小鳥小學(xué)作文

時間：2022-08-07 10:32:21 鳥我要投稿

小鳥小學(xué)作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

小鳥小學(xué)作文(15篇)

小鳥小學(xué)作文1

　　小鳥天天都睡懶覺，連吃飯都在睡覺。鳥媽媽很生氣，就把小鳥拉起來，它們飛到了一個農(nóng)場，看見了農(nóng)民伯伯在種菜，小鳥就飛過去幫忙。但是小鳥飛到白菜上面，它感覺到肚子有點(diǎn)饑餓了，它就吃起白菜來，鳥媽媽很生氣，農(nóng)民伯伯看見了。大聲罵到：“該死的鳥，別跑�！毙▲B把白菜的根，使勁的拉了幾把，它把白菜拉了出來，抱起白菜撒腿就跑。

　　鳥媽媽把小鳥送到一個離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

　　到了哪個地方，鳥媽媽就乘小鳥飛得很快時候，鳥媽媽就把小鳥丟了。

　　小鳥往它的后面一看：“啊，天哪，媽媽呢？”小鳥大聲的叫著。小鳥這邊找找，那邊找找，還是沒有找到媽媽，小鳥急的大哭起來了，一下子哭了幾天幾夜。

　　第三天，它想：“我知道媽媽為什么丟下我了，因我學(xué)不到本領(lǐng)，媽媽才丟下我的，我應(yīng)該怎么做呢？”

　　小鳥就去農(nóng)村里找些事情做，讓媽媽開心一點(diǎn)。小鳥飛呀飛呀，它看見一位老奶奶在推幾十逮大米，。它就飛到老奶奶身邊，對老奶奶說“：老奶奶，

　　我來幫你吧？”老奶奶說：“可愛的小鳥，好吧�！毙▲B把全身的力氣都用在手上，小鳥使勁的推呀，推呀，一直幫老奶奶把大米推到了家里為止。老奶奶又說：“謝謝你了，看你滿頭大汗的，我在家里拿點(diǎn)吃的東西給你吧。”小鳥說不用了。鳥媽媽回來了，看見小鳥在幫助別人，鳥媽媽心里樂歡歡的，高興極了。

　　從此，小鳥樂于幫助別人，它也不睡懶覺了，早早的起來給媽媽做早飯。

　　它們一家人開開心心的生活下去。

小鳥小學(xué)作文2

　　一天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，小鳥在樹上唱歌。一個小男孩在玩彈弓，不料，彈中了小鳥，小鳥一下子從樹上掉了下來，它還沒來得及飛上去，就已經(jīng)一頭栽在地上，它疼得喳喳直叫。

　　小明從這里走過，聽到了叫聲，他看看四處，沒什么動靜，他再往地上一瞧，啊！原來是一只受傷的小鳥呀！他想：小鳥也是一條生命啊，我們要善待它們，現(xiàn)在它受傷了，我應(yīng)該去幫助它。想到這里。他想去把小鳥捧在手中，可小鳥一直往后退，還瑟瑟發(fā)抖，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“小乖乖，別怕，我是來為你療傷的�！毙▲B似乎明白了小明的話，一下子安靜了下來。小明這才把小鳥捧在手中。

　　他飛快地往家跑去，一回到家，還來不及喘一口氣，喝一口水，就從醫(yī)藥箱里拿出剪刀，紅藥水和創(chuàng)口貼，他先用剪刀把傷口旁邊的羽毛剪掉，然后，用紅藥水把傷口涂上，最后，用創(chuàng)口貼把傷口貼得緊緊的。弄好以后，他把小鳥放在軟綿綿的床上，他想：要是鳥媽媽回來了，找不到小鳥，那可怎么辦呀！我還是把它送回家吧！于是，他又捧起小鳥向大樹跑去，跑到大樹前，他望了望樹上高高的鳥巢，一手托著小鳥，一手抱住樹干，兩腳夾緊樹干，鼓起勁，像一只猴子似的“噌噌噌”往上爬。眼看就要爬到了，又滑了下來，他不怕危險，繼續(xù)往上爬，這次他終于把小鳥平平安安地送回了家，他“吱溜”一聲滑了下來。樹上的小鳥唱起了動聽的歌，好像在夸小明真好呢！小明聽了，心里美滋滋的，你瞧，連眼睛也瞇成了一條線。

