關于人鳥作文七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的人鳥作文7篇,希望對大家有所幫助。
人鳥作文 篇1
在自然界的這個大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀,烏鴉,啄木鳥 ,云雀,貓頭鷹……它們每個都是大自然的“勇士”:貓頭鷹替稻田殺害了田鼠;啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分,是自然界賜予人類的寶貴財富。保護鳥類,對于保護生物多樣,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧校園有著十分重要的意義。
從前,只要我們一抬頭便能在那蔚藍的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒,在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。
現在,不知怎的,當我們仰望天空時總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影;當我們到叢林時,也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音,樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發(fā)出的哭聲,F在的場景是多么令人悲哀!
那么,從現在開始就讓我們一起去愛護大自然的“勇士”吧,讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個良好,自由的生活空間吧!
在一個陽光明媚的下午,我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下,我們驚奇的發(fā)現那竟有一個鳥巢,鳥巢上還有幾個鳥蛋。“對呀,我可以建一個小鳥屋,然后再把小屋架到樹上去,這樣我就替小鳥建了一個房子!蔽异`機一動。我們從不遠處找來幾塊木板,一起搭起了一個堅用不經看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上,這樣就萬事俱備,只欠鳥來了。
過了幾天,我和朋友再次來的郊外,看見了那小屋里已經住著一個大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內飛出來,有序的站在樹干上,向我們唱起了一首優(yōu)美,動聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們,仿佛是感謝我們給了它們一個溫暖,舒適的家。我希望我們這個行動能夠讓大家獻出愛心,保護鳥類,讓這個世界變得更美好!
此時此刻讓我又想起了中國鳥類學研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國情素,嚴謹的科學態(tài)度,是我們青年一代學習的楷模。
同學們,行動起來吧讓我們一起去愛護小鳥吧!讓伐木工少砍些樹,還小鳥一個家,讓捕鳥者少捕一些鳥,還小鳥一個太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動宣傳下去,一起創(chuàng)建一個更加和諧,美好的明天。
人鳥作文 篇2
自從三年級時買來了報喜鳥,一直都是爺爺奶奶養(yǎng),我都沒有養(yǎng)過。但是,當我聽說爺爺奶奶要去新疆旅游時,馬上意識到,在爺爺奶奶不在的這兩個星期,這鳥得由我照顧了。
爺爺奶奶出去后的第一個早晨,我在半睡半醒的情況下聽到老爸在叫我上樓喂鳥,打了個激靈,清醒過來。
開了門,走進陽臺,我撓撓后腦勺,使勁回想奶奶告訴我喂鳥的步驟。
嗯,先把罐子打開,勺一勺鳥食,把鳥籠門打開,把手伸進去……喂!這鳥撲騰啥呀!讓不讓我放鳥食了!好不容易把手從籠子里拿出來,又得給這鳥換水,把裝水的小盒子拿出來,這鳥又不停地在籠子里上躥下跳,搞得我十分不耐煩,算了,趕緊換水,快點閃人。
傍晚時,我又得上樓一次,這次不是喂食,而是給鳥籠蓋布,就相當于給人蓋被子一樣。
第二天早上,我又得去給它喂食。這回不太一樣,得給它喂蘋果和鳥食。我從來沒有自己動手去切一個東西,覺得會很恐怖,萬一切到手怎么辦?我小心翼翼地拿起小刀,挑了個比較小的蘋果,用力一切,切成兩半,送到鳥籠里。那鳥看上去很激動,在籠子里蹦來蹦去。
