有關(guān)保護(hù)小鳥的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠嘘P(guān)保護(hù)小鳥的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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夏天的'一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來(lái)小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇渖�，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來(lái)一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我�！�
過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥的好孩子�！�
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星期天，小明和小剛一起去公園玩。
他們坐在大樹下休息時(shí)，看到小鳥正在空中飛來(lái)飛去，突然小鳥就像要掉下來(lái)似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥�！�
聽了小剛的話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對(duì)不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對(duì)待你�！�
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一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來(lái)它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥�！毙∝埦蛧樀脧臉渖细Z下來(lái)跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們�！�
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一天小紅到竹林里抓小鳥，他剛把小鳥抓在手里，就被小明看見了，小明抓住小紅的衣服說：“小紅你不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友，它媽媽會(huì)著急的�！毙〖t聽了以后，連忙把小鳥放了，一邊放一邊對(duì)小鳥說：“小鳥請(qǐng)你多幫我們捉害蟲�！辈灰粫�(huì)兒，小明和小紅高高興興地回家了。
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一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來(lái)了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對(duì)不起啊，我以后會(huì)愛護(hù)小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來(lái)保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
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