小鳥小學(xué)作文3

　　以前，我養(yǎng)過兩只鳥，一只白得像雪，翅膀上有一些黑色花紋，一只藍(lán)得像湖水，頭上和背上有一些黑色。它倆活潑、靈活，我很喜歡它們。

　　小鳥們很機(jī)靈，有一次趁它們吃鳥糧時，盡管我很小心地想抓它們，可還是被它們發(fā)現(xiàn)了。它們連飛帶跳的逃到鳥桿上，等沒事了，又飛下去狼吞虎咽地吃開了，它們吃的是帶殼小米，吃起來，就像人嗑瓜子似的。吃飽了，有時用力抖抖羽毛，卻也抖不掉幾根。可是，我發(fā)現(xiàn)小鳥們這幾天不愛動了，羽毛掉了一籠子，毛不比以前稀疏，反而還多了。頭幾天，我認(rèn)為沒啥事兒，可后幾天，我就覺得有點(diǎn)奇怪。于是我就去問媽媽，媽媽想了一會兒，說：“最近天氣涼了，鳥要換毛了�！蔽蚁肓讼胍灿悬c(diǎn)道理。天氣暖和時，果然，小鳥們又換了新羽毛，就像人們脫下厚棉衣，換上薄衣服一樣。小鳥們可真有趣！

　　多可愛的小鳥！多有趣的小鳥！它們之間還有許多奧秘，等你一步步揭秘。這就是虎皮鸚鵡，一種小巧的、可愛的鸚鵡，一種討人喜歡的鸚鵡。你喜歡嗎？

小鳥小學(xué)作文4

　　我發(fā)夢都想在天空中飛翔，感受大自然鬼斧神工般的美好。這一天終于到來了，我悠哉悠哉地躺在綠油油的草坪上仰望著湛藍(lán)的天空，慢慢地睡著了……

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只森林里的小鳥，我興奮極了，想好好體驗(yàn)一下鳥兒的歡樂，感受一下飛翔的美妙！我展開健美的翅膀，自由自在地飛翔，大口大口地呼吸著，周圍的空氣里帶著甜味兒，混著鮮花、嫩葉的清香，充滿著泥土的氣息，那是大自然的芬芳！那是大自然的美好！我不禁地唱起歌來，呼朋引伴。我們掠過碧綠的湖泊，廣闊的田野，欣賞著田野上忙碌的人們，心里十分歡喜！

　　適逢其會“啪”的一聲，一粒石子向我們飛來，正好擊中了我的同伴，我們嚇得四處奔逃，被石子擊中的同伴驚叫一聲，鮮血汩汩地往下流，快速地往下墜落，樣子十分痛苦。滴下的鮮血像一朵艷紅的鳳凰花，最后落到了地上。幾個拿著彈弓的小男孩興奮地大喊：“打中啦！打中啦！”他們拾起我的同伴，就像是拾起的是一件玩具，而不是一條鮮活的生命！我的同伴沒有一絲一毫的掙扎，眼神空洞，只是癡情地望著那一片湛藍(lán)的天空……

　　孩子們歡笑著，他們手中的武器———彈弓又裝上一粒石子，一抬手，又向我們飛射而來……一剎那，我猛地驚醒了，額頭還冒著黃豆般的冷汗！

　　太可怕了，太可怕了！鳥兒雖有翅膀，卻逃不過人類的捕殺！請還鳥兒一片藍(lán)天，給鳥兒一片樂土，讓鳥兒自由自在地飛翔吧！

小鳥小學(xué)作文5

　　在一棵大樹上，住著幾只小鳥和鳥媽媽，它們一直過著幸福的生活。

　　一天上午，鳥媽媽對孩子們說：“孩子們，媽媽要出遠(yuǎn)門，你們在家里，千萬不要給陌生人開門，你們聽明白了嗎？”“明白啦，媽媽�！毙▲B們認(rèn)真的回答�！昂芎�。”鳥媽媽說完，拍拍翅膀飛走了。

