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描寫鳥的作文

時間:2022-09-10 11:40:41 我要投稿

關(guān)于描寫鳥的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的描寫鳥的作文9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于描寫鳥的作文9篇

描寫鳥的作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩對灰珍珠,它們是一年多前從花鳥市場買來的,如今,它們對我已經(jīng)很熟悉了。

  珍珠鳥可漂亮了!紅嘴紅腳,灰黑色的羽毛上,還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。

  這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢!當(dāng)它們餓了的時侯,總會跳到窗軌上,用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗,好像在說:“我餓了,我餓了!”這時,我就會打開窗戶,在手上倒些小米。它們就不管三七二十一,飛一樣地沖過來,跳上我的手心,啄著小米。它們啄食時,會把我的手搞得癢癢的,很舒服!

  現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子,我心里就樂開了,那種被信賴的感覺真好!

描寫鳥的作文 篇2

  前幾年我親愛的媽媽帶我去公園,買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學(xué)名是:玉鳥,小名叫:小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷,漂亮極了!

  頭上的羽毛像粉紅色的絲巾,繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣,帶著淺白色的斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏,一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光,一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。

  小玉鳥喜歡吃刻石面,更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎?它喜歡唱歌,只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽,它還有音樂細(xì)胞呢!只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區(qū)里的唱歌比賽呢!它還得了一等獎。

  小玉鳥給我家?guī)砹嗽S多歡樂呢!可是,唯一它給我們帶來了麻煩,就是老是吃的太多,拉的多,尿的多,媽媽說:“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂,但是它又給我們帶來了麻煩,這可怎么辦呀?”我說:“這事兒全包在我身上了!”從此小玉鳥就永遠(yuǎn)生活在我們家了。

  小玉鳥給我們帶來了歡樂,它在我們家已經(jīng)生活了快四年了,我離不開它了,因為我非常非常喜歡它。

描寫鳥的作文 篇3

  小百靈鳥的性格實在有些淘氣。

  它小時候十分可愛,腿腳還不穩(wěn),可早已學(xué)會了淘氣,就連一兩片樹葉,它也能玩好幾個小時。它實在太小了,走起路來也難免會摔跤,但摔倒了,它也不會哭,而是兩腿一蹬,又站起來了,有時候要摔好多次跤,我都有點心疼了。

  后來,這小百靈鳥膽子越來越大了,就跳到比較高的凳子。開始,跳不上去,總是撞在凳腿上,慢慢的,它大概掌握了技巧。一次,它猛地一跳,竟然跳到了凳子上,讓我大吃一驚。

  百靈鳥睡覺的時候也很有意思。它愛找背風(fēng)的地方睡覺,它睡覺時總愛把頭轉(zhuǎn)過來埋在翅膀底下。其實,百靈鳥并沒有熟睡,只要有一點點聲音,它就醒了,警惕性特別高。

  百靈鳥漸漸長大了,羽毛豐滿了,身體也強壯起來了?尚愿襁是那樣淘氣。

  這鳥的習(xí)性可真怪,別的鳥不會曬太陽,可它會。一天,我把籠子放到有陽光的地方,它便趴在鳥籠里的細(xì)沙子上,把翅膀打開,頭枕著沙子休息,樣子十分滑稽。

  我喜歡百靈鳥,因為它總是那么生氣勃勃,天真可愛!

描寫鳥的作文 篇4

  鳥是我們的朋友,之所以說它是我們的朋友,那是因為它為我們作出巨大的貢獻(xiàn),現(xiàn)在,就讓我們一起愛鳥吧!

  當(dāng)我閱讀了《布拉格的鳥》時,我的眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:“在布拉格城的一座廣場上,有一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著一個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食,有的甚至撲到小女孩的手上爭食……”一幅人與動物和諧相處的畫面。

  每天天剛亮,四周就響起陣陣悅耳的鳥鳴,交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里,還是在庭院上空,都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歌唱。有杜鵑、山雀,有黃鶯,還有灰椋鳥等等。究竟有多少種呢?連布拉格人自己也說不清。我想:布拉格真不愧是鳥的城市。我真羨慕布拉格的鳥,它們是那么活潑、那么自由。布拉格的鳥之所以生機勃勃是因為人們愛護(hù)自然環(huán)境,每個人都要盡自己的力量保護(hù)大自然,這樣才能使鳥越來越多,越來越活潑。讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:我們也應(yīng)該能像布拉格人一樣愛鳥。

  鳥是人類的朋友?墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占,破壞了許多鳥類賴以棲息,生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計,地球上已經(jīng)有大約1000多種鳥兒完完全全地消失了。

  人們呀,鳥是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥兒的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒嗎?我們?nèi)巳硕加幸粋家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

  我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。請你們放下刀槍,一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說:“放下屠殺,立地成佛!弊屛覀兡芟瘛恫祭竦镍B》一樣,讓鳥兒與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好海洋、森林及河流吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會更加美好!

描寫鳥的作文 篇5

  今天下午第一節(jié)課,翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥?

  翟老師給我們介紹:這是一只玉鳥,又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴,身長14~15厘米,它的爪子非常長,眼睛黑乎乎的,跟綠豆的大小差不多,嘴巴的顏色和腿的顏色一樣,都是膚色!

