人鳥作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的人鳥作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人鳥作文 篇1
在自然界的這個(gè)大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀,烏鴉,啄木鳥 ,云雀,貓頭鷹……它們每個(gè)都是大自然的“勇士”:貓頭鷹替稻田殺害了田鼠;啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分,是自然界賜予人類的寶貴財(cái)富。保護(hù)鳥類,對(duì)于保護(hù)生物多樣,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧校園有著十分重要的意義。
從前,只要我們一抬頭便能在那蔚藍(lán)的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒,在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。
現(xiàn)在,不知怎的,當(dāng)我們仰望天空時(shí)總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影;當(dāng)我們到叢林時(shí),也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音,樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發(fā)出的哭聲,F(xiàn)在的場(chǎng)景是多么令人悲哀啊!
那么,從現(xiàn)在開始就讓我們一起去愛護(hù)大自然的“勇士”吧,讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個(gè)良好,自由的生活空間吧!
在一個(gè)陽光明媚的下午,我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)那竟有一個(gè)鳥巢,鳥巢上還有幾個(gè)鳥蛋!皩(duì)呀,我可以建一個(gè)小鳥屋,然后再把小屋架到樹上去,這樣我就替小鳥建了一個(gè)房子!蔽异`機(jī)一動(dòng)。我們從不遠(yuǎn)處找來幾塊木板,一起搭起了一個(gè)堅(jiān)用不經(jīng)看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上,這樣就萬事俱備,只欠鳥來了。
過了幾天,我和朋友再次來的郊外,看見了那小屋里已經(jīng)住著一個(gè)大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內(nèi)飛出來,有序的站在樹干上,向我們唱起了一首優(yōu)美,動(dòng)聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們,仿佛是感謝我們給了它們一個(gè)溫暖,舒適的家。我希望我們這個(gè)行動(dòng)能夠讓大家獻(xiàn)出愛心,保護(hù)鳥類,讓這個(gè)世界變得更美好!
此時(shí)此刻讓我又想起了中國鳥類學(xué)研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國情素,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧讓我們一起去愛護(hù)小鳥吧!讓伐木工少砍些樹,還小鳥一個(gè)家,讓捕鳥者少捕一些鳥,還小鳥一個(gè)太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動(dòng)宣傳下去,一起創(chuàng)建一個(gè)更加和諧,美好的明天。
人鳥作文 篇2
人有情,動(dòng)物也有情。我非常認(rèn)同這句話,因?yàn)槲以?jīng)親身體驗(yàn)過。
那年夏天,那場(chǎng)突如其來的冰雹,讓我和麻雀“小黑點(diǎn)”相識(shí)了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的?吹剿l(fā)抖的樣子,我急忙趕回了家,用碘伏幫它擦了擦傷口,又給它喂了點(diǎn)水。漸漸的,“小黑點(diǎn)”和我熟了起來,我們的關(guān)系也越來越好。當(dāng)它可以站在我手上鳴叫的時(shí)候,這的傷也好了起來。
雖然不舍,但它畢竟屬于大自然,所以我決定把它放生。我把它捧在手心里,打開了窗戶,依依不舍得把它放飛了。
我本想著我和“小黑點(diǎn)”的故事到此結(jié)束了,可是“小黑點(diǎn)”給了我一個(gè)大大的驚喜!
那天,我打開窗戶向外望,居然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只“小黑點(diǎn)”,它居然有那種“小黑點(diǎn)”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了,輕輕呼喚“小黑點(diǎn)”,“小黑點(diǎn)”!一個(gè)灰黑色的身影“呼”地飛了進(jìn)來,是“小黑點(diǎn)”!
它落在了我的指頭上,黑黑的眼珠有一絲委屈,好像在告訴我分開后的思念。這時(shí),一聲稚嫩的聲音傳來!靶『邳c(diǎn)”興奮地鳴叫一聲,一只比“小黑點(diǎn)”小的“小小黑點(diǎn)”也飛了進(jìn)來!啊,“小黑點(diǎn)”當(dāng)媽媽了!
我和“小黑點(diǎn)”,不就證明了那句話了嗎?只要你對(duì)鳥類好,它也會(huì)給你當(dāng)作好朋友!
