精選鳥(niǎo)的作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)的作文600字 篇1
啄木鳥(niǎo)是一位鼎鼎有名的大醫(yī)生，它決定在美麗的大森林開(kāi)一家藥鋪。啄木鳥(niǎo)開(kāi)始宣傳了：50枚森林幣看病一次（不包括治�。�，樹(shù)木們都在想這么貴，再說(shuō)了啄木鳥(niǎo)本應(yīng)該每年為我們體檢一次，這么貴，還不如不治呢！樹(shù)木們都在抱怨著。
過(guò)了一個(gè)月啄木鳥(niǎo)的藥鋪經(jīng)營(yíng)不下去，關(guān)門大吉了。啄木鳥(niǎo)再次開(kāi)動(dòng)腦筋，決定和森林鎮(zhèn)最會(huì)騙人的鱷魚(yú)先生合伙做生意，做什么好呢？偌大的森林鎮(zhèn)竟然沒(méi)有一家百貨大樓，動(dòng)物們每次都要去遙遠(yuǎn)的集市上購(gòu)買食物，啄木鳥(niǎo)和鱷魚(yú)商量了一下，就這么決定了，在森林中最繁華的地方開(kāi)了一家百貨商店。啄木鳥(niǎo)和鱷魚(yú)在秤上做了手腳，開(kāi)業(yè)當(dāng)天車水馬龍，小動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后的來(lái)百貨商店搶購(gòu)食物，人山人海的，啄木鳥(niǎo)和鱷魚(yú)在一旁偷偷的笑。過(guò)了幾天動(dòng)物們都知道啄木鳥(niǎo)的店缺斤少兩的問(wèn)題，所以動(dòng)物們寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐，都紛紛跑到遙遠(yuǎn)的集市上購(gòu)買最新鮮、最便宜的食物了，因此，百貨大樓也變得冷冷清清，再也沒(méi)有動(dòng)物去購(gòu)買食物了。百貨大樓經(jīng)營(yíng)不下去，也就關(guān)門了。樹(shù)木們也開(kāi)始抱怨啄木鳥(niǎo)不務(wù)正業(yè)，樹(shù)木們病情加重。這件事終于讓樹(shù)神爺爺知道了，樹(shù)神爺爺狠狠地教育了啄木鳥(niǎo)一通：“啄木鳥(niǎo)�。∧愕谋韭毴蝿�(wù)就是給樹(shù)木們看病，還有你故意欺詐森林里的小動(dòng)物……”聽(tīng)了樹(shù)神爺爺?shù)慕陶d，啄木鳥(niǎo)慚愧的低下了頭。樹(shù)神爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。希望你以后多幫助樹(shù)木們，使整個(gè)森林變得更加的郁郁蔥蔥。
從此，啄木鳥(niǎo)每天辛勤的在森林鎮(zhèn)穿梭，不辭辛苦的給每棵樹(shù)治病。森林里再也沒(méi)有欺騙動(dòng)物的事情發(fā)生了，因此，森林鎮(zhèn)多次評(píng)為和諧小鎮(zhèn)呢！
鳥(niǎo)的作文600字 篇2
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
鳥(niǎo)的作文600字 篇3
在茫茫的亞馬遜河熱帶叢林中，生活著一種倒著飛翔的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)。
據(jù)說(shuō)蜂鳥(niǎo)以前并不是倒飛的，而是和其他的鳥(niǎo)一樣往前飛的。雖然蜂鳥(niǎo)的體形很小，但它的家族興旺，如果全體出動(dòng)，那將是一個(gè)龐大的陣容。它們扇動(dòng)翅膀可以遮天蔽日，讓大片森林籠罩在它們的陰影之下。
蜂鳥(niǎo)的家族還有一個(gè)規(guī)矩，那就是只準(zhǔn)向前不準(zhǔn)退后，如果有膽小的蜂鳥(niǎo)臨陣退縮，就會(huì)遭到其他蜂鳥(niǎo)的圍攻，最終被自己的同類啄死。那時(shí)，蜂鳥(niǎo)并不像如今的蜂鳥(niǎo)一樣只吃蜂蜜，只要是它們想吃的東西，它們就一定能吃得到。在整個(gè)熱帶叢林中，沒(méi)有哪種動(dòng)物沒(méi)遭到過(guò)蜂鳥(niǎo)的攻擊，也沒(méi)有哪種動(dòng)物不害怕蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)成了亞馬遜河之王。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了這種局面。
那是一次森林失火，由于蜂鳥(niǎo)天生敢于搏斗不怕?tīng)奚⑶胰莶坏帽人鼈兏訁柡Φ臇|西存在，所以當(dāng)它們看見(jiàn)烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片大片地占據(jù)了它們的領(lǐng)地時(shí)，便憤怒了。在蜂鳥(niǎo)王的指揮下，蜂鳥(niǎo)們一群群地向烈火撲去。
結(jié)果蜂鳥(niǎo)一群群地死在了烈火中，但蜂鳥(niǎo)們不能退縮，它們前撲后繼地向烈火發(fā)起攻擊，結(jié)果死傷慘重，眼看蜂鳥(niǎo)家族就要全軍覆滅了。這時(shí)，蜂鳥(niǎo)群中有一只蜂鳥(niǎo)動(dòng)搖了，它試圖往后退，蜂鳥(niǎo)王一眼就看見(jiàn)了那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)，當(dāng)它狂怒地指揮其他蜂鳥(niǎo)向那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)撲去時(shí)，其他蜂鳥(niǎo)并沒(méi)有像往常那樣向這個(gè)背叛者撲去。