  我觀察到:這只鳥是金黃色的,它的頭不停地擺動著,因為它對這里十分陌生,充滿了好奇。所以,它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得:它膽大包天,除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上,乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢!

  這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的,身體是流線型的,肚子鼓鼓的,好像是剛剛大吃一頓似的!

  最后,我跟這只玉鳥告別了,我很舍不得。期盼著還能再見到它!

描寫鳥的作文 篇6

  春風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀,吹過了山戀和田野。柳樹抽出了新條,桃花競相開放,一大群蜜蜂快樂地采著花蜂,美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著翅膀,時隱時現(xiàn)。一對老燕子在小林家的房檐下搭了一個窩,生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著,晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢鄉(xiāng)。

  一早,老燕子就幫燕子去找食物了。突然,一只羽毛未豐滿的燕子從窩邊跌落下來,重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著,似乎在擔(dān)心那只燕子。燕子努力拍打著幼嫩的翅膀,可怎么也飛不起來,它還十分!

  燕子一邊掙扎,一邊“嘰嘰”地叫著。叫聲驚動了正在桃樹下歇息的大花貓,只聽見“喵”的一聲,一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來。只見它弓著腰,全身的毛都豎起來了,前腿按在地上,尾巴翹得老高,瞪圓眼睛就要向燕子撲來。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著可憐的燕子踱著四方步,胡子翹得高高的,還不時用鋒利的爪子去嚇唬燕子。

  燕子全身不停顫抖著,渾身打著哆嗦,兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發(fā)之際,小林立即拿起身邊的樹枝,奔跑著,一邊跑一邊揮舞著手中的樹枝。大花貓見了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹枝,小心翼翼地捧起受驚的燕子,發(fā)現(xiàn)燕子受傷了。小林連忙跑回家?guī)退脗,拿來紅藥水,用一支棉簽沾了點紅藥水,小心翼翼地給它涂上。

  哥哥回來,一聽連聲夸贊小林是個愛鳥護(hù)鳥的好姑娘。哥哥搬來了梯子,小林把燕子送回了鳥窩,哥哥在旁邊看著,臉上露出欣慰的笑容。頓時,小林的心里也甜滋滋的,眼睛瞇成了一條縫,神采飛揚。

  小林見到燕子一家歡樂的團(tuán)聚場面,高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興,心里比吃了蜜還甜。頓時,臉上露出了欣喜的笑容。

描寫鳥的作文 篇7

  我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說,我的機會來了,我把陽臺的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的`叫個不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間,我被那一家小鳥之間的深情所感動了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽臺上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時,我已經(jīng)走到陽臺上,把鳥籠子的門打開了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學(xué)了,上課了,我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”

  是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

描寫鳥的作文 篇8

  我身處湛藍(lán)一片的鳥天堂,遠(yuǎn)離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵,周圍是一座座可愛的小屋,四處散發(fā)出奇異的花香,卻不知從哪來 。我張開翅膀,飛向了一棵大榕樹,樹上有幾戶鳥家,里面?zhèn)鱽砹饲宕嗟恼f話聲,那聲音像一個泡泡,似乎一碰就會消失。

  突然,窗子里探出了一只百靈,她說:“進(jìn)來坐坐吧,我給你介紹介紹這美麗的“鳥天堂”!” 哇!多么精致的家具呀!用樹葉做成的餐盤,旁邊還放幾朵野花,杯子是用堅果的外殼做成的,“好了,好了,別看了,口水都快流出來了!”我這才把瀏覽的目光收了回來,百靈鳥又說:“我叫粒粒,之所以“鳥天堂”現(xiàn)在那么寧靜是因為大家都去人類的城市里工作了!蔽殷@奇地說:“啊?城市也有他們工作的地方?”“那當(dāng)然,他們可以幫人們捉害蟲呀!”我恍然大悟,“哦!那他們的工作還挺偉大的呀!”我往窗外看了看,喲!竟然有幾個天使!“嗨!你們好!”粒粒對著窗外叫道!澳阏J(rèn)識她們?”“她們可是我們這最文明的住戶了!

  “鳥天堂”,真希望有這種地方!

描寫鳥的作文 篇9

  鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動聽,使大自然生機勃勃,美化了我們的生活,帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。

  所有古今中外的神話寓言中,大多以鷹象征勇猛;天鵝和鴿子象征善良、和平;貓頭鷹和烏鴉象征殘暴;鶴象征長壽;鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡,寄托著對美好生活的向往。

  隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高,人類文明的不斷發(fā)展,更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路,林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的歌,身邊不時漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里,享受無限的歡欣與愉悅。

  我國是一個有5000年文明史的古國,籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是,籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來,經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥,在捕捉、貶運、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥行動” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上,百靈鳥有可能在草原消失。我們反對籠養(yǎng)野生鳥。抵制對野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時,歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩:

  百轉(zhuǎn)千聲隨意移,

  山花紅紫樹高低;

  始知鎖向金籠聽,

  不及林間自在啼。

  難道具有現(xiàn)代文明的人,還不如古人對大自然的認(rèn)識嗎?我們提倡走向大自然,到野外去觀鳥,不把野生鳥關(guān)在籠子里看。

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