人鳥作文 篇3
如果你在7月3日漫步在公園樹林里,便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),許多的鳥兒都棲息在枝頭,唧唧喳喳地聊天。就算有人來了,它們也一點(diǎn)都不怕生,依舊快樂地飛在樹林中,友好地與人們問好。嘿嘿,想知道為什么鳥兒的變化會(huì)如此大嗎?關(guān)鍵在于——今天是愛鳥節(jié)。
從前,因?yàn)槿藗兊慕?jīng)濟(jì)條件較差,科技也不發(fā)達(dá),所以才沒有過多地捕殺鳥類,與鳥兒還算處得挺和諧。但現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,人們的野心也跟著變大了,森林中、樹叢中、荒山中,處處能聽見刺耳的槍聲。以往在藍(lán)天中自由飛翔的身影不見了,以往從森林中隱隱傳來的美妙鳥鳴消失了,留下的只有一片空渺、寂靜。
正因?yàn)槿绱,我才將愛鳥日設(shè)定在7月3日。因?yàn)椤?”和“3”連起來像一個(gè)凌空飛翔的鳥兒,“73”節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,人們不能傷害鳥類,不能捕捉鳥類,只可以愛護(hù)、珍惜鳥類!
今天,恰好是7月3日。一早起床,闖進(jìn)我耳朵的是鳥兒歡樂婉轉(zhuǎn)的歌聲。一走出家門,一眼就看見一群群可愛的、灰色的小麻雀在門前的草地上蹦跳著,沒有人來驚擾他們。一只麻雀撲閃著小巧的翅膀,飛到我的肩膀上,仿佛我以前就是它認(rèn)識(shí)的熟人。
我心情愉悅地來到街上,被眼前的一幕幕驚呆了:一家家琳瑯滿目的商店外的玻璃上貼著的圖畫上全是小鳥,商品也都是與鳥有關(guān)的。我走進(jìn)去一瞧,嘿,花式還真多!有的是鳥樣子的奇形怪狀的面具,有的是畫著鳥的漂亮的頭飾,還有的是刻著小鳥的文具用品。我饒有興致地觀摩著放在柜臺(tái)上的畫著鳥的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫著一只只美麗的畫眉,它們優(yōu)美的曲線,修長(zhǎng)的翅膀,真把人迷得神魂顛倒;有的畫著一片片綠綠的森林,小鳥們自由地翱翔著;還有的上面大大地寫著被一個(gè)愛心包圍著的“愛鳥節(jié)”三個(gè)字,“鳥”字上面還畫著一只可愛的白鴿。這些衣服可真好看呢!
飽夠了眼福,我又悠閑地在街上亂逛。喲,迎面走來一對(duì)年邁的老夫婦,他們拎著一個(gè)大大的木牌,腳站在凳子上,將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧,呀,原來上面寫的是“愛鳥節(jié),請(qǐng)愛護(hù)鳥兒”幾個(gè)工整的大字。牌子的周圍涂上的是一片片令人心曠神怡的綠色,畫著一棵棵大樹?粗戏驄D做得很粗糙但是精心制作的牌子,我不免有些羞愧:連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛鳥節(jié)中來,我怎么還無動(dòng)于衷。∮谑,我認(rèn)真地在街上來來回回行走的人當(dāng)中尋找著靈感。有的孩子雙手抱著一大疊自己繪畫的五花八門的愛護(hù)鳥兒的宣傳單,散發(fā)給行人;有的青年提著自己親手制作的漂亮的小木屋,掛在枝上,任鳥兒們?cè)诶锩姘布;有的大人在街上辦了個(gè)小小的“醫(yī)療站”,治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療站的鳥兒,或給它們裹繃帶,或幫它們抹藥膏,整個(gè)過程一絲不茍。我忽然來了靈感,順手撕下一張貼在墻上的廢紙,用力抹平,用筆在上面畫了一只小鳥。我時(shí)而工筆細(xì)描,時(shí)而揮筆速寫,最后不忘認(rèn)真上色,一只叼著一張寫著“保護(hù)鳥類就是愛護(hù)自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥便展現(xiàn)在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠,之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫貼上去?粗约旱慕茏,我真是說不出的開心。
聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲,欣賞著鳥兒優(yōu)美的舞姿。鳥與人一樣,需要我們一起去愛護(hù)。所以,請(qǐng)認(rèn)真地過這一年一度的的愛鳥節(jié)吧!它將是人與鳥之間建立友誼的橋梁。
人鳥作文 篇4
每到長(zhǎng)假我和媽媽都會(huì)回老家粵北山區(qū)住上幾天,那里風(fēng)景優(yōu)美,有許多山珍野味,對(duì)于我這個(gè)小饞貓,那可是最有誘惑力了。
記得一個(gè)長(zhǎng)假的早上,我很早起床便陪媽媽到老家的一個(gè)市場(chǎng)去買菜,看到街邊擺有許多小籠子,出于好奇便上前探個(gè)究竟,籠子里頭有各式各樣的小動(dòng)物,許多是我從未見過的,于是便挨個(gè)兒?jiǎn)枺哼@是什么?那又是什么?原來有野鴨,斑鳩,蛇,麻雀,烏鴉,山雞……
哇!我大叫一聲竟然還有貓頭鷹?我被這個(gè)可愛的小家伙吸引住了,吹了一下不溜的口哨:咻……好家伙,它似乎聽懂了我在叫它似的,在不大的籠子里頭拼命的煽動(dòng)翅膀,朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小,身子像鷹,頭部像貓,眼睛如銅玲,嘴巴似鐮刀,腳爪呢?就像鋒利的鐵鉤,身披綠色的毛衣,樣子威武又可愛。媽媽站在一旁,看我喜歡便跟賣家一番討價(jià)還價(jià)后買了下來,接著我們還特意去買了一個(gè)特大的鐵制鳥籠給它,希望它可以更好地自由活動(dòng)。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上,看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說,好像在說:“好漂亮的貓頭鷹啊,我也想要一只。 钡,我突然想到曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:貓頭鷹是國家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,不可以私自飼養(yǎng)。回到家,小家伙在鳥籠里上竄下跳的,似乎對(duì)我提供給它的環(huán)境不感興趣。過了幾天它滴水不沾,我覺得貓頭鷹像是生病了,整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了,我電話求助遠(yuǎn)在深圳的老爸。老爸告訴我:小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時(shí)間是與人類相反的,白天它是在睡覺的,到晚上才出去活動(dòng)的,還有最主要的是因?yàn)樗很小,想媽媽了。聽了爸爸的話后,我恍然大悟,心想不能那么自私,它生在大自然,被關(guān)在籠子里,只能孤獨(dú)地生活。此時(shí)我很矛盾,最后還是決定把它送到山里放生,回歸大自然。
當(dāng)我打開鳥籠那一刻,小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈,好像在說:“謝謝你救了我!
雖然我和它在一起只有短短的幾天時(shí)間,但還是會(huì)有不舍與擔(dān)心,再見了,親愛的小伙伴,祝你永遠(yuǎn)快樂!幸!
人鳥作文 篇5
自從三年級(jí)時(shí)買來了報(bào)喜鳥,一直都是爺爺奶奶養(yǎng),我都沒有養(yǎng)過。但是,當(dāng)我聽說爺爺奶奶要去新疆旅游時(shí),馬上意識(shí)到,在爺爺奶奶不在的這兩個(gè)星期,這鳥得由我照顧了。
爺爺奶奶出去后的第一個(gè)早晨,我在半睡半醒的情況下聽到老爸在叫我上樓喂鳥,打了個(gè)激靈,清醒過來。
開了門,走進(jìn)陽臺(tái),我撓撓后腦勺,使勁回想奶奶告訴我喂鳥的步驟。
嗯,先把罐子打開,勺一勺鳥食,把鳥籠門打開,把手伸進(jìn)去……喂!這鳥撲騰啥呀!讓不讓我放鳥食了!好不容易把手從籠子里拿出來,又得給這鳥換水,把裝水的小盒子拿出來,這鳥又不停地在籠子里上躥下跳,搞得我十分不耐煩,算了,趕緊換水,快點(diǎn)閃人。
傍晚時(shí),我又得上樓一次,這次不是喂食,而是給鳥籠蓋布,就相當(dāng)于給人蓋被子一樣。