令蜂鳥(niǎo)王不解的是，還有一部分蜂鳥(niǎo)也跟著那只蜂鳥(niǎo)一起向后飛去，蜂鳥(niǎo)王和更多的蜂鳥(niǎo)成了那次烈火的犧牲品，而那一小部分蜂鳥(niǎo)則活了下來(lái)，并延續(xù)了蜂鳥(niǎo)的生命。
后來(lái)的蜂鳥(niǎo)便一直倒著飛翔，并且不再動(dòng)輒攻擊其他動(dòng)物，它們性情溫和，只吃蜂蜜。如今，盡管它們?nèi)跣�，但在那片叢林中也有它們的一處生存空間
它們與整個(gè)叢林的生靈同在。如果當(dāng)初沒(méi)有那只肯退一步的蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)的生命就不可能得以延續(xù)。很多時(shí)候，人們都會(huì)陷入一種盲目的追求中而不知省悟。
如果人人都懂得退一步海闊天空的道理，那么人生還有什么坎兒過(guò)不去呢？
鳥(niǎo)的作文600字 篇4
“布谷！”那一聲婉轉(zhuǎn)的布谷鳥(niǎo)聲久久地回蕩在我記憶深處，似乎也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，愈來(lái)愈陌生，甚至淡忘······
我的爺爺愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，住在老家的那一段時(shí)間里，我常與它們一同嬉戲，其中有一只布谷鳥(niǎo)是那所有鳥(niǎo)兒中對(duì)我最好的。
我和它之間幾乎沒(méi)有任何的隔膜，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它便倚在柜子上悠閑地望著我！無(wú)聊時(shí)我便輕輕撫摸它稀少卻又蓬松的黃色羽毛，那一雙機(jī)靈、清澈的眼睛在那個(gè)時(shí)候放松下來(lái)，享受著我對(duì)它的親密打理。打理完后它會(huì)“布谷”的叫兩聲，再多的煩惱也會(huì)在q頃刻間煙消云散，化為一片似乎從未謀面的云霧離我遠(yuǎn)去。
一種友情，就悄無(wú)聲息地建立起來(lái)。
我又坐在書(shū)桌前寫(xiě)起來(lái)作業(yè)，“布谷”一聲，布谷鳥(niǎo)又來(lái)了，就仿佛我和它有什么約定似的，上一秒我出現(xiàn)，下一秒它一定會(huì)如約而至，十分得守時(shí)！它再一次坐落在書(shū)架上，“砰”的一聲，我猛然回頭，布谷鳥(niǎo)顯然是嚇得不輕，兩只羽毛不停地微顫著，而且還沾著斑斑墨跡，地下，在大理石地襯托下那灘墨水變得格外的顯眼，我立馬叫喚著爺爺。
爺爺走進(jìn)門，臉色便突然陰沉下來(lái)，那是爺爺最喜歡的墨水！我指著布谷鳥(niǎo)說(shuō)：“它不小心弄翻了！”布谷鳥(niǎo)著急地?fù)溟W著翅膀。爺爺掄起竹枝條抽了它。它立馬飛走了！不帶一絲留念，但我分明看見(jiàn)，一行熱淚迎著風(fēng)的方向連成了一條線。
春去秋來(lái)，門前再那熟悉的聲音，看到它本來(lái)所在的書(shū)柜上，只感覺(jué)熟悉又陌生了。
你傷害了它，它便遠(yuǎn)離你，你也會(huì)失去它，不只是鳥(niǎo)，人也一樣。
只有互相包容，互相信任，互相依賴，才會(huì)有人與你為伍，成為好友。
鳥(niǎo)的作文600字 篇5
“鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌兒給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了�！倍嗝纯蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒，多么深情的鳥(niǎo)兒。我想這時(shí)候鳥(niǎo)兒一定非常傷心，鳥(niǎo)兒回到森林，飛到山谷，飛到村子，飛到小姑娘的家，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才找到他的好朋友——大樹(shù)，但他再也見(jiàn)不到了，因?yàn)榇髽?shù)已經(jīng)不存在了，只見(jiàn)到了變成火柴的大樹(shù)點(diǎn)燃的燈火。我讀著這幾句話又深深地感受到鳥(niǎo)兒對(duì)好朋友的那一份真情。雖然大樹(shù)不見(jiàn)了，但鳥(niǎo)兒沒(méi)有忘記他們的約定——唱歌給樹(shù)聽(tīng)，她面對(duì)燈火唱歌就是在遵守自己許下的諾言。“盯著燈火看了一會(huì)兒”、“ 又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒” 鳥(niǎo)兒是那樣的想念當(dāng)年的朋友，對(duì)朋友是那樣的依依不舍，十分珍惜朋友之間的友誼。多么令人感動(dòng)，多么令人敬佩！鳥(niǎo)兒，我真希望大樹(shù)能聽(tīng)到你的歌聲，知道你的心意，重新復(fù)活，再和你一起唱歌，一起游戲。
讀了《去年的樹(shù)》，我覺(jué)得鳥(niǎo)兒真了不起，她為了自己的約定，不管碰到什么困難，都會(huì)努力地去做。而我呢？記得有一次，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“你在學(xué)習(xí)上有什么困難，盡管來(lái)找我。我一定會(huì)幫助你解決難題的。因?yàn)槲覀兪呛门笥��！?/p>
