籠中的鳥(niǎo)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的籠中的鳥(niǎo)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
籠中的鳥(niǎo)作文1
我就想一只籠中之鳥(niǎo),多么渴望藍(lán)天、渴望自由!可爸爸、媽媽就想一把鎖,把我牢牢地鎖在籠子里。我站在籠子里,悵望蒼天……
星期六,當(dāng)我剛起床,正準(zhǔn)備津津有味地看電視,爸爸的命令打破了我的美夢(mèng):“快去背你的英語(yǔ)故事!別看你那鬼電視!星期一你還要到學(xué)校旗臺(tái)上表演!別給我們丟臉!”爸爸一臉的嚴(yán)肅。
“我看一會(huì)兒再……”
還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸的的吼叫聲便淹沒(méi)了我的聲音:“別愣著,快去!”
我垂頭喪氣地走向書(shū)房,懊惱極了:“唉!早上的玩耍又泡湯了!”
吃過(guò)中午飯,我邁著輕輕的步伐,悄悄的向門(mén)外溜去。誰(shuí)知我的一舉一動(dòng)早就被媽媽知道了。她一把抓住我,邊說(shuō)邊用手指著我:“想朝哪里跑?再去背你的.英語(yǔ),背不完就別吃晚飯!”媽媽在恐嚇我!
我又得鉆進(jìn)我那“不見(jiàn)天日”的“籠子”。
晚飯過(guò)后,有同事約媽媽去打牌!叭f(wàn)歲!”我以為我可以自由了,心里不禁歡呼起來(lái)。哪知幸?偱c我擦肩而過(guò)!皠e要想出去玩!你看鄰居家的孩子周詩(shī)婕都能夠熟練的背誦了,你還不能!快去……”
我又得“與世隔絕”!
我是籠中之鳥(niǎo),籠中之鳥(niǎo)便是我。我多么渴望自由!可自由總有我擦肩而過(guò)。
籠中的鳥(niǎo)作文2
上語(yǔ)文課時(shí),老師提來(lái)一只小鳥(niǎo)籠,籠中有一只嘰嘰喳喳、跳躍不停的畫(huà)眉鳥(niǎo)。我這還是第一次看到畫(huà)眉鳥(niǎo)呢!
畫(huà)眉鳥(niǎo)可真美!它背上那黑灰色的羽毛是它的外衣,它那深黃色的羽毛是它的襯衫,頭上灰色的羽毛是它的頭巾,它的眼睛周?chē)蝗Π咨挠鹈撬难坨R。那透亮靈活的眼睛下面是一張細(xì)長(zhǎng)的嘴,它小巧玲瓏,動(dòng)作十分靈敏。它有一雙金黃色的小爪子,在那籠中一會(huì)兒跳到籠桿上,一會(huì)兒跳到籠底,一會(huì)兒用那雙褐色的眼睛好奇地打量著我們,一會(huì)兒側(cè)耳聽(tīng)老師講課,偶爾還歪著腦袋嘰嘰喳喳唱著歌,十分可愛(ài)。但可惜的是小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里,不能自由自在飛翔。
唉!美麗的小鳥(niǎo),我也不比你強(qiáng)多少!在我那個(gè)像鳥(niǎo)籠似的家里,我雖是爸爸媽媽的心頭肉,掌上明珠,可是他們總是把我一個(gè)人關(guān)在那“籠子”里做作業(yè),看書(shū)。小鳥(niǎo)。∥疑钌畹乩斫饽愕男乃。
唉,可愛(ài)小鳥(niǎo),可恨的鳥(niǎo)籠,要是這只鳥(niǎo)沒(méi)有被老師用籠子關(guān)住,那只小鳥(niǎo)就自由地悄飛向天空,唱著高興的歌兒。
籠中的鳥(niǎo)作文3
要不是因?yàn)閷?xiě)關(guān)于鳥(niǎo)的作文讓我去觀察小鳥(niǎo),我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里,鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)!
這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(zhǎng)著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo);有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)白眉毛的畫(huà)眉……
在另一個(gè)籠子里,孤孤單單地關(guān)著一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo),我看著它覺(jué)得眼熟??它的顏色很鮮艷,全身的羽毛翠綠晶亮,頭部是橄欖色,腹部卻又是赤褐色,長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。我問(wèn)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺,他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng),既驚訝又興奮,我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么?
我?guī)е环N特殊的感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)??只見(jiàn)它非常不安分,總在籠子里上下翻飛,不停地跳來(lái)跳去,似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文,我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上,等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……
望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo),再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo),我突然感到一種忿忿的不平??人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)?它們是屬于大自然的,它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊,應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由!
籠中的鳥(niǎo)作文4
我不要做您的籠中鳥(niǎo)!此時(shí)此刻我就如同那井底之蛙,此時(shí)此刻“學(xué)習(xí)”二字就是我的一日三餐,此時(shí)此刻“讀書(shū)”二字就是我的課外活動(dòng),此時(shí)此刻“寫(xiě)作”二字就是我的游戲,我不要做您的籠中鳥(niǎo),我真的不要做您的籠中鳥(niǎo)!
我渴望得到小伙伴的陪伴,我渴望得到您的夸獎(jiǎng),我還渴望得到您贊許我讀課外書(shū)的語(yǔ)言,當(dāng)然我更渴望得到自由。
自由,自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要呀!自由帶表我可以甩開(kāi)翅膀沖向那一片蔚藍(lán)的天空開(kāi)心舞蹈,自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲,自由帶表我能夠在熱烈的掌聲中追求夢(mèng)想!
我渴望得到自由!
我渴望得到快樂(lè)!
我不要做那井底之蛙!
我不要做您的籠中鳥(niǎo),我在那個(gè)窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天,只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥(niǎo),哪怕只有一天,那怕一天一日三餐都吃不飽,那怕永遠(yuǎn)都不能拿到好成績(jī),那怕一直都要在罵聲中度過(guò)!
籠中的鳥(niǎo)作文5
最近我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,所以我被關(guān)進(jìn)了“鳥(niǎo)籠”――家里,放學(xué)回來(lái)再也不許飛不出去了,除非各門(mén)功課全考95以上。
自從我被關(guān)進(jìn)了這“鳥(niǎo)籠”,就沒(méi)呼吸過(guò)一次戶外的新鮮空氣。就算有,也隔了兩層厚厚的門(mén)窗。
周末,我都趴在窗前向外看,看到不少小孩子在外面無(wú)憂無(wú)慮地玩,我就心癢癢。我對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我只是暫時(shí)不能出去玩。我以此來(lái)安慰自己,但沒(méi)用,有時(shí),我會(huì)很傷心,但不想給人看見(jiàn)我流淚。我就裝堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)自躲到衛(wèi)生間,把門(mén)鎖起來(lái),大哭一場(chǎng)。大人當(dāng)然都不知道。
以前,我飛出“籠子”玩的時(shí)候,我的“翅膀”就是自行車(chē)?涩F(xiàn)在,“翅膀”也沒(méi)用了,被大人擱到了角落,不讓騎了。有好幾次,我拼命掙扎,大吼大叫,可這都是徒勞,我斗不過(guò)大人,只好認(rèn)輸。
老天爺,不要把我鎖在這“鳥(niǎo)籠”了,我會(huì)得憂郁癥的,嗚嗚。
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