傍晚上樓蓋布時,發(fā)現蘋果不見了,估計它連核都吞進去了。我十分高興,覺得自己進步了不少。
日子就這么一天天過去,我和鳥之間的關系也好了不少,從開始的不爽,到了開心的程度。以前我一直以為這鳥太臭了,又覺得太吵了,整天扯著嗓子大叫,擾民!但是,因為照顧它,使我和它親近了許多。每天早晨,不用爸媽提醒,自己就跑上樓,給它喂食,換水,跟它說悄悄話。傍晚上樓蓋布,也會悄悄跟它說今天發(fā)生的事,就跟爺爺奶奶報告一樣。這只鳥也能漸漸接受我,從之前的害怕慢慢變成開心,能夠和我呆在一起生活,并且和我很有默契。有時,我早上來時,它還會用叫聲歡迎我的到來。
原本,我不想照顧它,覺得它麻煩,照顧它浪費時間,可是回頭一想,又覺得是生活中不一樣的體驗。同時,在這段時間,這鳥也改變了很多,比以前安靜了點,聽話了很多。
爺爺奶奶回來后,我跟他們說,我還想照顧鳥,他們說等下次旅游就行了!我期待著……
人鳥作文 篇3
沒有更好的結尾,
人生下來,都說應該善始善終,
但是,活著,是需要很大力氣的。我的力氣天生不夠。
天空上飛滿鳥,我掉下來,
我死了。
人鳥低飛,看著蕭紅,想著那天南地北的呼蘭河,“溯呼蘭天然森林,自古多奇才……”歌一唱起來,昔日的小小榮子不知道自己將要飛了,勢單力薄的。
母親是什么,母親是一根針。
祖父是什么,祖父是一張會笑的老樹葉兒。
祖母是什么,祖母是一件黑斗篷。
父親是什么,我這一生也沒想明白。
榮子童年里呼蘭河的親人,后來隨著越飛越遠了。只是祖父死的時候,“我哭著,整個祖父死的時候我哭著”,還有誰會知道我和祖父的那個后院呢,沒有了。
開始寫小說的時候,蕭紅說我要寫那些呼蘭河的人們,寫呼蘭河的故事。于是有了《生死場》,有了《呼蘭河傳》。最開始,是二十三歲年齡。
一只山羊在大道邊齒嚼榆樹的根端!渡缊觥返谝痪洳懖惑@的話把畫面定格著。生像一把鎖,而死,則像鎖里的簧。無論怎樣,鎖最后都是和簧糾纏在一起了,無論怎樣,生總是和死糾纏在一起的。那時侯,蕭紅算是經歷了生與死的掙扎,在那么年輕的時候,出逃,受騙,扣留……她書里的麻面婆子“性情不好反抗,不好斗爭,她的心像永遠貯藏著悲哀似的。她的心永遠像一塊衰弱的白棉”,但她自己不是的,她敢反抗,也敢斗爭,可是結果終究逃不出地落了個相似,也是衰弱的白棉,蕭紅。
在鄉(xiāng)村,人和動物一樣,忙著生,忙著死!渡缊觥防镂蚁矚g的一句話,在和呼爛河的人們同生共死之后。多遙遠,北方的呼蘭河,甚至做夢都難以到達的河流隨著《呼蘭河傳》緩緩地流過來了,它離我很遠,我看它很近。
那里的人們,沒有什么希望,只希望吃飽了,穿暖了,但也吃不飽,穿不暖。
逆來的,順受了。
順來的事情,卻一輩子也沒有。
蕭紅也一樣,飛不出自己的命運圈子。服了毒的一生,陣陣地痛,隱隱地痛,撕心裂肺地痛,刻骨銘心地痛,太凌亂了,也太像小說了一樣。飄零的一生,蕭軍和端木都是走進又走遠,最后冷冷地擱著。又是一個心比天高的女子,注定著飄零,精神和生存,還有苦難和天意弄人的玩笑,她認了。還在妄想飛嗎,可知怎么都飛不起來了。
《呼蘭河傳》里小團圓媳婦的大黑辮子在臨死前掉了下來,長長的一根,人們都說她是妖精的化身,可是榮子摸過那又粗又黑的辮子的,它怎么會一夜就掉了下來呢,她永遠也不相信。梳著辮子的蕭紅寫下了她呼蘭河的回憶,一些人一些事,可是她也要掉下來了,她知道么,她相信么。
不錯,我要飛,但同時覺得……我會掉下來,她知道著。
我將與碧水藍天永處,留得那半部紅樓給別人看……半生盡遭白眼冷遇……身先死,不甘,不甘。蕭紅,衰弱的白棉,也還有掙扎。
她是看見過飛翔的,盡管低,盡管有不甘。
人鳥作文 篇4
陽春三月,是春蘭盛開的季節(jié)。每逢這時,我都要去花鳥市場購買喜愛的蘭花。然而,去年3月的一天,我在前往花市的路途中,一只小鳥改變了我有序的生活。
這天上午,我處理完公司的業(yè)務,忙里偷閑,溜了出去,興致勃勃地朝花鳥市場上趕。一路上,熙來攘往,人聲鼎沸,熱鬧非凡。突然,一陣凄尖的鳥叫聲像一把鋒利的刀,切斷人流,懾住了過往的人們。這聲音像絕世的哭訴,聽后,心里會產生一陣寒顫。循聲望去,只見一個中年男子,手提自編的竹籠,籠里蜷伏著一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕,兩眼驚恐,目光呆滯,剛才那凄慘的叫聲,就是這只鳥發(fā)出的。我收住腳步,轉身走近那男人身旁。
“這鳥是賣的'嗎?”我問道。
那男子瞅了我一眼:“賣的”。
“它為什么不能站立?”我疑惑地問。
“昨天我捕獲的時候,拐斷它一只腳!蹦悄凶映橹鵁煟唤浶牡卮鸬。
太殘忍了,我心里一陣顫栗,憐憫之心油然而生。
“你要多少錢?”
