保護(hù)小鳥(niǎo)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)小鳥(niǎo)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文1
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,一只全身濕漉漉的小燕子,成了幾個(gè)打球孩子的玩偶。
他們拿著這只受驚的小燕子,興奮地又說(shuō)又笑,好一派熱鬧的情景呀!兒子也過(guò)去湊熱鬧,不過(guò),他看到后馬上又轉(zhuǎn)身回來(lái)了,將看到的這件事告知于我。我知道兒子是想讓我說(shuō)服這幫孩子,把燕子放掉。可我覺(jué)得這件事情應(yīng)該交給孩子去解決,我也想看看兒子的能力。
于是,我問(wèn)兒子:“如果是你,你抓到一只燕子,你會(huì)怎么做?你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?”兒子陷入了沉思。
我知道兒子在認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法。這件事如果擱到自己的身上,自己該如何處理。我適時(shí)引導(dǎo)說(shuō):“上次我們不也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后,抓住了兩只小麻雀嗎?你當(dāng)時(shí)是怎么做的?媽媽又是怎樣誰(shuí)服你的?你想想你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”兒子遲疑了一下,似乎一下子明白過(guò)來(lái)了。迅速地跑到那幾個(gè)小朋友的面前,說(shuō)了一句話(huà):“如果你們愛(ài)小燕子,你們就放了它!
這話(huà)剛一出口,就有許多孩子七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
有的說(shuō):“這小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里養(yǎng)著!庇械恼f(shuō):“不能放,因?yàn)榉帕,就再也抓不到這么漂亮的小鳥(niǎo)了!......這讓我非常真切地中國(guó)傳統(tǒng)的對(duì)待動(dòng)物的做法——自私和占有欲。雖然我不希望孩子們這樣想,但我覺(jué)得還是可以理解的。因?yàn)楹⒆觽円彩怯X(jué)得自己喜歡小鳥(niǎo),所以就要讓小鳥(niǎo)留在自己身邊,即使是把它關(guān)進(jìn)籠子里。也許這已經(jīng)成了中國(guó)人的習(xí)慣嗎?
有的說(shuō):“不能放,就是放,也不能現(xiàn)在放,它的羽毛還沒(méi)有干,它還飛不起來(lái)呢,如果讓小狗或者小貓捉住,那可就慘了!還是等小燕子的羽毛干了之后再說(shuō)吧!”有的說(shuō):“這只燕子可真倒霉,被你們抓住,它死定了?蓱z又是一條小生命喲!”還有的說(shuō):“如果我是這只燕子的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)傷心死的。”最后有個(gè)叫偉的孩子說(shuō):“趙劭賢說(shuō)得對(duì),如果我們愛(ài)小燕子,我們就應(yīng)該把小燕子放了,還它自由,讓它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的愛(ài)鳥(niǎo)呢!”......
我覺(jué)得:孩子們說(shuō)的都在理!兒子的解決方法也挺好。
是!多么經(jīng)典的話(huà)呀!多么無(wú)私的童真!多么可愛(ài)的孩子!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文2
我,是一只生活在天空中的鳥(niǎo)兒。整天自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你說(shuō)我幸福嗎?
在天的一邊,有一片美麗的森林,那就是我的家。那兒可是個(gè)好地方:有碧藍(lán)的天,翠綠的草,清澈的小河和森林深處濺玉飛雪的瀑布。我的家在一棵大樹(shù)上。每天早上,我都會(huì)和大樹(shù)爺爺、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美,小草、葉子上的那些晶瑩剔透的露珠,仿佛是一顆顆光彩奪目的鉆石,在清晨的陽(yáng)光下充分綻放出了自己獨(dú)特的光芒。森林中有不少野花,它們顯然沒(méi)有花園里的玫瑰,牡丹高貴,但它們卻有花園里的花兒沒(méi)有的可貴的純潔。在那川流不息的小河中,有幾條小魚(yú),你瞧,它們多漂亮呀!他們穿著閃閃發(fā)亮的紅裙子,在水下“跳”著不知名的舞蹈,好像是一群水中仙女?矗≡谛『舆吷,有幾只花蝴蝶,它們扇動(dòng)著自己五彩斑斕的翅膀翩翩起舞,美麗極了!每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)用我優(yōu)美的歌聲給兔寶寶們當(dāng)催眠曲,看著它們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到那一天,這里美好的一切被瞬間打破了。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,一個(gè)小男孩走進(jìn)了這個(gè)森林大家園。我的好朋友金絲雀,百靈都被抓進(jìn)了一個(gè)籠子里森林里響起了一陣悲鳴。正當(dāng)我驚恐地看著這一切的時(shí)候,一只熱乎乎的小手伸進(jìn)了我的巢里,我掙扎著,卻只是徒勞,最后也被抓進(jìn)了一個(gè)精致的小籠子,被小男孩帶到了一個(gè)小木屋里。
被抓進(jìn)籠子的第二天,那個(gè)捉走我的,胖乎乎的小男孩出現(xiàn)在我面前,他在我面前的小槽子里面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜沒(méi)吃東西的我實(shí)在太餓了,就努力吃一點(diǎn)兒,味道怪怪的。一天又一天過(guò)去了,我無(wú)法適應(yīng)這里的生活,每天縮在籠子的一角,因?yàn)檫@里沒(méi)有藍(lán)天,沒(méi)有白云,沒(méi)有蔥郁的樹(shù)木,也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的小河,更沒(méi)有我最喜歡的小魚(yú)兒。朦朧中我聽(tīng)見(jiàn)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)侵圾B(niǎo)兒怎么不吃不喝也不叫呢?”然后,我聽(tīng)見(jiàn)他媽媽說(shuō):“因?yàn)榇笊植攀区B(niǎo)兒的家呀!”