　　鳥媽媽剛飛走了一會兒，一群戴紅領(lǐng)巾的小朋友走了過來，手里拿著兩個小房子，一個是用木頭做的，一個是用塑料做的，里面有許多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鳥巢旁邊，小鳥還不知道發(fā)生了什么，小朋友見小鳥不吭聲，就小聲對著洞口喊：“小鳥，小鳥，我們?yōu)槟憬艘粋€溫暖的家。”小朋友們盡量壓低聲音，免得驚動小鳥，小鳥好像聽懂了人話似的，不約而同的從家里面飛到“新房子”里，好像在說：“謝謝你們！”小朋友們見小鳥終于搬家了，就放心地走了。

　　小鳥們趴在窗戶邊，好像在尋找什么，終于，鳥媽媽飛回來了，小鳥們飛過去，把它們遇到的事情一五一十地講給媽媽聽，鳥媽媽聽完以后，摸著小鳥的頭笑了。

小鳥小學(xué)作文6

　　小鳥你去年離別好朋友去南方過冬，你許下諾言，今年回來看好朋友卻發(fā)現(xiàn)你的好朋友——樹不見了，你并沒有休息，還是奮不顧身地踏上了尋找好朋友的路上。一路上幾經(jīng)周折，甚至都差一點(diǎn)丟了命，卻只想給自己的好朋友——樹唱一首去年的歌。言必行，行必果。你做到了!與朋友交，言而有信。在我們身邊，也有非常有誠信的朋友。你珍惜友情，不想失去任何一位朋友，根本不像壞人，他們棄去朋友也毫不可信。

　　小鳥你的朋友——樹雖然化為了一團(tuán)火焰，但是它給小女孩光明，驅(qū)走了黑暗。它無私奉獻(xiàn)，你要是進(jìn)入了我們的城市，它們隨處可見，它會成為大輪船上的一塊甲板，也許它會成為一座高樓大廈上的一根頂梁柱，或者它會成為我們教室里的桌椅，讓我們在校園里歡快成長。少了它，是不能建設(shè)出高樓大廈、帶來光明、現(xiàn)在的社會和我們的美好生活。它犧牲了自己，給無數(shù)人帶去方便，讓他們茁壯成長。但是過分的砍伐也會帶來災(zāi)難，會出不可付出的代價，所以我們已經(jīng)呼吁人們要愛護(hù)樹木，許多森林都已經(jīng)豎起了寫著“嚴(yán)禁砍伐”的牌子。

　　小鳥你信守諾言，珍惜友情，失去朋友并不可惜，我要向你學(xué)習(xí)，我和你一樣，有一次我向別人借了一根黑色水筆，從未忘記，過了一周，我還給了她，她自己都已經(jīng)忘記了。

小鳥小學(xué)作文7

　　今天下午放學(xué)以后，我和小伙伴們一起走出校園，正當(dāng)我們在校園的拐角處等紅燈的時候，忽然有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在校園門口有一個人蹲在地上，前面擺了幾個籠子，我們大家都非常好奇，籠子里到底裝的是什么，于是就一起過去一看究竟。

　　我們走過去一看，原來那爐子里擺的是幾只小鳥，于是我們就非常好奇的問這個人：“叔叔，你把小鳥裝在籠子里擺在這里，是準(zhǔn)備販賣嗎？”叔叔撇了撇嘴說：“那是當(dāng)然，這些籠子里的小麻雀一只一塊錢，想買的話就趕緊來買，一會兒就被人買完了。”

　　我和小伙伴們對視了一眼，大家都心照不宣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們大家就從書包里紛紛搜羅剩下來的零錢。到了最后，我們幾個人一共湊齊了五塊錢，然后把叔叔賣的這五只小鳥全部都買了下來。

　　等待這個賣鳥的叔叔拿著我們的錢心滿意足的離開大家的視線以后，我們幾個人便趕緊把鳥籠子的門給打開，這些小麻雀呆頭呆腦的看了看已經(jīng)打開的自由大門，仿佛明白了什么，幾個箭步蹦了出去，然后一飛沖天。

