來(lái)了,風(fēng)箏瞧見了,對(duì)小鳥說(shuō):“小不點(diǎn),你來(lái)干什么?”小鳥笑了笑,回答:“這兒伴多,我也來(lái)湊湊熱鬧呀!”
風(fēng)箏聽后,更高傲了:“你算什么,也配與我們風(fēng)箏族在一起玩,真是不知高低!”
“我看你飛得最高,是想向你取經(jīng)呢,請(qǐng)問有什么秘訣嗎?”
“秘訣嘛,只要有人為我效勞就是啦,你看我多幸福呀!”說(shuō)著,抬了抬頭,又向更高處飛去。
小鳥想:原來(lái)是這樣,我可不能學(xué)。
突然,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏一頭栽到了地上。小鳥呢,仍在天空中自由自在地飛翔著。
風(fēng)箏與小鳥作文8
我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風(fēng)箏。
在我們中國(guó),風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫紙鳶。后來(lái)改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹紙哨,便發(fā)出古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。
那天,我來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏,右手牽這線,拼命往前跑。爸爸喊道:“該放手了!”我一放手,風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是,我把線放得越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣,垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作,就把風(fēng)箏給打下來(lái)了。我慢慢地把線收起
風(fēng)箏與小鳥作文9
1)今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來(lái)了晴天,同學(xué)們又議論開了:上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái),今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,張起來(lái),手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別緊張,我一定能行!蔽业男倪@才慢慢平靜下來(lái)。
“吁——”李老師一聲哨響,我不管三七二十一,舉著風(fēng)箏就狂奔起來(lái)。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升,我的情緒也隨著那上升的風(fēng)箏而上漲,我似乎看到了寫著
說(shuō)法去放,果然,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
今天我玩得可痛快!沒想到小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)這么大的歡樂。
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