第二天,我感到陽(yáng)光又照在了我身上,一睜眼,我看到了一片碧綠。我又回到我的巢里了。而且,我的好朋友們也同我一起回到我們這個(gè)共同的森林家園了!我又能展開(kāi)我的翅膀,在蔚藍(lán)的天空里翱翔了!我又能每天愉快地給兔寶寶們唱催眠曲了!
感謝小男孩!感謝人類(lèi)!什么是幸福?對(duì)一只小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),能在天空中自由自在的飛翔,難道不是真正的幸福嗎?
保護(hù)小鳥(niǎo)作文3
歡歡是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子,他有一只心愛(ài)的小貓咪花花。
有一天,歡歡看見(jiàn)花花在爬樹(shù),似乎想捉樹(shù)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。誰(shuí)知,小鳥(niǎo)一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)。歡歡可心痛了,連忙把它抱進(jìn)懷里,帶回了家。
歡歡細(xì)心為小鳥(niǎo)治愈了傷口,并為他做了一個(gè)漂亮的籠子。他把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子,每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的,可是小鳥(niǎo)似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的食物,就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心,一個(gè)人偷偷的哭泣。媽媽見(jiàn)了,輕輕地?fù)崦念^,微笑著說(shuō):“傻孩子,你這樣不是在保護(hù)小鳥(niǎo)哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然,讓它和它的媽媽在一起啊!”歡歡聽(tīng)了恍然大悟,急忙把籠子打開(kāi),對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo),對(duì)不起!我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開(kāi)的,你走吧!”說(shuō)完,他就抱出了小鳥(niǎo),松開(kāi)了雙手。小鳥(niǎo)撲騰下翅膀就展翅高飛,去找媽媽了。歡歡見(jiàn)了可開(kāi)心了!媽媽也豎起大拇指,夸他是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
星期天早上,陽(yáng)光明媚,小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色優(yōu)美。小虎興奮地哼起了歌兒。突然,他停住了腳步,他眼睛發(fā)亮地看著樹(shù)上的小鳥(niǎo),自言自語(yǔ)地說(shuō)這只小鳥(niǎo)真可愛(ài),我要是能把它打下玩玩,那該多好啊!他看了看手中的彈弓,頓時(shí)便有了主意,他慢慢地舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)。
小芳看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去張開(kāi)雙臂攔住小虎。小虎無(wú)可奈何,就把彈弓放下了。他生氣地說(shuō):這小鳥(niǎo)又不是你們家的,憑什么多管閑事。小芳把小虎拉到一邊,嚴(yán)肅地說(shuō):小鳥(niǎo)是我們的好朋友,它可以幫我們捉害蟲(chóng)。小虎羞愧地低下頭說(shuō):我不再傷害小鳥(niǎo)了,以后,我和你一起保護(hù)小鳥(niǎo)吧!