　　看著已經(jīng)飛上藍(lán)天的小鳥，我們心里別提多快樂了，我們用自己的微薄之力，還了這些小鳥的自由之身，這應(yīng)該是最讓我們高興的事情了。

小鳥小學(xué)作文8

　　如果我是一只小鳥，我就擁有了一雙翅膀，擁有了美麗的嗓音，擁有了小巧玲瓏的小爪子。

　　看我變，變，變！喏，看好了，我現(xiàn)在是一只小鳥了！

　　目標(biāo)一：展示自己的歌喉

　　難度程度：☆

　　唱歌是小鳥的天賦，聽我們的天籟之音“嘰嘰―喳喳―”挑戰(zhàn)成功！我很滿意我美麗的嗓音，連大樹公公都笑了，哇！好幸福哦！又想起傍晚會被打回原形，立刻又說了一句，不知道幸福有多長？

　　目標(biāo)二：飛翔空中，穿越藍(lán)天白云

　　難度程度：☆☆☆☆☆

　　沖��！“我要飛得更高＇＇＇”哇！沒想到也！飛翔的感覺那么好！風(fēng)兒輕輕吹過，好舒服哦！云兒靜靜飄過，好美�。∪欢芭舀D”的一聲破壞了寧靜我頓時暈頭轉(zhuǎn)向，我碰到什么啦？��？飛機(jī)，每死已經(jīng)很不錯了。直線下降ing

　　目標(biāo)三：用爪子來抓種子吃

　　難度程度：☆☆☆☆

　　百米沖刺！和鳥鳥們搶食物了！想和我比？小子，你還嫩呢！我快速的用爪子夾住種子，飛到空曠的地方，自己津津有味的吃，哇，滿不錯嘛！口渴了加點(diǎn)“立頓奶茶”。

小鳥小學(xué)作文9

　　我是一只可愛的鳥。古往今來，對我們鳥類來說，最幸福的事情就是在天空中自由飛翔，這是我們的權(quán)利。但是我被關(guān)在這個小籠子里。

　　有一次我在一棵小樹上玩耍，不幸掉進(jìn)了網(wǎng)里。我努力掙扎，但一點(diǎn)也不起作用。我被帶走了，父母忍不住看著我的背影遠(yuǎn)去。就這樣，我成了寵物。我只能看著窗外的天空，幻想著如何在天空起舞，但幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我不能在這個小籠子里飛。經(jīng)常被小朋友逗，漂亮的羽毛都快沒了。

　　有一次，一個孩子塑造了我，并試圖拔掉我的羽毛。我警惕地啄了他一下，沒想到吃飯了。看著孩子津津有味地吃著什么，我餓得目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。沒想到他會打我，嚇得我慌了。我在籠子里痛苦地呻吟著，但沒有人注意我。我聞到籠子里那些難聞的味道，汽車尾氣，煙味，工廠的煙味……我要暈過去了�？粗巴馕廴咀顕�(yán)重的花草和砍伐的樹木，我忍不住哭著伸開雙腳。

　　回憶以前美麗的家�；镉�(jì)，我恨你。給我們一片飛翔的天空和一個美麗的家。要知道，動物也有感情。讓我做一只快樂的小鳥！

小鳥小學(xué)作文10

　　我曾經(jīng)是一只自由自在的鳥兒，我和我的家人住在一片美麗的原始森林里。那里有美麗的`野花，清新的空氣，溫暖的陽光，潺潺的小溪。在那里，我結(jié)識了我的一好朋友小兔、野豬和小猴，每天和它們在一起無憂。地嬉戲。

　　近幾年來，有許多人來捕殺我的兄弟姐妹們，使我們這個原本幸福美滿的大家庭變得四分五裂。我的親人在一個個減少，最后，只剩我和媽媽相依為命了。

　　過了幾天，媽媽突然告訴我說我們要搬到城里去住，我聽后不由自主地流下了眼淚。因?yàn)槲疑岵坏媚卿男∠�，舍不得那棵高大的梧桐樹，舍不得我的朋友們�？墒�，媽媽這樣做一定有她的道理，我也只好聽媽媽的了。

