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保護(hù)小鳥(niǎo)作文

時(shí)間:2022-02-03 09:30:27 鳥(niǎo) 我要投稿

保護(hù)小鳥(niǎo)作文11篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥(niǎo)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文11篇

保護(hù)小鳥(niǎo)作文1

  星期六的下午,奇奇寫(xiě)完作業(yè)后,就拿著他喜歡的彈弓出去玩。

  他拿著彈弓四處瞄準(zhǔn),突然,他發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的,紅紅的嘴巴,綠豆一樣的眼睛,撲閃地盯著這個(gè)美麗的世界。

  奇奇心想:把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好啊!于是,奇奇拿著彈弓,準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。

  他剛準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去時(shí),聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看,原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。

  奇奇對(duì)文文說(shuō):“文文,你看,這只鳥(niǎo)可漂亮了,我們把它捉回去好不好?”文文舉著手上的東西對(duì)奇奇說(shuō):“我是來(lái)貼標(biāo)語(yǔ)的,你不能打鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)!闭f(shuō)完,文文把標(biāo)語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫(xiě)著“保護(hù)小鳥(niǎo)”四個(gè)大字,慚愧地低下了頭。

  從這以后奇奇也成了保護(hù)小鳥(niǎo)的一員。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文2

  星期三的早晨,小明背著書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上,小明看見(jiàn)了爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小明就問(wèn)爺爺這小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的,爺爺說(shuō):“這小鳥(niǎo)是我從樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上捉來(lái)的。”

  小明剛到教室,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō):“今天我們講課的主題是《保護(hù)小鳥(niǎo)》!毙∶鬟吢(tīng)邊想:今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥(niǎo),我是不是要把小鳥(niǎo)放出來(lái)?

  放學(xué)后,小明飛快地跑回家,偷偷地拿出籠子把小鳥(niǎo)放了出來(lái),邊放邊說(shuō):“小鳥(niǎo),你自由了!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你!”小明說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

  爺爺回來(lái)了,看見(jiàn)小明拿著籠子,以為里面裝的是小鳥(niǎo),可是睜大眼一看,卻是一個(gè)錄音機(jī),小明笑著對(duì)爺爺說(shuō):“小鳥(niǎo)是不可以抓的,如果想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲就用這個(gè)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)吧!”爺爺?shù)椭^說(shuō):“我以后再也不捉小鳥(niǎo)了。”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文3

  一天,小軍做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出了家門(mén)。

  來(lái)到公園里,他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上,于是舉起彈弓就要射。

  正在這時(shí),小紅迎面跑來(lái),揮著手喊到:“不許打!”小軍的手停住了,眼睛斜視著小紅,不高興地嘟囔了一句:“多管閑事!”

  小紅把小軍拉到一邊,很?chē)?yán)肅地說(shuō):“小鳥(niǎo)是人們的好朋友,能消滅害蟲(chóng)。

  我們?cè)跄軅λ?”

  小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了,他慚愧地低下頭,小聲說(shuō):“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了。”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文4

  一天早上,小光吃完早飯,到公園去散步。他看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在草地上捉蟲(chóng)子吃。

  小光輕手輕腳地走了過(guò)去,像貓一樣猛地一撲,抓住了小鳥(niǎo)。小光欣喜若狂,于是,他帶著小鳥(niǎo)回家了。回到家,小光找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,套住小鳥(niǎo)的脖子。小光抓住繩子,飛快地在草地上奔跑。這時(shí),小光聽(tīng)到一陣哭聲,走過(guò)去一看,一個(gè)小女孩邊哭邊說(shuō):“我要媽媽!”旁邊一位警察叔叔蹲下來(lái)安慰她:“下要哭,我?guī)闳フ覌寢!毙」饪吹搅诉@一切,他想:“小鳥(niǎo)也有自己的媽媽,一定也很想念媽媽,我應(yīng)該把它放生掉!庇谑切」獍牙K子解開(kāi),撫摸了一下小鳥(niǎo),并將它放生。小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天。小光對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“飛吧,飛吧,飛回自己的家,回家去找你親愛(ài)的.媽媽吧!”

保護(hù)小鳥(niǎo)作文5

  一天,小明捉住了一只小鳥(niǎo),小明怕小鳥(niǎo)飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥(niǎo),可小鳥(niǎo)不理小明。小明說(shuō)“:小鳥(niǎo)怎么不理我?”小鳥(niǎo)想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。

  小剛來(lái)了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥(niǎo),想:小鳥(niǎo)是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“:用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧,小明?”小說(shuō)“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“:真有趣!”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候,小剛把籠子的門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)自由了,小鳥(niǎo)邊飛邊回頭好像在說(shuō)“:謝謝你,我愿意和你做朋友!

保護(hù)小鳥(niǎo)作文6

  一天,小楓放學(xué)回家經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí),看到一只漂亮的小鳥(niǎo)真在樹(shù)枝上快樂(lè)的跳來(lái)跳去,十分可愛(ài)好玩,小楓心想:“要是我把它捉回去,養(yǎng)在家里,每天喂它好吃的,那該多好呀!”于是小 楓趕忙從家里拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜,輕手輕腳地走到小鳥(niǎo)的身后,終于用網(wǎng)兜罩住了小鳥(niǎo),并把小鳥(niǎo)帶回家關(guān)到鳥(niǎo)籠子里。

  媽媽下班后看到了鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),就對(duì)小楓說(shuō):“好孩子,小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,你把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,如果你是小鳥(niǎo),你會(huì)怎么想呢?還有鳥(niǎo)媽媽找不到自己的孩子了,她該多著急呀? ”小楓聽(tīng)了立即明白了,他連忙把籠子門(mén)打關(guān),并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,小鳥(niǎo),我錯(cuò)了,你快回家吧!”小鳥(niǎo)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了,就拍拍翅膀飛了出去,回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好象對(duì)說(shuō)“謝謝 !”小楓聽(tīng)了不好意思地笑了!