有一天,小明發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),羽毛五顏六色的,非常好看,叫聲也很好聽(tīng)。他想:要是把這只小鳥(niǎo)抓住,帶回家去養(yǎng)多好啊。于是他跑回家拿了一個(gè)彈弓,悄悄地走到樹(shù)下,瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo),正要打時(shí),忽然聽(tīng)到有人說(shuō):“不許打!”小明一看來(lái)了一個(gè)小姑娘,她對(duì)小明說(shuō):“小鳥(niǎo)可以吃害蟲(chóng),你把它打死了,樹(shù)上的害蟲(chóng)多了,大樹(shù)就會(huì)死掉的!毙∶髀(tīng)了說(shuō):“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘說(shuō):“你把它抓回家關(guān)在籠子里,它就吃不到樹(shù)上的害蟲(chóng)啦,而且小鳥(niǎo)媽媽也見(jiàn)不到它啦。”小明不好意思地說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我不打它了!毙▲B(niǎo)在樹(shù)上好象聽(tīng)懂了他們的話(huà),也高興的叫了起來(lái)。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文4
春天來(lái)了,萬(wàn)木復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周(4月23-27日)。本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的主題是“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),維護(hù)生物多樣性”。 “愛(ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌活動(dòng)之一。 愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,全社會(huì)都要?jiǎng)訂T起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí),在人類(lèi)的關(guān)愛(ài)下,讓鳥(niǎo)兒不再逃避。
世界上的生物,沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo),在枝頭跳躍,有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,有的翹著尖尖的長(zhǎng)啄,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈,讓我們這個(gè)世界更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
然而,總有些人為了個(gè)人的私欲,在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥(niǎo)兒的家。美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新預(yù)測(cè)結(jié)果稱(chēng),10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕?茖W(xué)家指出,鳥(niǎo)類(lèi)可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動(dòng)物腐尸等活動(dòng),越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)物種滅絕將對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響,引發(fā)一系列生態(tài)問(wèn)題。
為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒,為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家,希望我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為此我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn): 1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥(niǎo)兒的'生存環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個(gè)自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候,要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí),讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi),知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi),為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí),參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文5
去年的一天,我去公園玩的時(shí)候,無(wú)意中在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)得很小,全身灰褐色的羽毛,圓圓的小腦袋,小黃嘴,兩只小眼睛又黑又亮,好可愛(ài)啊!再仔細(xì)觀(guān)看,它的翅膀摔傷了,我想,大概是從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的,它不能飛去找食物,一定會(huì)餓死的,多可憐呀!我決定把它帶回家喂養(yǎng)。
回到家,我忙找出一個(gè)大紙盒,里面鋪上干草,把小鳥(niǎo)放在里邊,這就算它的“家”了。怎么給小鳥(niǎo)治傷呢?我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了最?lèi)?ài)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺。按照爺爺教的方法,我找來(lái)紅藥水和云南白藥,輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥(niǎo)掙扎著“吱吱”直叫,好像在說(shuō):“疼,疼……我怕……”我安慰它:“不要怕,忍著點(diǎn),很快就會(huì)好的!”小鳥(niǎo)大概明白了我的意思,不撲騰也不叫了,轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼看著我,我撫摸著它的羽毛,夸獎(jiǎng)?wù)f:“真堅(jiān)強(qiáng),好樣的!”擦完藥,我又拿出媽媽新買(mǎi)的小米,倒出一些,加一點(diǎn)點(diǎn)溫水,壓碎、拌勻,放在小盤(pán)里,送到它跟前,說(shuō):“吃吧,香著呢!吃飽點(diǎn),傷才好得快呀!”小鳥(niǎo)可能真餓了,只愣了一會(huì)兒,就津津有味地吃起來(lái)。我也放心地笑了。
以后,我堅(jiān)持每天給小鳥(niǎo)換藥、喂食。過(guò)了十幾天,它的傷漸漸好了,我就把它的家搬到籠子里,按時(shí)喂它,并常捉蟲(chóng)子給它改善伙食,它吃得可歡了,長(zhǎng)得更壯了。慢慢地,我和小鳥(niǎo)成了好朋友。每天放學(xué)我一進(jìn)屋,它就沖我嘰嘰喳喳地叫;寫(xiě)完作業(yè),我就和它玩?粗诨\子里蹦上跳下的歡實(shí)勁兒,我高興極了。
那天,我興高采烈地拿蟲(chóng)子喂它,它迫不及待地?fù)屵^(guò)去就吃。忽然,聽(tīng)到一陣“喳喳”的叫聲,我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)在窗外不停地飛轉(zhuǎn),這時(shí)小鳥(niǎo)也叫起來(lái)。是不是鳥(niǎo)媽媽找到了它丟失的孩子呢?我的心一動(dòng)。小鳥(niǎo)叫得更歡了,連最喜歡的蟲(chóng)子也不吃了,它使勁拍打著翅膀,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟肽阊!”又像在乞求:“小主人,放我走吧!媽媽接我?lái)了!蔽颐靼仔▲B(niǎo)是屬于大自然的,應(yīng)該讓它走,可我實(shí)在舍不得呀!一狠心,我跑回自己的房間。第二天,我給它喂食,它不吃,而那只大鳥(niǎo)又在窗外飛叫。我哭了,我不能看著它們骨肉分離呀!我伸出顫抖的手,打開(kāi)窗戶(hù),拉開(kāi)鳥(niǎo)籠,輕輕地說(shuō):“小鳥(niǎo),找媽媽去吧!好好學(xué)本領(lǐng),多捉害蟲(chóng),別忘了;貋(lái)看看我呀!”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà),望了我一眼,縱身一躍,飛出窗外。它使勁地叫,好像在和我告別,最后,撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。
好多天,我都像缺了什么,此后似乎見(jiàn)到的每一只小鳥(niǎo)都是它——我救護(hù)過(guò)的那只。我衷心祝福它永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
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