那男子從上到下掃了一眼,身子貼近我說:“50元!
“能值這個價?”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥很狡猾,我在樹林里守候了三天才捕捉到,它叫出的聲音好聽!闭f著他咧開大嘴,露出焦黃的大牙。
這時,山雀對著我尖叫一聲,眼巴巴地凝視著我,眼眶里充盈著淚水,仿佛哀求著解救它?粗倚睦镆粺,迅速從錢包里掏出50元錢遞給那男子,他接過錢雙手刷刷地數著,朝我點頭示意,然后把手中的鳥籠遞給了我,點燃一支煙,悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠,但也無話可說,我是為了這只可憐的小鳥!
回到家里,我拿出米粒擺放在它的面前,它搖晃著頭,雙眼細瞇,顯出一絲的憂郁。我又用塑料蓋盛滿清水放在它的面前,它不屑一顧,情緒低落。我又用塑料蓋盛滿清水放在它面前,它不屑一顧,情緒低落。我關切地對它說:“你這樣不吃不喝會餓死的!彼痤^正視了我一眼,然后又低頭縮頸,兩眼瞇縫,蓬松著羽毛。
“我放你回森林”說著提起籠子來到樓下,我把它捧在手里,溫和地說:“你自由了。”便把它拋向空中,我想它會飄然起飛,振翅高鳴。然而它拍打著翅膀撲棱棱地落在地面,發(fā)出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去,俯身拎住它,這才發(fā)現它羽翼松弛,右翼骨折,己經失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著它的羽毛,安撫著說:“我給你療傷!
返回家中,我用云南白藥給它涂抹傷口,又用小竹節(jié)在它骨折處扶正綁扎,它安詳地看著我,時而輕輕地叫一聲,我知道它一定很痛,但它始終如一地伏在我的手中!昂脴拥,真勇敢。”我贊嘆著說。
做好這一切,我快步去了鳥市,請教賣鳥的行家,山雀喜歡吃什么食物?行家說:“竹蟲子”,正好他有這種鳥食,我買了三兩,急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲放在它在面前,剛才還萎靡不振的山雀,眼睛驀地一亮,一下來了精神,小嘴不停地啄了起來,看見它吃得狼吞虎咽的餓相,我心里樂滋滋的。
從此,每隔三天,我便去一次鳥市,買回新鮮的竹蟲。通過我精心調理,半個月后,山雀的腳能站起來了,翅膀還長出色澤鮮艷的羽毛。它長的太漂亮了,身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾,背上的羽毛像淡黃色的禮服,腹部的羽像白色的襯衫,一對俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石,非常美麗。我抑制不住內心的喜悅,給它取了一個雅號:“金靈”。
我是一個業(yè)余鋼琴教師,家里經常有學生來學習鋼琴。當孩子們第一次看到金靈時,歡喜若狂,爭先恐后地圍上去,這時候,金靈在鳥籠里左右狂跳,顯得慌亂不安,我和藹地對孩子說道:“小鳥是人類的朋友,我們決不能讓捕獵者傷害它!焙⒆觽凂雎犞业脑,一雙雙可愛的大眼睛,注視著金靈,仿佛在告訴它,我們會保護你的。
隨著金靈傷勢的痊愈,放飛它的時候到了。說實話,我真舍不得讓它離去,相處三個多月,它已經成為我和孩子們的朋友,為了它美好的明天,為了它的新生活,我沒有別的選擇,只有放飛,讓它回到綠蔭的森林,回到它的家園,這不正是我買下它的初衷嗎?
