喜歡的小鳥作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的喜歡的小鳥作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
喜歡的小鳥作文 篇1
有人喜歡小巧玲瓏的麻雀,有人喜歡搏擊風雨的蒼鷹,而我也不例外,我喜歡紀律森嚴的大雁。
大雁又稱野鵝,天鵝類的大型候鳥,是我們國家的二級保護動物。不過在我眼里它更像一級的保護動物,為什么呢?因為,如果我們把野鵝的鵝字分成“我”和“鳥”,再把它的“我”和“鳥”造句成我們要保護的鳥兒,那么現在,我們是不是感覺大雁更像一級保護動物了。
成雁的體重約五到六千克,大的可以達到十二千克重,純種的大雁額的部位沒有肉質的突起,而人工馴養(yǎng)與是和家鵝養(yǎng)在一起的大雁,都不知什么原因它們的額部都有肉質突起,恰恰和純種大雁相反。每到冬季,大雁都會進行一次集體大搬家,成群結隊的往南遷徙到我們南方來過冬,到了每年的春季,大雁又會飛回遙遠的北方去。大雁在飛行的時候會布“一”和“人”的形狀。為什么呢?最初我也不知道為什么會這樣,于是,我便去問聰明的爸爸,結果,我得到的答案是:當飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時,翼尖上就會產生一股微弱的上升氣流,排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流,從而節(jié)省了許多的體力。但是“頭雁”因為沒有這股微弱的上升氣流的補助,所以很容易疲勞,在長途遷徙的過程中,雁群需要經常地變換隊形,更換領頭的`大雁。
怎么樣,大雁還是不錯的吧。
喜歡的小鳥作文 篇2
在一個萬里無云的下午,都是語文課,大家都很不樂意。孫老師走進教師,看見同學們都有氣無力的,老師說:“這節(jié)課咱們上一節(jié)特殊的語文課”。同學們一下子沸騰起來。
孫老師說:“我們要去操場上做一個游戲,游戲名叫小鳥搗蛋”。老師接著講了游戲規(guī)則:分三個家庭,每個家庭分三只鳥,每個家庭有四顆蛋,保護好自家的蛋不讓別的家庭偷走,也可以去偷其他家庭的蛋,保護蛋的時候不可以用手抓,不可以用腳踩,每次只能拿一顆不能多拿,老師說“!本筒荒茉倌昧耍詈竽莻家庭蛋多就贏了。
游戲開始了,我最關注的是三號家庭,一開始是吳昊旻保護蛋,其余兩人去搶蛋。突然一號家庭來了兩人,一起圍攻了三號家庭。這時候吳昊旻用胳膊擋,用身子壓,可還是讓一號家庭搶了個措手不及,在孫老師的指揮下,吳昊旻也出去搶蛋了,在他們三人的努力下成功搶到了一顆蛋,臉上終于露出了微笑。
在高興之時一、二號家庭一起來搶他們的蛋,這時候該班里的涼晨旭上場了,他用自己敏捷的身體躲過了一次次的阻攔,之后又來了一個360度漂移,成功拿到了一顆蛋,勝利的曙光在向我們招手。
我們終于贏了,看著自己用汗水偷來的蛋,臉上露出了勝利的笑容。
喜歡的小鳥作文 篇3
我家電視機旁放著我最喜歡的玩具——那是一只藍色的憤怒的小鳥。這只小鳥可是我喝喜酒時,媽媽推著我上去跳舞才得來的,我對它愛不釋手。
我的小鳥既可愛又威猛。它穿著一身淡藍色的衣裳,每天都用它那又黑又大的眼睛瞪著我,那黃色的尖嘴總是對著我,好像要飛過來啄我。不過,我還是很喜歡它,因為它毛茸茸的,十分可愛。有時,我抱起它就像在抱我的孩子。我悄悄告訴你們,它可是會“分身術”哦,會一下子變成三個!厲害吧!
每當好朋友來我家時,我總是在第一時間拿起它,和好朋友玩?zhèn)不停,扔來扔去的,好玩極了!我們每次都要說:“準備,發(fā)射,分散!”我記得有一次,我們玩著玩著,就差點忘記吃飯了!
我喜歡這只小鳥,因為它給我的童年帶來了許多快樂。
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