朋友也高興地說(shuō)：“好的，謝謝你！”這天，朋友來(lái)找我，問(wèn)：“除了課文中寫(xiě)的幾種植物傳播種子的方法，還有哪些植物會(huì)用奇特的方法來(lái)傳播種子呢？”我想了又想，可是怎么也想不出正確的答案。我只好慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不知道。你去問(wèn)別人吧�！爆F(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該，答應(yīng)了別人的事，就應(yīng)該說(shuō)到做到。我可以通過(guò)問(wèn)老師，問(wèn)爸爸媽媽，查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，上網(wǎng)查資料等方法找到答案，然后再告訴他，這樣，我們都會(huì)不斷地進(jìn)步了，我也遵守了我的諾言。鳥(niǎo)兒，我以后要向你學(xué)習(xí)，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，不能失信于朋友。
有了朋友，我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)，有了朋友，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。我要做一個(gè)鳥(niǎo)兒一樣的人，更要找一些鳥(niǎo)兒一樣的'朋友。
鳥(niǎo)的作文600字 篇6
一天，我放學(xué)回家，驚訝的發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上擺放著一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，里面有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我好奇的問(wèn)姥爺：“這是什么鳥(niǎo)��？”姥爺說(shuō)：“它身上都是白色的羽毛，所以叫白紋鳥(niǎo)�！睆拇�，白紋鳥(niǎo)成為了我們家的成員，也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。這是一對(duì)機(jī)靈、可愛(ài)、干凈的小鳥(niǎo)。它的小嘴又紅又尖，非常精致。身上的羽毛雪白雪白的，叫的聲音清脆而又響亮，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，快到大自然去享受春天吧�！蔽易钕矚g看它洗澡的樣子，只要換上干凈的水，小鳥(niǎo)就會(huì)撲通一聲跳進(jìn)水槽里，使勁的搖動(dòng)著身子，用力的把身上的土都抖落在水里。清理干凈后，它會(huì)立刻飛到籠竿上，用力撲閃著潔白的翅膀，然后再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發(fā)亮的羽毛。這時(shí)候再看小鳥(niǎo)，頓時(shí)顯得更加精神，利落。小鳥(niǎo)特別喜歡叼著紙片玩耍，在籠子里蹦來(lái)蹦去，頑皮又可愛(ài)。于是，我撕下一張紙片，伸進(jìn)籠子里。一只小鳥(niǎo)看到了，急忙飛過(guò)來(lái)，把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴里。然后飛進(jìn)了自己的小窩里。玩的可開(kāi)心了。另一只小鳥(niǎo)看到了，有點(diǎn)不高興的樣子。歪著頭看著我，好像在說(shuō)；“小哥哥為什么不給我一片呢？”我明白了它的意思，于是也給了它一塊小紙片。小鳥(niǎo)高興的把紙片也銜到了小窩里，用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在里面。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡漂亮的家啊�？粗\中的白紋鳥(niǎo)那么可愛(ài)，我怎么能不去善待它，關(guān)愛(ài)它，保護(hù)它呢？小鳥(niǎo)也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我要從我做起，�?ài)護(hù)環(huán)境，給小動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)干凈，美好的家園。
鳥(niǎo)的作文600字 篇7
我是一只鳳凰鳥(niǎo)，身上的羽毛是紫色的，翅膀是由紫色、藍(lán)色、綠色構(gòu)成的，尾翼有許多種顏色。
以前，我生活在一個(gè)森林的深處，是一只自由自在快活的鳥(niǎo)。而有一天，卻被一個(gè)獵人從森林里給捉到了。被關(guān)在一只小小的鳥(niǎo)籠里，從此我的自由被限制了。鳥(niǎo)籠雖然很精致，但我還是很向往外面的世界，想到這，我不禁有點(diǎn)傷心，漸漸地想念起家鄉(xiāng)了，想念爸爸、媽媽、玩伴等等，不由自主地流下了傷心的淚。
那時(shí)的生活可幸福了，每當(dāng)朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)總是要舒展自己的歌喉，她那美炒的歌聲總是把我喚醒，我迎著朝陽(yáng)，在清澈的湖水里洗澡，然后飛到樹(shù)伯伯的身上，叫醒那有著蓬松大尾已的小松鼠，叫它與我一同玩耍……
“咚咚”突如其來(lái)的敲門聲把我從回憶中拉了回來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)穿著白色衣服的人走了過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)亂七八糟的，很肥胖，穿著一雙超大的拖鞋，她的手里拿著一把菜刀，看著我發(fā)出猙獰的笑聲。正當(dāng)我感到害怕時(shí)，她朝另一個(gè)方向走了，原來(lái)她是剛從外面買了一把新的菜刀回來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