7月,一個風和日麗的日子,我?guī)е鴮W生來到了空曠的田野,我托起金靈,親了親它的腦袋,撫摸著它的羽毛,孩子們圍著我,爭先地用小手撫愛著它,并對它說道:“金靈,你還會回來嗎?我們舍不得你走!”說著,有幾個孩子動了感情哭了起來。她們拉著我衣袖說:“老師留下它吧,我們舍不得它離去!甭牭胶,我兩眼也濕潤了,語重心長地對孩子們說:“它的家在大自然,它是我們的朋友,要讓它回家!”說著,我往空中一拋,金靈一剎那展翅騰飛,在我們頭頂上環(huán)繞了幾圈,歡騰地鳴叫著,像離弦箭似的沖上藍天,消失在遠方。
孩子們揮舞著小手,大聲地呼喊著:“金靈,你一定要回來看我們。”此時的金靈不僅是一只小鳥,而是我和孩子們的好朋友,它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著金靈飛去的方向,久久不肯離去!袄蠋,金靈還會被人們捕獲嗎?”一個孩子睜大雙眼帶著擔憂口氣問道。我看著孩子們,安慰地對她們說:“金靈很機警,它不會再遇到被人捕捉的命運!睂嶋H上,在放飛金靈的一剎那,我心里何嘗不擔心金靈的安危,為了不給孩子們增添心里負擔,我也只能這樣慰藉她們。
回到家里,我看見鳥籠,心中涌現出一股憂心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情,我坐在鋼琴旁,彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤上跑動,一串串明亮的樂音環(huán)繞四周,來表現我睹物思情的心緒。正當我沉浸在樂曲意境的時候,一陣歡快的鳥叫聲來和鋼琴聲交融,我看見金靈歡騰地扇動著翅膀,像一陣風似的飛進屋里,平穩(wěn)地站立在鋼琴蓋上。我這才明白,金靈并沒有離開我,也沒有回到它同類身邊,而是在空中飛了一陣后,又飛了回來,它是舍不得離開我啊。這時,我抑制不住激動的心情,熱情的用手撫摸它,歡迎它的歸來。此時我才深深地感悟到,痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動著我感情的情弦。
自從金靈回來后,它對我格外親近。我在家里,它時而飛到我的肩上,時而飛到鋼琴旁,小嘴不停地唱著歌,每天都給我金雀狂舞,給我?guī)須g樂。我吃飯的時候,它也站在我的身邊,兩眼注視著我的動作,明澈的小眼睛骨碌碌地打著轉,學著我吃飯的樣子,小嘴往上昂揚,太有趣了。我再沒有把它關在籠子里,也沒有用繩子栓它的腳,它已經在我這里獲得了自由,就像是我的家庭一員。
每次我去上班,金靈都會像小孩子似的在我面前飛來飛去,依依不舍。有幾次我走到樓下,它就在我肩上嘰嘰叫個不停,這時,我讓它站在我的手掌上,對它說:“回去吧,”我手往陽臺一指,它一躍飛起,落在窗臺上,目送我遠去。
進入冬季,氣候寒冷,一次外出回家,我發(fā)起了高燒,又吐又咳,臥床不起。金靈見此,驚恐不安,狂唳不已。它焦急地在陽臺上不停地鳴叫,鄰居們聽到金靈的叫聲都很詫異,他們敲開我的房門,看見我病得不輕,呼叫“120”急救車,把我送進醫(yī)院,得以救治。事后,鄰居無不感慨道:“這鳥兒通人性,真是人鳥情深!”
在社區(qū)里,我和金靈已成為一道亮麗的見景,人們津津樂道地談論和觀賞著這幅人鳥相依,神奇的組合圖。
我沒想到,今生能和一只小鳥結下奇緣。這表明人類只要善待大自然賦予的生命,維護萬物生存的權利,自然界的珍禽也會對人類產生眷戀的情感。我和金靈的人鳥之情,不正是一個美麗的童話故事嗎?
