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愛護(hù)小鳥的作文

時(shí)間:2022-09-08 10:05:14 我要投稿

愛護(hù)小鳥的作文10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)小鳥的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛護(hù)小鳥的作文10篇

愛護(hù)小鳥的作文 篇1

   我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥,我覺得很痛心。

  鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海,給寧靜的森林帶來了無限生機(jī),鳥兒飛翔于萬頃良田,為大自然增添無限詩情畫意。

  那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢?它們可以采花授粉,播散種子,在采食花蜜的過程中,其羽、喙、足會(huì)沾上花粉,通過采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶,鳥糞是一種營養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料,可以為植物的生長提供營養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠,保護(hù)植物,不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友?

  我們要愛護(hù)小鳥,我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。

愛護(hù)小鳥的作文 篇2

  村莊是農(nóng)人的家,高樓大廈是城里人的家;森林是動(dòng)物的家,河流湖泊是魚兒的家;大樹是鳥兒的家,可是有些人卻把樹木砍掉,使鳥兒無處安家;有些人,把小鳥抓住,想到市場上賣個(gè)好價(jià)錢;還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……

  每每看到那一幕幕,我就非常的痛心。因此,我想建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里,花鳥市場里的所有商人,都要把抓來的小鳥全部放回大自然,讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔,讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

  我們可以建立一個(gè)愛鳥院,讓鳥兒們?cè)谀抢锇察o的生活,再也不會(huì)被魔抓抓住。還可以融入社會(huì),廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識(shí),讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。

  我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日,因?yàn)?月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后,鳥兒就可以有家了。

  請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧!鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥。她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候,向你傾訴,為你帶來快樂消除憂愁;她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候,為你歌唱,用她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。

  請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧!鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧;愛護(hù)鳥兒,更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。

愛護(hù)小鳥的作文 篇3

  一天下午,媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥,它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴,非常的漂亮。它們?cè)隈R路上快樂的玩耍著,根本沒有發(fā)覺到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣沖向小鳥,小鳥……啊!被汽車軋死了。我很難過也很傷心,真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候,我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:為什么不設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”呢?

  “愛鳥節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日,在每年“愛鳥節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是:每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙,參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥巢,把做好的鳥巢放在中間的桌子上,最后老師來評(píng)選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用,那么這個(gè)鳥巢就要為小鳥準(zhǔn)備了。

  在這個(gè)節(jié)日里,我們還有個(gè)小活動(dòng),就是喂小鳥,幾個(gè)人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上,隨后,我們就要藏起來,看著小鳥快樂的吃著,大家的心里都甜滋滋的。

  我希望在這一天,世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日,我就要早一點(diǎn)對(duì)小鳥說:“節(jié)日快樂!”

愛護(hù)小鳥的作文 篇4

  有一天,小明扛著網(wǎng)去小樹林逮小鳥,他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè),一會(huì)兒的功夫,他抓住了四只小鳥,把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥說:“哈,這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的,還用翅膀撲打著籠子,小明看見了哈哈大笑,說:“你們這些小鳥,根本出不來,就別瞎操心了!

  小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀,說:“看,我的小鳥多可愛。”

  小蘭說:“你覺得你的小鳥還可愛嗎?”

  小明低頭一看,果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經(jīng)歪頭耷腦,仿佛得了重病似的!斑,怎么會(huì)這樣?”小明撓撓頭,自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。

  小蘭說:“你要想讓它們快樂,一定要讓它們自由!

  小明說::“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們,我是一定不會(huì)放了它們的!

  小蘭說:“哼,你這個(gè)壞蛋,我不跟你玩了,如果我把你放在籠子里,擬天天給我唱歌,好不好?”

  小明想了想,羞愧地低下了頭。小蘭接著說:“讓這些小鳥自由地飛翔吧,它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹林里為你唱歌!