第二天早上,我又得去給它喂食。這回不太一樣,得給它喂蘋果和鳥食。我從來沒有自己動(dòng)手去切一個(gè)東西,覺得會(huì)很恐怖,萬一切到手怎么辦?我小心翼翼地拿起小刀,挑了個(gè)比較小的蘋果,用力一切,切成兩半,送到鳥籠里。那鳥看上去很激動(dòng),在籠子里蹦來蹦去。
傍晚上樓蓋布時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋果不見了,估計(jì)它連核都吞進(jìn)去了。我十分高興,覺得自己進(jìn)步了不少。
日子就這么一天天過去,我和鳥之間的關(guān)系也好了不少,從開始的不爽,到了開心的程度。以前我一直以為這鳥太臭了,又覺得太吵了,整天扯著嗓子大叫,擾民!但是,因?yàn)檎疹櫵,使我和它親近了許多。每天早晨,不用爸媽提醒,自己就跑上樓,給它喂食,換水,跟它說悄悄話。傍晚上樓蓋布,也會(huì)悄悄跟它說今天發(fā)生的事,就跟爺爺奶奶報(bào)告一樣。這只鳥也能漸漸接受我,從之前的害怕慢慢變成開心,能夠和我呆在一起生活,并且和我很有默契。有時(shí),我早上來時(shí),它還會(huì)用叫聲歡迎我的到來。
原本,我不想照顧它,覺得它麻煩,照顧它浪費(fèi)時(shí)間,可是回頭一想,又覺得是生活中不一樣的體驗(yàn)。同時(shí),在這段時(shí)間,這鳥也改變了很多,比以前安靜了點(diǎn),聽話了很多。
爺爺奶奶回來后,我跟他們說,我還想照顧鳥,他們說等下次旅游就行了!我期待著……
人鳥作文 篇6
“嘰嘰……”清晨,伴著一陣清脆的鳥叫聲,我從睡夢(mèng)中醒來。睜開惺松的眼睛,迫不及待地趴在窗前尋找,想知道是哪些鳥兒搬到了我家門前的樹上。
去年,我與同伴成天拿著彈弓到處轉(zhuǎn),一見到鳥兒便打,一見到鳥窩便掏,抓到后烤著吃,味道好極了,大家都吃得津津有味。漸漸地,周圍的鳥越來越少了,最后,搞得要見到鳥的身影,要聽到鳥的聲音都很難。
一天,我讀了《紅領(lǐng)巾,真好》這篇文章,從中知道了:我們要保護(hù)動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們?cè)谡n堂上也學(xué)到了許多保護(hù)鳥類、保護(hù)大自然的知識(shí)。我還從資料上了解到:一只鳥兒一年可以吃上萬只害蟲,是農(nóng)作物的保護(hù)神之一。我為自己以往的.行為感到慚愧。我想,我該做點(diǎn)事來補(bǔ)償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹,做了好幾個(gè)鳥巢,掛在樹上,還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽,像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期,開花的時(shí)候,很遠(yuǎn)就能聞到香味,也會(huì)結(jié)籽,是鳥兒的美食。冬天,鳥兒很難找到食物,這些就是鳥兒的佳肴了。
慢慢地,鳥兒又回來了,在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地,樹綠了,花香了,又有鳥叫了,一片生機(jī)勃勃的美景回來了。
晚上,伴著玉蘭和桂花的清香,我很快便入睡了,我夢(mèng)見自己也變成了一只小鳥,和它們一起,在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱!
“嘰嘰,嘰嘰……”
人鳥作文 篇7
愛心:由衷而外、情不自禁、一觸即發(fā)。愛心:值得擁有。感受吧!
淡淡回憶,不禁想起了很多愛心事件兒。與此同時(shí),我又不由自主的想起兒時(shí)的愛心事件,真好!
那一年,我還很!但是,具體的情形對(duì)我來說,至今猶然一新!一個(gè)炎熱的夏天,我、堂哥,還有堂姐一起去姥姥家去玩。我去了樹林里,叫堂哥把我抱到樹根上搖蕩,搖來搖去的,真有趣!這時(shí),堂姐走了過來。嚇得我急忙一松手,摔了下來。好痛,真掃興!盡管如此,還是沒有瞞過堂姐的“火眼睛睛”。她訓(xùn)斥道:“真是的,什么不玩,玩這個(gè)!很危險(xiǎn)的,以后不要再玩了!薄昂芾喂痰模灰o!”我撇撇嘴說道!澳憧纯矗@也叫牢固!貪玩也要找個(gè)好理由嘛!”堂姐氣呼呼的說道!皩(duì)”!堂哥在旁邊附和道。說完就折斷了樹枝,隨后揮舞起來。比我還淘氣,理由一點(diǎn)也不充分!
