關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文優(yōu)秀范文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文優(yōu)秀范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文優(yōu)秀范文三篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥這么可愛，把它帶回家養(yǎng)，那該多好��！于是小明爬上樹，剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見了，她說：“小明，小明，你快下來，你快下來！”小明聽見了馬上下來了。正巧，鳥媽媽回來了，看見鳥寶寶不見了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說：“看你做的事，你把小鳥給嚇走了，現(xiàn)在鳥媽媽回來了，它要給鳥寶寶喂食物，怎么辦。”小明臉紅了說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”后來，小紅爬上樹。小明想：真怪，你叫我不爬樹，你自己反而爬樹了，這是怎么回事？之后，他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家，把它插在樹枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了，小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝，謝謝�！�
這個(gè)故事告訴我們：愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文優(yōu)秀范文三篇2
一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍(lán)色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個(gè)大網(wǎng)子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍(lán)色的大衣，背著黃色的包，他們興高采烈地走向樹林。小紅走著走著，聽到了鳥兒唱歌的聲音，她說：“小明，你看那只小鳥多么漂亮�。 毙∶髡f：“它唱的歌也好好聽呀！”這時(shí)，他心里想：我可以把小鳥射下來，就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開，準(zhǔn)備射的時(shí)候，他想：現(xiàn)在小紅不在，等小紅來的時(shí)候，我就給她一個(gè)驚喜，這樣小紅是不是會(huì)非常高興呢？
他剛準(zhǔn)備射鳥的時(shí)候，小紅馬上跑了過來，大聲喊：“不許傷害小鳥，傷害小鳥就是破壞環(huán)境�！毙∶髀犃诵〖t的話低下了頭，說：“我知道錯(cuò)了，我以后不再傷害小鳥了�！�
小鳥也有自己的家，也有自己的'爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥也是大自然的一部分。愛護(hù)小鳥，從我做起，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文優(yōu)秀范文三篇3
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)�？墒牵瑒偟綎|流鎮(zhèn)口，我就看見兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥啊！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問�！耙�?yàn)樾▲B像我們?nèi)艘粯樱彩怯猩�，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾�！备邆�(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說：“你不把小鳥放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個(gè)孩子還是不放鳥，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說：“叔叔，他們打鳥對(duì)不對(duì)？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。
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