　　我們來到城里，好不容易才找到了一個落腳的地方�？墒�，刺耳的噪音使我們震耳欲聾，汽車排放出的尾氣讓我們喘不過氣來……還好有一個人收留了我們。但他雖然每天給我們喂吃的，可是卻把我們關(guān)在籠子里用來觀賞，使我們失去了自由。

　　人們�。≌埐灰僬勰ノ覀兞�，保護(hù)小鳥吧……

小鳥小學(xué)作文11

　　每個人都有自己的希望和不同的人生觀。當(dāng)然，我也有自己的希望。我的希望并不奢望。我不想擁有巨大的財富，也不想被千萬人敬仰，因?yàn)槲矣X得這樣只會給我?guī)砺闊�。我的希望其�?shí)很簡單：做一只鳥！

　　我只想做一只普通的鳥，一只無憂無慮的鳥。我要幫助這棵大樹治愈疾病。我不能讓大樹媽媽因?yàn)楸焕ハx吃掉而生病死去。我要幫他們治病，讓他們多吸入二氧化碳，多呼出氧氣供人類使用，讓人體能有這種純凈的空氣，更健康！

　　我打算去參觀祖國的大好河山，去看美麗的黃山，神奇的九寨溝和壯觀的長城。我要傳遞友誼和關(guān)愛，成為友誼的使者！

　　我要飛到寶島臺灣省，給那里的人民送去祝福，讓兩岸人民的關(guān)系更緊密，讓身為炎黃子孫的兩岸同胞的心貼得更緊。

　　我要飛到北川去幫助那些失去親人的孩子振作起來，不要因?yàn)槭ビH人而對生活失去信心。我會告訴他們，你面對的只是你生活的一部分，以后還有很多事情要面對。不要因?yàn)槭ビH人而失去自己，要樂觀。因?yàn)橹挥袠酚^才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝生活的坎坷，才有幸福！

　　我要飛到天堂去看那些在地震中喪生的人。我會告訴他們你愛的人過得很好。不用擔(dān)心他們。我會告訴他們一些關(guān)于他們所愛的人的事情。我要去找上帝，問他為什么這么殘忍，這么多人失去寶貴的生命，這么多人失去親人，這么多人痛苦。不能讓他們幸福安全的生活嗎？

　　我想去更多的地方，傳遞更多的關(guān)愛。我希望世界各地的人們都能聽到快樂的笑聲，成為傳遞友誼和關(guān)愛的小鳥！

小鳥小學(xué)作文12

　　不懂事的時候，我就想當(dāng)一只歡樂的小鳥，因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長不大的小鳥。可現(xiàn)在，我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊！

　　“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去。”每當(dāng)媽媽說這句話時，我都是無奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是?浜寐穡扛陜鍶夢頤僑ニ姥�？就碎嫥了�?渤潦懿渙擻惺裁從媚兀炕故欠系舭。

　　透過那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望著天空中的小鳥，我幻想起來：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時間發(fā)呆？”“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……

　　我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥！我要飛！

小鳥小學(xué)作文13

　　迄今為止，西湖流傳了許多故事，我很感興趣，于是我興致勃勃的讀起了《西湖民間故事》。

　　這本書有許多故事，有石人嶺、明珠、飛來峰……其中我最喜歡的是臭秦檜和石人嶺。臭秦檜講的是新上任的撫臺姓秦，是秦檜的后代，看到秦檜的鐵像跪在岳飛墓前，很生氣，便夜晚將鐵像扔進(jìn)西湖里，可第二天西湖水卻臭得不得了，老百姓發(fā)現(xiàn)此事后，要求撈出鐵像，撫臺不同意，可鐵像自己出來了。我覺得這則很好玩又神奇，鐵像怎么會使西湖水發(fā)臭，又怎么會自己浮出水面呢?

