精選愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著一個(gè)鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天。
他們走上前去勸小蘭說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，你不該把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它失去自由，它離開(kāi)媽媽會(huì)是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸在盤(pán)旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥(niǎo)，瞧!它們多可憐�！�
小蘭聽(tīng)后，不好意思的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。說(shuō)著打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
他們看著鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，開(kāi)心的笑了。最后，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”提醒著人們。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，一個(gè)幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準(zhǔn)備把樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)打下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的哥哥拿著一卷紙跑來(lái)，對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，別打小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)會(huì)幫樹(shù)捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友�！彼艿綐�(shù)邊，把這卷紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”四個(gè)字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥。我以后再也不打鳥(niǎo)了�！备绺缯f(shuō)：“你知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！�
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇3
動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它。我很喜歡小動(dòng)畫(huà)，特別是小鳥(niǎo)，我總是希望自己能像小鳥(niǎo)一樣在天上飛翔。
我家樓下后面有一個(gè)林子。那里一年四季綠草如茵、樹(shù)木繁茂。那里不僅是我們的樂(lè)園，還是鳥(niǎo)兒的天堂。
在老師與家長(zhǎng)的教育下，我們愛(ài)鳥(niǎo)的.意識(shí)特別強(qiáng)，掏鳥(niǎo)蛋、抓小鳥(niǎo)的壞事是從未發(fā)生過(guò)。鳥(niǎo)兒也似乎明白了我們的善意，膽子越來(lái)越大，叫聲越來(lái)越亮。這里的樹(shù)這里的鳥(niǎo)，為我們的生活編織了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一天放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)林子里停著兩輛摩托車(chē)，幾個(gè)流里流氣的男人拿著槍在打鳥(niǎo)。一只只鳥(niǎo)兒從樹(shù)枝上掉下來(lái)，像一塊塊石頭狠狠地砸在我心上。我跑到家叫爸爸去制止他們，爸爸卻說(shuō)：我們?nèi)遣黄�。不一�?huì)兒，這些男青年滿(mǎn)載而去了。
第二天，他們好像發(fā)現(xiàn)了金礦似的，天剛亮就來(lái)到林子打鳥(niǎo)。一聲聲的槍響，使我心如刀絞，我知道如果不馬上制止他們，他們非要把林子里的鳥(niǎo)殺絕不可。我心急如焚地敲響了二樓工會(huì)主席王伯伯的門(mén)，王婆伯伯聽(tīng)了我的訴說(shuō)，安慰我說(shuō)：我會(huì)向上級(jí)匯報(bào)的。聽(tīng)了王伯伯的話(huà)我很失望。一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)林子的阿姨叔叔都搖頭嘆息，但是無(wú)一前去制止他們。我傷心極了，這時(shí)，一股勇氣猛地涌上我的心頭，我大步向前大聲喊道：不許開(kāi)槍?zhuān)∷麄兿仁且汇�，繼而哈哈大笑。一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的男青年正把槍架在樹(shù)枝上向鳥(niǎo)兒瞄準(zhǔn)。我?jiàn)^不顧身地跑上去把槍管壓下來(lái)。他立刻兇相畢露，惡狠狠地把我給推倒了，我的頭撞到地上流了血，我便哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了許多人，大家紛紛指責(zé)他們。
這時(shí)，兩個(gè)保安人員出現(xiàn)了。保安人員先察看了我的傷情，然后為我包扎傷口，并且沒(méi)收了他們的槍?zhuān)莺莸嘏u(píng)了他們一頓，還表?yè)P(yáng)了我不怕邪惡，有正氣，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。我為環(huán)保做了一件好事，心里比喝了蜜還甜。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇4
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，太陽(yáng)公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的云海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，鳥(niǎo)兒也在議論著春天的美好。在院子里有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。
我玩得正在興頭上，忽然發(fā)現(xiàn)一只被貓追得無(wú)處可逃的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉落下來(lái)，連忙順手一接，便抓住了小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧著它，仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可愛(ài)極了，但是頸部有一道明顯的傷口。
于是我把小鳥(niǎo)帶回了家，用“云南白藥”給它治療傷口，開(kāi)始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。
小鳥(niǎo)餓了，我就給它喂它最?lèi)?ài)吃的炒米、小米這兩種食物，它一見(jiàn)到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿著食物，走到哪小鳥(niǎo)兒就跟到哪。如果你不給它，它還會(huì)來(lái)“搶”呢！
我經(jīng)常在地上鋪個(gè)軟毯子把食物舉在頭頂，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來(lái)也沒(méi)事。就這樣在食物的引誘下小鳥(niǎo)終于會(huì)飛了。
我想“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割?lèi)?ài)，把它放了出來(lái)，不知道是它舍不得離開(kāi)我還是不適應(yīng)于大自然它又飛回來(lái)了。
第二次，我又把它放了出去，它戀戀不舍地看了一眼飛走了。
我百感交集既高興又傷心。高興是因?yàn)樾▲B(niǎo)回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因?yàn)槲沂チ艘恢豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)源于——愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
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