描寫小鳥的作文(精選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫小鳥的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫小鳥的作文1
在一片樹林了,一只鳥媽媽生了兩個(gè)蛋。不久,兩只小鳥就出生了,鳥媽媽給他們?nèi)∶麨樾】怠⑿|,不幸的是鳥媽媽在他們剛剛學(xué)會(huì)飛的時(shí)候就死了。
小東,小康他們做了一個(gè)鳥窩,小康在覓食的時(shí)候小東在睡覺,小康在練習(xí)飛行小東在吃飯。
小康會(huì)飛行了小東的翅膀退化了,小東下定決心好好飛行。
小康和小東快樂的生活在一起了。
描寫小鳥的作文2
一天下起了傾盆大雨,小明看見窗外的小鳥正在淋雨,便拿起傘急急忙忙向門外跑去……他跑到大樹旁,看見小鳥冷得瑟瑟發(fā)抖,就想:我該怎樣幫助小鳥呢?這時(shí),他看到路旁邊有一片荷葉,又想荷葉不就是一把小傘嗎?我把荷葉插到樹枝上不就行了嗎?他馬上從地上撿起荷葉插在樹枝上。一把小傘高高地豎著,為鳥兒擋雨。
小鳥見了,仿佛嘰嘰喳喳地說:“小朋友,謝謝你,你真是一個(gè)愛護(hù)小鳥的好孩子!”小明也好像聽見了小鳥的話,轉(zhuǎn)頭做了個(gè)手勢(shì),并說:“這是我應(yīng)該做的!”
描寫小鳥的作文3
今天,憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園,突然被陳老師找到來做游戲了。
憤怒的小鳥看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì),還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端,憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢!憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了,它心想:我飛得太高了,會(huì)不會(huì)撞墻。∪f一撞墻了我可就完蛋了呀!
同學(xué)拍呀拍呀,憤怒的小鳥就感覺自己像一個(gè)活潑的孩子,蹦來蹦去,歡喜極了!
憤怒的小鳥說:“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂,總算能休息了!”
描寫小鳥的作文4
小鳥把家安在大樹上。
一天早上小鳥醒了,大樹對(duì)小鳥說:“你能不能給我唱一首歌,好嗎?”小鳥高興地對(duì)大樹說:“好的,我馬上就給你唱好聽的歌,你要好好的聽,要不以后就不給你唱好聽的歌了!
大樹高興地答應(yīng)了。
小鳥說:“我們是好朋友,我很愿意每天都給你唱歌!闭f完,小鳥唱起了動(dòng)聽的歌,大樹高興地跟著歌聲舞動(dòng)著它的枝條。
描寫小鳥的作文5
我家有兩只小鳥,它們很討人喜歡。
它們的樣子很可愛。全身毛茸茸的,嘴是黃色的,嘴的樣子很像鸚鵡的嘴。翅膀上有黑色的條紋,除了黑色,翅膀上還有淺綠色,頭和腹部都是翠綠色的,只要小鳥張開翅膀,里面的羽毛就會(huì)露出來,這些羽毛的顏色綠得像金色一樣。小鳥的腳是土黃色的。
吃東西時(shí)它們很乖巧?偸前炎焐爝M(jìn)食槽里啄小米,咬了幾次后,就吞進(jìn)肚子里了。喝水的時(shí)候,先把嘴伸進(jìn)水槽里吸水,然后一仰頭,抖一抖,水就到它肚子里了,吃飽了、喝夠了,它們互相交換位置……
它們是不是很討人喜歡?
描寫小鳥的作文6
這幾天由于臺(tái)風(fēng)問題,天氣一下子涼快了許多,下午我抽空都會(huì)到陽臺(tái)上玩一會(huì),每天傍晚,當(dāng)我在沖洗陽臺(tái)的時(shí)候,總會(huì)有幾只小鳥停在我們陽臺(tái)上,他們排成大字,人字,不停地在空中來回旋轉(zhuǎn),婷婷飛飛,我覺得它們是多么快樂的小鳥啊,可以自由的飛翔在高空,無憂無慮,我放了一些小米粒,它們就低下頭去啄,雖然它們不能說話,但是我能感覺到它們?cè)诟兄x我,不住地看我。
如果我也能像小鳥一樣飛翔,按該多好呀!
描寫小鳥的作文7
今天,小明起床了。他先去洗手間刷牙洗臉,然后到后院散步。突然,他發(fā)現(xiàn)一只貓出現(xiàn)在樹上。小貓看著一窩小鳥說:“我今天一定要吃掉小鳥”小鳥害怕地在發(fā)抖。小明急忙地說:“貓先生,我給你拿別的東西吃!”然后,小貓說:“你給我拿什么東西吃啊?”小明說:“我給你拿魚吃!”這時(shí),小貓就乖乖地下來了。
隨后,小明就跑進(jìn)廚房,拿出一條魚給小貓吃。小貓說:“謝謝,那我走了!毙∝堊吆,小明對(duì)小鳥說:“小鳥,別害怕,貓已經(jīng)走了。”小鳥說:“謝謝你!”小明說“不客氣!毙∶髡f完就高高興興回家了。
描寫小鳥的`作文8
“養(yǎng)還是不養(yǎng)呢?”妹妹在中這樣問自己。
看著這只倒在地上奄奄一息的小鳥,妹妹有點(diǎn)心痛:“讓它就這樣橫尸街頭,當(dāng)野貓的食物?好可憐!可奶奶又不喜歡這樣的小動(dòng)物,說它們總喜歡到處大小便,不衛(wèi)生,身上也有病菌。如果我不收養(yǎng)它,一條活生生的生命就讓它這樣死了嗎?可帶回去養(yǎng),少不了奶奶一頓臭罵,說不定還要仍了它。但我可以偷偷地帶回去養(yǎng)呀,等小鳥病好了再放了它。哦,不行,如果被發(fā)現(xiàn)了,后果更慘!