過了許就后,堂姐在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小燕子,翅膀還正流著血呢!原來是堂哥太頑皮了,捅了燕巢,打傷了燕子。堂姐也懶得責(zé)備他了,拿起燕子就帶往醫(yī)院。血是止住了,傷勢(shì)也大有好轉(zhuǎn),就是需要照顧幾天。
堂姐就擔(dān)負(fù)起了照顧燕子的這個(gè)重任。她把燕子寄養(yǎng)在我家,用干枯的稻草為燕子做了個(gè)舒適的巢穴,沒天還固定時(shí)間過來照顧燕子。又是喂水,又是喂食,可我堂姐累壞了。最主要的還是治療。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的,何況是驕陽似火的夏天。每次堂姐都抱著小燕子去醫(yī)院,打完針后又帶它回來。來回跑來跑去的,誰受得了。∶慨(dāng)堂姐氣喘吁吁回來時(shí),我心里都是酸溜溜的,總是不由自主為她倒上一杯冰鎮(zhèn)涼茶。我這個(gè)人平時(shí)很懶的,決不輕易為任何人倒茶。至于為什么要為堂姐倒上一杯冰涼的茶水?我也不懂?傊豢吹教媒氵@樣,就呈現(xiàn)出一絲絲的同情心。我不明白堂姐為何要照顧那只小燕子?我也多次勸她,根本不必為一只燕子而操心?伤褪遣宦,倒還挺自在的照顧小燕子。何必呢!真的很難懂。
經(jīng)過一陣子的辛辭,小燕兒已經(jīng)完全康復(fù)了,可以放生了。于是堂姐在一個(gè)凌晨的清早,為小燕兒喂完食后就放生了。
過了十多天后,我漸漸地把這件事給淡忘了。又是一個(gè)炎熱的下午,我坐在沙發(fā)上吃零食,看電視。忽然一只燕子叼著一些樹枝飛了進(jìn)來,就這樣連續(xù)了好多次,它在這里做了一個(gè)巢穴,住了下來。于是我就猜想,這會(huì)不會(huì)是上次被堂姐救了的那只燕子呢!我上了樓頂看了看,結(jié)果還是出乎了我的意料之外,不是那只燕子,而是那只燕子外加一群燕子蛋。我頓時(shí)感悟:動(dòng)物也是有血、有淚、有情誼的。我決定收養(yǎng)它們,照顧它們,這群可愛的小家伙們。
愛心:不需要任何的斷定,唯一的是永恒。
人鳥作文 篇8
陽春三月,是春蘭盛開的季節(jié)。每逢這時(shí),我都要去花鳥市場(chǎng)購買喜愛的蘭花。然而,去年3月的一天,我在前往花市的路途中,一只小鳥改變了我有序的生活。
這天上午,我處理完公司的業(yè)務(wù),忙里偷閑,溜了出去,興致勃勃地朝花鳥市場(chǎng)上趕。一路上,熙來攘往,人聲鼎沸,熱鬧非凡。突然,一陣凄尖的鳥叫聲像一把鋒利的刀,切斷人流,懾住了過往的人們。這聲音像絕世的哭訴,聽后,心里會(huì)產(chǎn)生一陣寒顫。循聲望去,只見一個(gè)中年男子,手提自編的竹籠,籠里蜷伏著一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕,兩眼驚恐,目光呆滯,剛才那凄慘的叫聲,就是這只鳥發(fā)出的。我收住腳步,轉(zhuǎn)身走近那男人身旁。
“這鳥是賣的嗎?”我問道。
那男子瞅了我一眼:“賣的”。
“它為什么不能站立?”我疑惑地問。
“昨天我捕獲的時(shí)候,拐斷它一只腳。”那男子抽著煙,漫不經(jīng)心地答道。
太殘忍了,我心里一陣顫栗,憐憫之心油然而生。
“你要多少錢?”
那男子從上到下掃了一眼,身子貼近我說:“50元!
“能值這個(gè)價(jià)?”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥很狡猾,我在樹林里守候了三天才捕捉到,它叫出的聲音好聽!闭f著他咧開大嘴,露出焦黃的大牙。
這時(shí),山雀對(duì)著我尖叫一聲,眼巴巴地凝視著我,眼眶里充盈著淚水,仿佛哀求著解救它?粗,我心里一熱,迅速從錢包里掏出50元錢遞給那男子,他接過錢雙手刷刷地?cái)?shù)著,朝我點(diǎn)頭示意,然后把手中的鳥籠遞給了我,點(diǎn)燃一支煙,悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠,但也無話可說,我是為了這只可憐的小鳥啊!