  小明聽了,高興地抬起頭說:“那我們現(xiàn)在就放了它們吧!庇谑撬麄z打開了籠子,小鳥又獲得了自由,飛上了枝頭,又開心地唱起了歌。

  小蘭和小明放走了小鳥還是不放心,他倆在樹林里立起了一個(gè)牌子,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。

愛護(hù)小鳥的作文 篇5

  放學(xué)后,小明和小紅走在回家的路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌,蝴蝶在天空飛來飛去。

  忽然,小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去,小鳥從樹上掉了下來,飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥,傷心地哭了。

  一位老爺爺看見了,走過來對(duì)小明說:“小朋友,你不能傷害小鳥啊,鳥是人類的好朋友,我們要愛護(hù)它!毙∶髀犃耍缓靡馑嫉卣f:“我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)傷害小鳥,我要愛護(hù)小鳥。老爺爺聽了,高興地說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,我們來幫小鳥包扎傷口吧!

  大家都高興地笑了。

愛護(hù)小鳥的作文 篇6

  小朋友們,你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲?你知道是什么原因嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視鳥類,隨意捕殺鳥類,使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。

  前些天我從新聞中了解到,新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害,使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈,用了許多辦法都沒有成功。這時(shí),有一位小男孩說:“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧!”人們很驚訝地說:“這能行嗎?”小男孩說:“試一試就知道了!惫挥行В潭處滋禅B類消滅了上萬只蝗蟲。

  聽了這則新聞,我十分驚訝,感慨萬分,鳥類對(duì)我們?nèi)祟悗椭@么大,我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護(hù)起來呢?想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭:要是能建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”,經(jīng)常宣傳鳥類的益處,讓全社會(huì)的人都來愛護(hù)鳥類,那該多好啊!

  如果有個(gè)“愛鳥節(jié),”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板,讓更多的人了解,我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥類的法律法規(guī),號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來,走進(jìn)自然,為鳥類筑巢安家。

  “愛鳥節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來!我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。

愛護(hù)小鳥的作文 篇7

  如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立愛鳥節(jié)。

  為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥,吧小鳥的巢偷走,讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來,還有的拿著槍打小鳥,令我非常痛心。

  愛鳥節(jié)這一天,人們拿上小鳥愛吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣,他用木頭來給小鳥們做巢,用大米來喂養(yǎng)小鳥,從此,這片森林就成了小鳥的天地。

  這一天,各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛鳥,讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對(duì)小鳥有益的事。

  這一天,我會(huì)穿上有鳥圖案的衣服,穿上像鳥一樣的鞋子,戴上像鳥一樣的帽子,拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥,讓它們幸福的生活。

  我希望每一天都是愛鳥節(jié),讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。

愛護(hù)小鳥的作文 篇8

  鳥是人類的朋友,可在現(xiàn)實(shí)生活中,還是有人喜歡捕鳥,傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的.小鳥,我都心如刀絞。

  今年中秋節(jié)那天,爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶,陪他們過中秋節(jié)?墒牵瑒偟綎|流鎮(zhèn)口,我就看見兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥,有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了,其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼,大聲說:“小朋友,你們不能捉小鳥。 薄盀槭裁囱?”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問!耙?yàn)樾▲B像我們?nèi)艘粯,也是有生命的,它們也有爸爸媽媽,也有兄弟姐妹,也有自己的家。如果你捉了它,打傷打死了,它的親人們不是很傷心嗎?”小男孩眨了眨眼,無語了,可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道:“我們捉小鳥,關(guān)你何事,滾!备邆(gè)孩子和我差不多大,大概也讀四年級(jí)吧,我對(duì)他說:“你不把小鳥放了,我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書呀,難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎?”我還具體地說了鳥兒許多的好處,比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。

  可是這個(gè)孩子還是不放鳥,恰巧這時(shí),一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過,我連忙跑到叔叔跟前求救,我對(duì)叔叔說:“叔叔,他們打鳥對(duì)不對(duì)?鳥是不是要保護(hù)?”我一邊說著,一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我,又望了望他們,當(dāng)看見躺在地上的死鳥時(shí),面龐也不禁露出惋惜和難過的表情,然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說:“小朋友,不能抓鳥了,快回家去!”他們這才不情愿地離開了。

  我記下這些文字,就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥,愛護(hù)鳥。

愛護(hù)小鳥的作文 篇9

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲,就順著聲音走了過去,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了,傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說:“快救救我吧!