我每天絞盡腦子想怎么逃脫這可惡的鳥(niǎo)籠，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一條蛇，我向它發(fā)出了求救的信號(hào)，它沒(méi)有理會(huì)我，原來(lái)它是來(lái)救她的小崽崽們的。我只好失望地垂下了頭。
“咚咚”又一陣腳步聲傳來(lái)，是主人的朋友，她們看到我的漂亮都被吸引過(guò)來(lái)，圍著我討論一番，聽(tīng)到有人提議說(shuō)這么漂亮的鳥(niǎo)不應(yīng)該被困在這，聽(tīng)到這我開(kāi)心得欣喜若狂，撲棱著翅膀，向她們發(fā)出了求救的信號(hào)，可是還是沒(méi)有人理會(huì)我、懂我的意思。這個(gè)時(shí)候，主人走了過(guò)來(lái)一把提起鳥(niǎo)籠往外走，將我給放了出來(lái)。
重獲自由后別提有多幸福了！真希望所有動(dòng)物都能被善待！
鳥(niǎo)的作文600字 篇8
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知；對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。 今天，我看了一幅漫畫(huà)，啄木鳥(niǎo)站在一個(gè)伐木人的肩上，疑惑的看著他伐一顆參天大樹(shù)，似乎發(fā)出了疑問(wèn)：“這頭里一定有蟲(chóng)”。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí)，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫(huà)中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲(chóng)”，其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。 在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》這本書(shū)上的描述。
我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
鳥(niǎo)的作文600字 篇9
每當(dāng)我抬起頭仰望天空，總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔，這時(shí)我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，呼吸新鮮的空氣，沒(méi)有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時(shí)，我想成為一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到蔚藍(lán)無(wú)邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚(yú)噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長(zhǎng)得什么模樣。
小學(xué)以后，我想成為一只小小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開(kāi)心地掠過(guò)，和小伙伴們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹(shù)梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點(diǎn)水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業(yè)日益繁重，我更想成為一只小小鳥(niǎo)，不用背那沉重的書(shū)包，大清早就來(lái)到學(xué)校；不用面對(duì)那讓人喘不過(guò)氣來(lái)的各科作業(yè)；更不用在課后，還要再去上那些補(bǔ)習(xí)班，每天為了考試而煩惱。
其實(shí)我知道，我永遠(yuǎn)都不可能變成一只小小鳥(niǎo)。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)呵護(hù)著我慢慢成長(zhǎng)；而逐漸增多的各項(xiàng)學(xué)科，更是幫助我日益成長(zhǎng)的階梯：生物讓我知道何時(shí)花開(kāi)，何時(shí)花落，世間萬(wàn)物生長(zhǎng)的奧秘；地理告訴我人類活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系，和世界各國(guó)的風(fēng)土人情；英語(yǔ)讓我即使去到了異國(guó)他鄉(xiāng)，也可以順暢地與人溝通交流；語(yǔ)文讓我讀萬(wàn)卷書(shū)，便如行了萬(wàn)里路；數(shù)學(xué)更是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)科，讓我養(yǎng)成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當(dāng)我掌握了這些學(xué)科的知識(shí)，便如同生出了一雙無(wú)與倫比的翅膀，這翅膀?qū)绎w向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來(lái)！
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