望著小鳥嬌小的身軀,光滑的羽毛,妹妹不禁心頭一軟,心一橫,想:“今天一定要收養(yǎng)它,不能讓它可憐巴巴死去,那怕挨奶奶的罵,也要將它的病養(yǎng)好。恩,罵我一頓也好!
描寫小鳥的作文9
我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個(gè)游戲吧,接下來我就講一個(gè)小故事了。
有一天,憤怒的小鳥覺得在游戲里太無聊了,于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈,它就變成了塑料身。不一會(huì)兒,一個(gè)男人看見了它,就說;“今天運(yùn)氣真好,撿到了一個(gè)玩具,正好拿回家給小兒子玩!闭f完,他就把憤怒的小鳥帶回家了。
憤怒的小鳥以為它會(huì)交到很多的朋友,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。
經(jīng)過了小孩子折磨之后,憤怒的小鳥才知道游戲里才屬于它的家。
描寫小鳥的作文10
我想變成一只小鳥,在藍(lán)天里自由的翱翔,假如我是一只小鳥,我會(huì)跟小蜜蜂說說話;假如我是一只小鳥,我要給太陽送上一杯茶。
如果我是一只小鳥,我會(huì)飛到另一個(gè)國(guó)家,再苦再累也不怕,我要看看那里小朋友的生活環(huán)境,是不是比我們這空氣新鮮。花兒是不是更鮮艷,樹葉是不是更茂盛。
如果我要把人們的花盆里都種上一朵花,讓空氣更新鮮,也許讓他們有驚喜,不讓他們知道是我干的。
如果我長(zhǎng)大了,我一定發(fā)明一對(duì)翅膀。
描寫小鳥的作文11
今天,老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請(qǐng)到班上,它雙眉似劍、披頭散發(fā),眼睛里總有一股殺氣,總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候,它就用喙來啄我們,或用爪子抓我們,常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說:“老師,您為什么要把它給請(qǐng)過來?”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了!崩蠋煵患偎妓鞯卣f!盀槭裁矗俊蔽依^續(xù)問!耙?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了,估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢,這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者!”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
描寫小鳥的作文12
一天,小明在樹下玩。他一抬頭看見一只鳥窩,鳥窩里有兩只嫩黃色的小鳥。小鳥在窩里嘰嘰喳喳地叫著,等待鳥媽媽來喂它們吃蟲子。
忽然,一只老貓輕手輕腳地竄上了樹,想拿小鳥當(dāng)午餐。
站在樹下地小明很著急,想:“剛生出來的小鳥就被吃掉多可惜呀!我應(yīng)該想個(gè)辦法才行!”想呀想小明腦袋里有了個(gè)辦法。
小明快速跑回家拿來一串鞭炮,他點(diǎn)燃鞭炮,鞭炮噼里啪啦地響了起來。小貓被嚇跑了,小鳥得救了!
描寫小鳥的作文13
小鳥是一種機(jī)靈的小動(dòng)物,很惹人喜愛。它智慧非比尋常,小巧的身體上長(zhǎng)著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥喜歡在天空中自由地飛翔,十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走,飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的小朋友到處飛來飛去。
小鳥喜歡把窩搭在瓦楞上,它們搬來一些小樹枝交錯(cuò)放在一起,再叼來一些泥土把樹枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn),這樣,一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx,這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
描寫小鳥的作文14
在一天,一只小鳥到它們的任務(wù)部接受任務(wù),長(zhǎng)官說:“小黃,你要穿越到人類世界!
小黃鳥說:“好的!
長(zhǎng)官說:“你去幫一個(gè)小男孩。”
于是小黃鳥穿越到公元20xx年5月15日,它看一個(gè)小男孩在玩游戲,心想,這就是我的目標(biāo)吧!小黃鳥飛過去,說:“晨晨,要練字了,不然錯(cuò)字連篇!
晨晨聽了小黃鳥的話,就奮筆疾書了。晚上,晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn),小黃鳥說:“不可以玩了,你別具一格,別人晚上睡覺,你在玩游戲。”
晨晨還在玩游戲,小黃鳥說:“不寫作業(yè),你爸媽又會(huì)打你小屁屁!
晨晨聽到了打人,就動(dòng)起來了。
一天……一個(gè)小黃鳥穿越回自己的世界了,說:“我走了”。
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