人鳥作文 篇5
我們家樓下有一片空地,種了幾棵樹,每天早晨我就可以看到一只鳥籠,里面有一只綠毛的鳥。我不知道它叫什么,不知道誰擺在那里,更不知道擺在那里為了什么,大概只是為聽幾聲鳥叫吧。
可是漸漸地,那只鳥不叫了。我每天早上都看到它,有水有食物,為什么不叫?我想了又想才明白:如果把人關在一間屋子里久了,肯定心煩,沒有人說話,空間如此之小。我們自由自在的,它一定覺得不自由。
近些看,紅嘴綠毛十分正常,但是它眼神似乎十分痛苦,大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子,被人困了幾年,一放生,連飛都不會飛了。人們?yōu)槭裁匆养B關起來,不給它們自由,最后不會飛了?這樣的“鳥生”,活著有什么意義?這眼神使我想起了花鳥市場籠子里的鳥,許多也是同樣的表情。
為什么人要捕鳥,把鳥抓住關在籠子里?對自己有什么好處呢?如果人不抓鳥,與鳥和平相處,世界就是另一番和平的景象:世上少了鳥籠、捕鳥器,鳥在天上自由飛翔,可以在人的肩上停留許久不會逃跑,人們以表親切,會輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重,鳥也一樣。
人鳥作文 篇6
人有情,動物也有情。我非常認同這句話,因為我曾經親身體驗過。
那年夏天,那場突如其來的冰雹,讓我和麻雀“小黑點”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的?吹剿l(fā)抖的樣子,我急忙趕回了家,用碘伏幫它擦了擦傷口,又給它喂了點水。漸漸的,“小黑點”和我熟了起來,我們的關系也越來越好。當它可以站在我手上鳴叫的時候,這的傷也好了起來。
雖然不舍,但它畢竟屬于大自然,所以我決定把它放生。我把它捧在手心里,打開了窗戶,依依不舍得把它放飛了。
我本想著我和“小黑點”的故事到此結束了,可是“小黑點”給了我一個大大的驚喜!
那天,我打開窗戶向外望,居然發(fā)現窗臺上有只“小黑點”,它居然有那種“小黑點”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了,輕輕呼喚“小黑點”,“小黑點”!一個灰黑色的身影“呼”地飛了進來,是“小黑點”!
它落在了我的指頭上,黑黑的眼珠有一絲委屈,好像在告訴我分開后的思念。這時,一聲稚嫩的聲音傳來!靶『邳c”興奮地鳴叫一聲,一只比“小黑點”小的“小小黑點”也飛了進來!啊,“小黑點”當媽媽了!
我和“小黑點”,不就證明了那句話了嗎?只要你對鳥類好,它也會給你當作好朋友!
人鳥作文 篇7
每到長假我和媽媽都會回老家粵北山區(qū)住上幾天,那里風景優(yōu)美,有許多山珍野味,對于我這個小饞貓,那可是最有誘惑力了。
記得一個長假的早上,我很早起床便陪媽媽到老家的一個市場去買菜,看到街邊擺有許多小籠子,出于好奇便上前探個究竟,籠子里頭有各式各樣的小動物,許多是我從未見過的,于是便挨個兒問:這是什么?那又是什么?原來有野鴨,斑鳩,蛇,麻雀,烏鴉,山雞……
哇!我大叫一聲竟然還有貓頭鷹?我被這個可愛的小家伙吸引住了,吹了一下不溜的口哨:咻……好家伙,它似乎聽懂了我在叫它似的,在不大的籠子里頭拼命的煽動翅膀,朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小,身子像鷹,頭部像貓,眼睛如銅玲,嘴巴似鐮刀,腳爪呢?就像鋒利的鐵鉤,身披綠色的毛衣,樣子威武又可愛。媽媽站在一旁,看我喜歡便跟賣家一番討價還價后買了下來,接著我們還特意去買了一個特大的鐵制鳥籠給它,希望它可以更好地自由活動。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上,看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說,好像在說:“好漂亮的貓頭鷹啊,我也想要一只!”但是,我突然想到曾經看過一篇報道:貓頭鷹是國家的二級保護動物,不可以私自飼養(yǎng);氐郊遥〖一镌邙B籠里上竄下跳的,似乎對我提供給它的環(huán)境不感興趣。過了幾天它滴水不沾,我覺得貓頭鷹像是生病了,整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了,我電話求助遠在深圳的老爸。老爸告訴我:小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時間是與人類相反的,白天它是在睡覺的,到晚上才出去活動的,還有最主要的是因為它還很小,想媽媽了。聽了爸爸的話后,我恍然大悟,心想不能那么自私,它生在大自然,被關在籠子里,只能孤獨地生活。此時我很矛盾,最后還是決定把它送到山里放生,回歸大自然。
當我打開鳥籠那一刻,小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈,好像在說:“謝謝你救了我!
雖然我和它在一起只有短短的幾天時間,但還是會有不舍與擔心,再見了,親愛的小伙伴,祝你永遠快樂!幸!
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