　　石人嶺講的是杭州干旱，每天都要去很遠(yuǎn)挑水，通過老人的指點(diǎn)，一個名叫水兒的小伙子的另一些小伙子決定砸穿石墻讓水流出來，通過一年的努力，他們一口氣砸穿了石墻，可石墻里的石漿把水兒凝成了石人。我覺得水兒很有毅力，由于墻停下砸就回復(fù)原樣，他們一直砸了一年才成功，他還不惜犧牲一切為民造福，要是我早就放棄了，以為我沒那么大的毅力，也不愿意變成石人，我要向水兒學(xué)習(xí)他的毅力，和他的勇敢。

　　民間故事非常有趣，也很神奇，勾引著我期待下一個民間故事。

小鳥小學(xué)作文14

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚。烏鴉睡醒了，他往窗外一望，只見老鷹正在高空中周旋著，多么威武呀！他想：我也該像鷹先生那樣學(xué)手本領(lǐng)才行呀。于是，他出了門，對著老鷹說：“敬愛的鷹先生，您多威武啊，您的身體那么壯，飛得又那么高，與您相比，我真是自嘆不如啊，您能教教我您的飛行本領(lǐng)嗎？”老鷹被他贊得自豪極了，便答應(yīng)了。

　　第二天，烏鴉就正式和老鷹學(xué)飛了。老鷹告訴他：“要想飛得高呢，其一，身體要強(qiáng)壯；其二，要靈活運(yùn)用，也就是要學(xué)會用氣流來借助飛行的速度以及高度�！睘貘f一聽，點(diǎn)頭稱是。于是，烏鴉每天都鍛煉身體，每天都練習(xí)飛行。漸漸地，日子一天一天地過去了，可烏鴉還沒有學(xué)會，他懈氣了，干脆辭別了老鷹。

　　這不，又有一天，他遇上了百靈鳥。百靈鳥正站在枝頭唱著歌，烏鴉聽得入了神。百靈鳥唱完一首后，想休息一會兒，這時，烏鴉說道：“親愛的百靈鳥小姐，您的歌聲真好聽，您能教教我嗎？”百靈鳥毫不猶豫地答應(yīng)了。這天，百靈鳥便開始教烏鴉唱歌。百靈鳥唱了一段后，烏鴉便開始唱了。他“啊啊啊”地叫個不停，連嗓子都快喊破了，可就是沒有長進(jìn)。他覺得自己不是唱歌的料，又離開了百靈鳥。

　　烏鴉覺得學(xué)本領(lǐng)太難了，并發(fā)誓從今以后不再學(xué)了。就這樣，他兩次半途而廢，信心就全沒了，他仍舊按著老樣子過生活。

小鳥小學(xué)作文15

　　在一顆茂密的大樹上，住著幾只可愛的小鳥，大樹的后邊還住著一只淘氣的小貓。從鳥寶寶出生以后，小貓就一直對它們垂涎三尺，但是鳥爸爸和鳥媽媽都時時刻刻守護(hù)著鳥寶寶。

　　一天，麻雀一家，請小鳥一家吃大餐。鳥爸爸和鳥媽媽早早的出去了，它們把小鳥關(guān)在家里，再三的叮囑它們要注意安全。鳥爸爸鳥媽媽走了以后，小鳥們呆在窩里，有的睡覺，有的玩游戲，還有的聊天。危險的時刻到了，小貓見鳥爸爸鳥媽媽不在家，心想：我的機(jī)會來了，今天你們就是我的口中餐，囊中物。小貓饞的口水直流，它以迅雷不及眼耳之勢跳上了樹，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)請地盯著小鳥，一步一步地向鳥窩靠近，小鳥們發(fā)現(xiàn)了嚇得直發(fā)抖，嘰嘰喳喳地叫著。這時，在樹下散步的小明聽到了，他從家里拿來一片魚，扔給了小貓，小貓看見了這才放棄了吃小鳥。

　　鳥爸爸鳥媽媽回來了，小鳥們把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。鳥爸爸鳥媽媽一起來到小明家，跳了一支舞表示感謝。從此以后，小鳥們每天早上都來到小明窗前叫他起床。

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