回到家里,我拿出米粒擺放在它的面前,它搖晃著頭,雙眼細(xì)瞇,顯出一絲的憂郁。我又用塑料蓋盛滿清水放在它的面前,它不屑一顧,情緒低落。我又用塑料蓋盛滿清水放在它面前,它不屑一顧,情緒低落。我關(guān)切地對(duì)它說:“你這樣不吃不喝會(huì)餓死的!彼痤^正視了我一眼,然后又低頭縮頸,兩眼瞇縫,蓬松著羽毛。
“我放你回森林”說著提起籠子來到樓下,我把它捧在手里,溫和地說:“你自由了!北惆阉鼟佅蚩罩,我想它會(huì)飄然起飛,振翅高鳴。然而它拍打著翅膀撲棱棱地落在地面,發(fā)出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去,俯身拎住它,這才發(fā)現(xiàn)它羽翼松弛,右翼骨折,己經(jīng)失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著它的羽毛,安撫著說:“我給你療傷!
返回家中,我用云南白藥給它涂抹傷口,又用小竹節(jié)在它骨折處扶正綁扎,它安詳?shù)乜粗,時(shí)而輕輕地叫一聲,我知道它一定很痛,但它始終如一地伏在我的手中。“好樣的,真勇敢!蔽屹潎@著說。
做好這一切,我快步去了鳥市,請(qǐng)教賣鳥的行家,山雀喜歡吃什么食物?行家說:“竹蟲子”,正好他有這種鳥食,我買了三兩,急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲放在它在面前,剛才還萎靡不振的山雀,眼睛驀地一亮,一下來了精神,小嘴不停地啄了起來,看見它吃得狼吞虎咽的餓相,我心里樂滋滋的。
從此,每隔三天,我便去一次鳥市,買回新鮮的竹蟲。通過我精心調(diào)理,半個(gè)月后,山雀的腳能站起來了,翅膀還長(zhǎng)出色澤鮮艷的羽毛。它長(zhǎng)的太漂亮了,身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾,背上的羽毛像淡黃色的禮服,腹部的羽像白色的襯衫,一對(duì)俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石,非常美麗。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,給它取了一個(gè)雅號(hào):“金靈”。
我是一個(gè)業(yè)余鋼琴教師,家里經(jīng)常有學(xué)生來學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)孩子們第一次看到金靈時(shí),歡喜若狂,爭(zhēng)先恐后地圍上去,這時(shí)候,金靈在鳥籠里左右狂跳,顯得慌亂不安,我和藹地對(duì)孩子說道:“小鳥是人類的朋友,我們決不能讓捕獵者傷害它!焙⒆觽凂雎犞业脑挘浑p雙可愛的大眼睛,注視著金靈,仿佛在告訴它,我們會(huì)保護(hù)你的。
隨著金靈傷勢(shì)的痊愈,放飛它的時(shí)候到了。說實(shí)話,我真舍不得讓它離去,相處三個(gè)多月,它已經(jīng)成為我和孩子們的朋友,為了它美好的明天,為了它的新生活,我沒有別的選擇,只有放飛,讓它回到綠蔭的森林,回到它的家園,這不正是我買下它的初衷嗎?