  平平把小鳥小心翼翼地捧在手里,飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說:“小鳥,堅(jiān)持一下,再忍忍吧,我馬上就到家了!

  平平跑回家,氣也沒歇一口,從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈,接著在傷口上放了一些藥粉,最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

  平平想:小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下,小鳥的傷很快就好了。

  平平知道大自然才是小鳥的家,他把小鳥帶到樹林里,雖然他有千萬個(gè)舍不得,但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平,仿佛在表示感謝呢!

  5愛護(hù)鳥類,重建美好家園

  在我們生活的世界里,樹木越來越少,啄木鳥、杜鵑等鳥類的家也越來越少,啄木鳥、翠鳥等益鳥都飛到遠(yuǎn)離人類的地方,毛毛蟲等害蟲越來越多。這是因?yàn)楣と藗儼堰@些樹木砍下來造房子、造紙,汽車排除的尾氣讓空氣變得骯臟、污濁,工廠里的煙囪排出來的煙也影響了空氣,有些樹木隨著煙囪冒出的煙消失在天空。

  人類為了蓋房子掙錢,把樹木、把鳥的家變成了一棟棟樓房,變成了各式各樣的家具,變成了應(yīng)有盡有的工具,森林從此露出了裸露的土地,不再是那樣郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的鳥的家園。像翠鳥,她就被人類這樣的行為逼到了人煙稀少的地方。

  所幸人類已經(jīng)意識(shí)到鳥類是我們的朋友,開始行動(dòng)起來了。人們發(fā)明了新的綠色能源,像磁懸浮這樣的綠色列車,既環(huán)保、又快。我想,在未來,人們把汽車排出的尾氣轉(zhuǎn)化成氧氣,把汽車燒的汽油改成二氧化碳,這樣,山上的森林郁郁蔥蔥,城市的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,鳥兒又回到自己的家園了。

愛護(hù)小鳥的作文 篇10

  在一個(gè)陽光明媚的清晨,我這個(gè)偉大的科學(xué)家覺得有點(diǎn)閑悶,便到樹林子里去散散步。

  在樹林里,清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來,這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步,看見四周有一些帶著露水的花兒和鮮嫩的小草,有時(shí)還會(huì)看見一些挺拔的春筍,它們正在破土而出呢!林子里也有一些小動(dòng)物:兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲,兔子和小鳥在玩耍。

  我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然,一個(gè)我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找,發(fā)現(xiàn)有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡,但它們一點(diǎn)都沒有察覺出來,有一個(gè)黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張,就悄悄地靠近這個(gè)正端著槍瞄準(zhǔn)的獵人,想:這個(gè)獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻,領(lǐng)頭鳥發(fā)現(xiàn)了持槍的獵人,可是這已經(jīng)來不及了,獵人也已經(jīng)知道鳥兒準(zhǔn)備逃跑了,所以立刻按動(dòng)了板機(jī),只聽“呼!”的一聲,我閉上眼睛,希望鳥兒都能活下來。

  我慢慢地睜開眼睛,抬頭望向藍(lán)天,鳥兒們?cè)谒{(lán)天上空盤旋著,我數(shù)了一數(shù):“八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……”這真是奇跡,所有的鳥兒都沒有死,我很激動(dòng)。’“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談?wù)撔┦裁础4蠹s過了幾分鐘后,鳥兒們就開始行動(dòng)了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去,鳥兒跟獵人說話了,我趕快拿出一臺(tái)破譯機(jī)聽,它說:“獵人,求求你放過我們這些可憐的小鳥兒們吧!求求你了!”

  獵人好像聽懂了什么,并點(diǎn)點(diǎn)頭。獵人回到家后,才覺醒過來,我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢?

  不久之后,獵人將自己的槍掛在了墻上,從此以后他再也沒有碰過這把槍了。

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