保護(hù)小鳥(niǎo)作文7

  星期天,小虎做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出家門(mén)。來(lái)到公園,里他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在了樹(shù)上,于是舉起彈弓就要射。

  正在這時(shí),一位小女孩就把彈弓擋住了,揮著手說(shuō):“你不要把小鳥(niǎo)給打小來(lái)!毙』⒌氖滞W×,眼睛斜視著小紅,不高興地嘟囔了一句:“少多管閑事!”

  小紅把小虎拉到一邊,很?chē)?yán)厲地說(shuō):“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,能幫助人們捉害蟲(chóng),我們?cè)趺茨軅λ?”小虎的臉紅紅的,他傷心地低下頭,小聲說(shuō):“我以后再不做壞事了!

保護(hù)小鳥(niǎo)作文8

  一個(gè)冬天的下午,我到陽(yáng)臺(tái)上洗手,突然看到一只小鳥(niǎo)躲在陽(yáng)臺(tái)的角落,渾身發(fā)抖著。我悄悄地走近小鳥(niǎo),看見(jiàn)小鳥(niǎo)的翅膀有一塊破皮了,還流著血呢。小鳥(niǎo)看我靠近它,想飛卻飛不起來(lái),向角落緊緊靠去,眼睛呆呆地看著我,怕我傷害它,發(fā)出微弱的嘰嘰的聲音。

  我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽看了說(shuō):“唉呀,這小鳥(niǎo)這么臟,快點(diǎn)扔了吧!蔽疫B忙說(shuō):“不行不行,小鳥(niǎo)是有益的鳥(niǎo)類(lèi),這只小鳥(niǎo)又受傷了,挺可憐的,它媽媽找不到它會(huì)很傷心的!眿寢屄(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我把小鳥(niǎo)放在盆子里,幫它處理傷口,再在盆子里撒了一些小米,放了一杯水。

  過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的傷好了,還跟我玩起來(lái),嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你!”

  有一天我再去看小鳥(niǎo)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是去找媽媽媽了!

保護(hù)小鳥(niǎo)作文9

  一天,獵人叔叔又出來(lái)打獵,他看見(jiàn)樹(shù)上有一只正在唱歌的小鳥(niǎo),就準(zhǔn)備用自己手中的槍把它打下來(lái)。就在這時(shí),突然一位小朋友擋在可酃的小鳥(niǎo)面前。

  哦,原來(lái)是小麗呀!

  獵人叔叔說(shuō):“小麗呀,你擋在前面干什么?

  ”我要保護(hù)大自然和它的生靈,“小麗說(shuō)。

  ”對(duì)呀,“獵人叔叔邊說(shuō)邊放下手中的槍,還向小鳥(niǎo)道了歉,盡管小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂,但是表達(dá)了獵人叔叔的誠(chéng)意。

  小鳥(niǎo)在枝頭繼續(xù)唱著美妙的歌曲,好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了,像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂(lè)滋滋的。

保護(hù)小鳥(niǎo)作文10

  課間,一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋并摔破,大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥(niǎo)媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急,于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況,老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想,只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。

  放學(xué)了,我走在校園里,一位老師站在花壇邊叫我:“快來(lái)看!”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。此時(shí)看著這空空的鳥(niǎo)窩,我不禁有幾分傷感:晚上鳥(niǎo)兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)蛋不見(jiàn)了,是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦?

  回到家里,我開(kāi)始幻想起來(lái):如果不把鳥(niǎo)蛋摔破,是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥(niǎo)?鳥(niǎo)兒漸漸長(zhǎng)大,跳躍在翠綠的枝葉間,站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景?我多希望鳥(niǎo)兒繼續(xù)在洋爪槐上安家!明天我一定要告訴我的學(xué)生,不要再去傷害鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友!

保護(hù)小鳥(niǎo)作文11

  一天早上,天氣十分晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  小虎去森林里玩,看見(jiàn)天上飛著一只小鳥(niǎo),掉了下來(lái),小虎就跑到小鳥(niǎo)旁邊,說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我從家里飛了出來(lái),找不找媽媽,而且腿受了傷!毙』⒕桶褬(shù)上的鳥(niǎo)巢拿 了下來(lái),把小鳥(niǎo)放到鳥(niǎo)巢,他就回家去拿藥,找啊找,終于找到了藥,就趕緊跑去小鳥(niǎo)旁邊,給小鳥(niǎo)上藥。

  小鳥(niǎo)的腿包扎好了,小虎抱著小鳥(niǎo)去找鳥(niǎo)媽媽,終于找到了,鳥(niǎo)媽媽也在四處尋找小鳥(niǎo)。小虎就把小鳥(niǎo)送給媽媽,鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“謝謝你,小朋友,你幫助了我的兒子,你真是個(gè)熱心的好孩子,我永 遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!毙』⒄f(shuō):“你們是我們的朋友,不用客氣!

  我們都應(yīng)該向小虎學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。

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