7月,一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我?guī)е鴮W(xué)生來到了空曠的田野,我托起金靈,親了親它的腦袋,撫摸著它的羽毛,孩子們圍著我,爭(zhēng)先地用小手撫愛著它,并對(duì)它說道:“金靈,你還會(huì)回來嗎?我們舍不得你走啊!”說著,有幾個(gè)孩子動(dòng)了感情哭了起來。她們拉著我衣袖說:“老師留下它吧,我們舍不得它離去!甭牭胶螅覂裳垡矟駶櫫,語重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說:“它的家在大自然,它是我們的朋友,要讓它回家!”說著,我往空中一拋,金靈一剎那展翅騰飛,在我們頭頂上環(huán)繞了幾圈,歡騰地鳴叫著,像離弦箭似的沖上藍(lán)天,消失在遠(yuǎn)方。
孩子們揮舞著小手,大聲地呼喊著:“金靈,你一定要回來看我們!贝藭r(shí)的金靈不僅是一只小鳥,而是我和孩子們的好朋友,它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著金靈飛去的方向,久久不肯離去!袄蠋,金靈還會(huì)被人們捕獲嗎?”一個(gè)孩子睜大雙眼帶著擔(dān)憂口氣問道。我看著孩子們,安慰地對(duì)她們說:“金靈很機(jī)警,它不會(huì)再遇到被人捕捉的命運(yùn)!睂(shí)際上,在放飛金靈的一剎那,我心里何嘗不擔(dān)心金靈的安危,為了不給孩子們?cè)鎏硇睦镓?fù)擔(dān),我也只能這樣慰藉她們。
回到家里,我看見鳥籠,心中涌現(xiàn)出一股憂心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情,我坐在鋼琴旁,彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤上跑動(dòng),一串串明亮的樂音環(huán)繞四周,來表現(xiàn)我睹物思情的心緒。正當(dāng)我沉浸在樂曲意境的時(shí)候,一陣歡快的鳥叫聲來和鋼琴聲交融,我看見金靈歡騰地扇動(dòng)著翅膀,像一陣風(fēng)似的飛進(jìn)屋里,平穩(wěn)地站立在鋼琴蓋上。我這才明白,金靈并沒有離開我,也沒有回到它同類身邊,而是在空中飛了一陣后,又飛了回來,它是舍不得離開我啊。這時(shí),我抑制不住激動(dòng)的心情,熱情的用手撫摸它,歡迎它的歸來。此時(shí)我才深深地感悟到,痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動(dòng)著我感情的情弦。
自從金靈回來后,它對(duì)我格外親近。我在家里,它時(shí)而飛到我的肩上,時(shí)而飛到鋼琴旁,小嘴不停地唱著歌,每天都給我金雀狂舞,給我?guī)須g樂。我吃飯的時(shí)候,它也站在我的身邊,兩眼注視著我的動(dòng)作,明澈的小眼睛骨碌碌地打著轉(zhuǎn),學(xué)著我吃飯的樣子,小嘴往上昂揚(yáng),太有趣了。我再?zèng)]有把它關(guān)在籠子里,也沒有用繩子栓它的腳,它已經(jīng)在我這里獲得了自由,就像是我的家庭一員。
每次我去上班,金靈都會(huì)像小孩子似的在我面前飛來飛去,依依不舍。有幾次我走到樓下,它就在我肩上嘰嘰叫個(gè)不停,這時(shí),我讓它站在我的手掌上,對(duì)它說:“回去吧,”我手往陽臺(tái)一指,它一躍飛起,落在窗臺(tái)上,目送我遠(yuǎn)去。
進(jìn)入冬季,氣候寒冷,一次外出回家,我發(fā)起了高燒,又吐又咳,臥床不起。金靈見此,驚恐不安,狂唳不已。它焦急地在陽臺(tái)上不停地鳴叫,鄰居們聽到金靈的叫聲都很詫異,他們敲開我的房門,看見我病得不輕,呼叫“120”急救車,把我送進(jìn)醫(yī)院,得以救治。事后,鄰居無不感慨道:“這鳥兒通人性,真是人鳥情深!”
在社區(qū)里,我和金靈已成為一道亮麗的見景,人們津津樂道地談?wù)摵陀^賞著這幅人鳥相依,神奇的組合圖。
我沒想到,今生能和一只小鳥結(jié)下奇緣。這表明人類只要善待大自然賦予的生命,維護(hù)萬物生存的權(quán)利,自然界的珍禽也會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生眷戀的情感。我和金靈的人鳥之情,不正是一個(gè)美麗的童話故事嗎?
人鳥作文 篇9
夏日炎炎,這是一個(gè)陽光明媚的好日子。
與往常不變,,我走在石板小路上,這是一條通往一個(gè)寬大的池塘的毛毯。池塘邊,翠綠的草坪和五彩斑斕的花朵,給池塘帶了一個(gè)精致、小巧玲瓏的花環(huán)。荷葉浮在水面上,從遠(yuǎn)處望,真像碧水池。
突然,烏云密布,天空像被施了魔法的手掌,黑沉沉地壓下來。沒過多久,天上下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家時(shí),在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,我毫不猶豫的把小鳥帶回家。到家后,我用紗布把它的傷口包上,認(rèn)真仔細(xì)地照顧它。一個(gè)月過去了,,小鳥的傷好了。我給小鳥做了個(gè)草窩,放在門口的大樹下。
這樣小鳥就可以回到大自然了吧!
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