愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文 篇1
昨日,是第29屆的“鳥(niǎo)節(jié)”,我們晚報(bào)小記者一起來(lái)到紅樹(shù)林參加第29屆“鳥(niǎo)節(jié)”暨“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式開(kāi)始了,幾位大人物上臺(tái)演講,他們告訴我們,要愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。還告訴我們,要保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)家園,建立出一個(gè)生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完,一些小朋友表演了關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》,第二個(gè)節(jié)目是一位大姐姐的個(gè)人演講《鳥(niǎo)與樹(shù)》,第三個(gè)節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》,第四個(gè)節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥(niǎo)》。
節(jié)目表演完了,活動(dòng)儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒,所有游戲都是關(guān)于鳥(niǎo)的,這些游戲都非常非常的好玩,而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著,時(shí)間不知不覺(jué)的溜走,我們得回家了……
在這次活動(dòng)中,我明白了鳥(niǎo)是我們的朋友,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它們,勸阻那些要?dú)ⅧB(niǎo)、賣鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)的人,告訴他們這樣是不對(duì)的,讓我們一起來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)吧!
7愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的剛剛
星期五下午放學(xué),剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著,忽然,烏云密布、雷電交加,下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí),“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看,原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)在路邊的樹(shù)枝上淋成了“落湯鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)好像無(wú)奈地說(shuō):“小朋友,救救我吧!”剛剛左思右想:“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥,怎樣讓小鳥(niǎo)不淋雨呢?他伸手往頭上一撓,哦,我有一個(gè)好辦法啦!剛剛立即爬上樹(shù),取下自己頭上的帽子,再把帽子掛在樹(shù)枝上。這樣,小鳥(niǎo)就不會(huì)淋到雨了。小鳥(niǎo)又嘰嘰嘰喳喳地叫起來(lái),好像感激地說(shuō):“謝謝你——小朋友,謝謝你救了我,你真是一位愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的小朋友!
剛剛聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文 篇2
鳥(niǎo)是什么?鳥(niǎo)是陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈;鳥(niǎo)是樹(shù)枝上歌唱的歌者;鳥(niǎo)是地球上膽小的孩子。鳥(niǎo)在我們生活中無(wú)處不在,幾乎什么地方都能看見(jiàn)它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界,經(jīng)常不能自保。記得有一次,我吃好晚飯后便漫步在充滿生機(jī)的林蔭小道上。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲。在好奇心的驅(qū)使下,我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來(lái)是一只受傷的小麻雀有氣無(wú)力地趴在一個(gè)香樟樹(shù)邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去,看來(lái)它好像是從捕鳥(niǎo)的網(wǎng)上掙脫下來(lái)的。小小的它,已經(jīng)不能飛翔了,只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦挠鹈环N紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來(lái)!癘h! My god!它傷得不輕呀!”我看著手中的鮮血,不由分說(shuō)就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)水果籃子,我讓媽媽拿來(lái)碘伏和棉簽,然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯,再盡力地把米飯捏碎,生怕它噎住了。剛開(kāi)始,小鳥(niǎo)呆呆地看看我,又看看米飯,然后小心翼翼地挪到米飯旁,稍微啄了幾口。
也許是怕有毒,也許是先嘗嘗味道吧!這只小鳥(niǎo)在我和我的護(hù)士媽媽的悉心照顧下,慢慢地會(huì)在籃子里走動(dòng)了,慢慢地它能跳上籃沿了,慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會(huì)從鄰居的菜園里抓來(lái)一些小青蟲(chóng),我拿著筷子(因?yàn)槲遗孪x(chóng)子,不敢用手碰)夾了一條又肥又大的蟲(chóng)喂它,那時(shí)的它是最開(kāi)心的,時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫幾聲,以示回報(bào)。小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)胖了,體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為:應(yīng)該把小鳥(niǎo)送回去,大自然才是小鳥(niǎo)的家。那天放學(xué)回家后,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,我看看早上放的'食物還在,我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,小鳥(niǎo)親昵地在我手中啄了幾下,便撲騰著翅膀飛到了電線桿上,朝著我留戀地望了幾眼,就飛走了。每當(dāng)周末,我在家做作業(yè)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,也許是它回來(lái)看我吧!它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟,也屬于世界上的萬(wàn)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類,讓小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文 篇3
那天,我正伏案寫作,“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥(niǎo)叫吸引了我,出門走進(jìn)花叢一看,呀!好美的一幅畫呀,三只小鳥(niǎo)像一家人一樣快樂(lè)的在那五彩繽紛的花中跳舞……看著看著,我仿佛也變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo), 和它們一起游戲一起歡歌,同他們一起分享這明媚的春光!
正當(dāng)小鳥(niǎo)們唱著跳著,大樹(shù)爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時(shí),突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲,聲音越來(lái)越大,“哎呀,不好快到我懷里來(lái)!”樹(shù)爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹(shù)爺爺?shù)母觳采希⒁曋禽v汽車,,只見(jiàn)那輛汽車在我們眼前不遠(yuǎn)處停下,從車?yán)锵聛?lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小孩,他們從車廂里拿出一次性桌布鋪在地上,然后邊吃東西邊聊天,看到這種情形,樹(shù)爺爺說(shuō):“不要出聲小心遭到襲擊!睒(shù)爺爺?shù)脑掃沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)那小孩喊到:“媽媽媽媽樹(shù)上有鳥(niǎo),我要我要!”只見(jiàn)香蕉皮可樂(lè)瓶橘子皮像雨點(diǎn)般向我們飛來(lái),爸爸媽媽左護(hù)右擋不顧一切的保護(hù)我,只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸叫了一聲隨即它們統(tǒng)統(tǒng)逃走了,地上留下了一堆破壞環(huán)境的香蕉皮橘子皮可樂(lè)瓶!看著看著我感到十分憤慨,假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥(niǎo)不知這家人會(huì)是什么感覺(jué)!更使我想到了媽媽飯店里的事情,經(jīng)常有客人要吃野味,經(jīng)常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護(hù)鳥(niǎo)兒了,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占破壞了許多鳥(niǎo)類賴以棲息生存的森林,河流甚至海洋,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥(niǎo)類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種1000多類的鳥(niǎo)兒完完全全地在這個(gè)世界上滅絕了。
人們啊,我們應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處,愛(ài)護(hù)并保護(hù)鳥(niǎo)兒,捕殺鳥(niǎo)兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,和我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!俗話說(shuō)“放下屠刀,立地成佛!睈(ài)吃野味的叔叔阿姨啊,請(qǐng)你們嘴上留情吧!讓小鳥(niǎo)與我們互相信賴,讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo),也為了我們自己,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林,河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,這世界一定會(huì)更加美好!
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