【精華】描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。
有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。
終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽?zhuān)易罱K也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上!按潇`兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)炫苎剑∮腥艘獊?lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥(niǎo)籠子的門(mén)打開(kāi)了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門(mén)外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話(huà):“這都是愛(ài)的力量呀!”
是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2
暑假里的一段時(shí)間,每當(dāng)太陽(yáng)剛剛爬上樹(shù)梢的時(shí)候,總有一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴從緊挨著我家陽(yáng)臺(tái)的那株高大的柳樹(shù)上傳來(lái)。“勾哩,啁啾啾,啁啾唧唧,嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情,跑到陽(yáng)臺(tái)上去。
在那繁茂的枝葉間,兩只可愛(ài)的小精靈——看樣子,好像是兩只黃鸝——一邊唱歌,一邊在枝丫間翻飛跳躍。它們的身材和麻雀差不多大小,頭部和腹部的羽毛茸茸的,呈米黃色,翅膀上的翎毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為黃黑色,一只尖尖的小嘴巴是肉紅色的,兩只小小的眼睛像黑珍珠一樣,閃閃發(fā)亮,顯得格外活潑。小家伙唱歌的時(shí)候,總要高高地翹起尾羽、煽動(dòng)著它的雙翅,好像在為自己鼓勁兒一樣。它們一唱一和,一問(wèn)一答,那歌聲時(shí)而高昂,時(shí)而深沉,時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而短促,時(shí)而尖細(xì),時(shí)而粗曠,時(shí)而歡快,時(shí)而激昂。歌聲婉囀悠揚(yáng),似山泉淙淙,清澈透明,娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我久久不忍走開(kāi)。
這些鳥(niǎo)兒的歌聲在述說(shuō)著什么呢?是在呼喚它的同伴,還是在吟唱這涼爽宜人的夏日清晨?是在討論什么問(wèn)題,還是在談?wù)撟约旱呐笥延H人?是在回憶難忘的昨日,還是在憧憬美好的明天?
啊!“兩只黃鸝鳴翠柳”。一幅多么美麗的'圖畫(huà)!
我多么羨慕它們啊!可以在柳蔭間翻飛,可以到白云上翱翔。它們是藍(lán)天的驕子,它們是綠樹(shù)叢中的精靈。我想,假如我會(huì)七十二變,我也要為自己安上兩只翅膀,去追隨它們。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3
我身處湛藍(lán)一片的鳥(niǎo)天堂,遠(yuǎn)離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵,周?chē)且蛔蓯?ài)的小屋,四處散發(fā)出奇異的花香,卻不知從哪來(lái) 。我張開(kāi)翅膀,飛向了一棵大榕樹(shù),樹(shù)上有幾戶(hù)鳥(niǎo)家,里面?zhèn)鱽?lái)了清脆的說(shuō)話(huà)聲,那聲音像一個(gè)泡泡,似乎一碰就會(huì)消失。
突然,窗子里探出了一只百靈,她說(shuō):“進(jìn)來(lái)坐坐吧,我給你介紹介紹這美麗的“鳥(niǎo)天堂”!” 哇!多么精致的家具呀!用樹(shù)葉做成的餐盤(pán),旁邊還放幾朵野花,杯子是用堅(jiān)果的外殼做成的,“好了,好了,別看了,口水都快流出來(lái)了!”我這才把瀏覽的目光收了回來(lái),百靈鳥(niǎo)又說(shuō):“我叫粒粒,之所以“鳥(niǎo)天堂”現(xiàn)在那么寧?kù)o是因?yàn)榇蠹叶既ト祟?lèi)的城市里工作了!蔽殷@奇地說(shuō):“。砍鞘幸灿兴麄児ぷ鞯牡胤?”“那當(dāng)然,他們可以幫人們捉害蟲(chóng)呀!”我恍然大悟,“哦!那他們的工作還挺偉大的呀!”我往窗外看了看,喲!竟然有幾個(gè)天使!“嗨!你們好!”粒粒對(duì)著窗外叫道!澳阏J(rèn)識(shí)她們?”“她們可是我們這最文明的住戶(hù)了。”
“鳥(niǎo)天堂”,真希望有這種地方!
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇4
每當(dāng)一縷清晨的陽(yáng)光照到你臉上時(shí),山谷里就會(huì)響起一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲,久久在山谷中回蕩,那就是早上第一個(gè)醒來(lái)用歌聲叫醒我們的小鳥(niǎo)。
幾百年前,鳥(niǎo)兒的種類(lèi)是那么的多,歌聲是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),可是由于人類(lèi)經(jīng)常捕殺他們,鳥(niǎo)兒的種類(lèi)越來(lái)越少了,現(xiàn)在只有兩千多種了。
很久以前鳥(niǎo)兒和人類(lèi)是朋友,有很多鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),比如啄木鳥(niǎo)是大樹(shù)的醫(yī)生,當(dāng)樹(shù)木生病了它就會(huì)給他治病,這樣我們才會(huì)有綠色的森林,還有些小鳥(niǎo)還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!莊稼生病了小鳥(niǎo)們也會(huì)來(lái)幫忙,使農(nóng)民伯伯每年有個(gè)好收成?墒乾F(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處,經(jīng)常捕殺它們,有的把它們烤了吃,有的利用它們的毛來(lái)制衣服,有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍,不給鳥(niǎo)兒們自由,現(xiàn)在的人們對(duì)小鳥(niǎo)們的傷害太大了。
如果清晨醒來(lái),沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,那整個(gè)早上都會(huì)無(wú)趣;如果野餐時(shí)沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,那野餐也會(huì)變的沒(méi)有歡樂(lè);如果這個(gè)世界沒(méi)有了飛舞歡唱的小鳥(niǎo),那世界會(huì)變的死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)身邊的小動(dòng)物們,讓他們不再受到傷害,讓我們的地球更加美麗。
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