有關喜歡鳥的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的喜歡鳥的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡鳥的作文 篇1
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子——這就是我喜歡的鳥。每當春天來的時候，機靈可愛的小燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生機。
燕子不但可愛而且勤勞，它總是自己壘一個結實的窩。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房檐上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。
從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮風或下雨，從不間斷。就這樣，好些天過去了，結實美麗的窩做好了。它們唧唧喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，似乎在欣賞自己的新家，又好像在開慶功會似的十分開心。
我喜歡燕子，喜歡它這種堅持的精神，更喜歡燕子的自食其力！
喜歡鳥的作文 篇2
我喜歡喜鵲，因為喜鵲會報喜。我也喜歡燕子，因為燕子非常美麗，尾巴像一把精致的剪刀。但我最喜歡鴿子，因為它是吉祥之鳥。我經常在體育中心看見鴿子。
鴿子全身雪白雪白的，像天使一樣純潔。兩只炯炯有神的眼睛像美麗無比的珍珠。一雙翅膀堅強有力。鴿子“咕咕”的叫聲聽起來柔和、親切。鴿子身體的顏色有很多很多比如白色的、褐色的、黑色的、花色的，我喜歡白色的鴿子。鴿子的種類很多，我只知道有家鴿、信鴿兩種鴿子，我喜歡信鴿，在古代打仗的時候給別人傳遞信息都是靠信鴿傳遞的。
鴿子還是吉祥鳥，在很多的盛會上都會舉行放鴿子活動，鴿子象征著祥和、吉祥。
鴿子又名和平鴿，它象征著和平、希望，世界上永遠沒有戰(zhàn)爭，永遠和平。
喜歡鳥的作文 篇3
你知道我最喜歡什么鳥嗎？當然是燕子，我最喜歡的鳥－燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點回來呀！”燕媽媽飛遠了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位，小學三年級作文《我最喜歡的鳥－燕子》。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛的小家伙！
喜歡鳥的作文 篇4
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的`。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
喜歡鳥的作文 篇5
我在新加坡飛禽公園，遇見了一只有趣的鸚鵡。我就給你們講講我們之間的故事吧！
我拿著米湯，走進了彩鸚谷，第一眼看見的就是五顏六色的鸚鵡了。我走著走著，就遇見了那只有趣的鸚鵡，它大搖大擺地飛到了我的米湯面前喝了起來，我心里又高興又害怕。
我趁機仔細觀察起了它：它顏色鮮艷，頭上的羽毛像火紅色的頭巾，脖子上繞著深紅色的圍巾，好看極了，背上的羽毛有兩種顏色，黃色的羽毛像披風，藍色的羽毛像裙子，腹部的羽毛像雪白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙小小的眼睛下面，長著一張尖尖彎彎的嘴，對了，它的小爪子還是黑色的呢。鸚鵡真像一位高貴的女士呀！
它喝米湯的樣子也可愛極了，一雙深黑色的小爪子緊緊抓住裝米湯的碗，小眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，生怕我把碗給拿開，邊喝米湯還搖晃著小腦袋。
鳥兒是我們的朋友，我們要愛護鳥兒！
喜歡鳥的作文 篇6
奶奶家養(yǎng)了兩只鸚鵡，它的背部羽毛的斑紋像虎皮斑紋，所以我們大家都叫它虎皮鸚鵡。
鸚鵡的嘴非常有趣，別的小鳥的嘴都是尖尖的，而它的嘴卻是彎彎的，向下垂著。像鉤子一樣！它的嘴上面張著針眼大的孔，你猜那是什么呢；猜對了，那是鸚鵡的鼻子，還有它的眼睛又黑又亮，像兩顆很珍珠一樣。
虎皮鸚鵡的頭部有一撮白毛呢，背部的羽毛都是黑白相見的漂亮極了，腹部的羽毛是天藍色的也很漂亮，尾巴像一根長針往上面翹著，爪子有尖有利。
這些鸚鵡特別喜歡美。它們一有空就梳理自己的羽毛，有時把頭埋在胸前細心的梳理著胸前的羽毛，只要有臟的地方，他們都會梳理得干干凈凈。這兩只鸚鵡就像兩個調皮的小男生，很愛打架，只要一打起來。你啄我一下，我吻你一下毛都啄的亂七八糟。
喜歡鳥的作文 篇7
喜鵲在城市里是一種很不常見的鳥類，但是在農村里卻有很多。
之所以人們把喜鵲叫做報喜之鳥，是因為有一個故事：貞觀末期有個叫黎景逸的人，家門前的樹上有個鵲巢，他常喂食巢里的鵲兒，時間長了，人鳥有了感情。一次黎景逸被冤枉入獄，令他倍感痛苦。一天，他喂食的那只鳥突然停在獄窗前歡叫不停。他暗自想大約有好消息要來了。果然，三天后他被無罪釋放。是因為喜鵲變成人，假傳圣旨。所以人們才叫它報喜之鳥。
我小時候在農村生活了五年，經常會看見喜鵲。每當我聽見喜鵲的聲音――“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”心里就會想喜鵲又來給我們報喜了，雖然他的話常常不能應驗，但是能給人安慰與撫慰。
喜鵲的樣子也很漂亮，他的頭是黑黑的，肚皮是白色的，尾巴是藍色的還帶有閃亮光澤。他還有一個小巧玲瓏的嘴巴，水靈靈的小眼睛，多么可愛。
喜鵲棲息地多樣，常出沒于人類活動地區(qū)，喜歡將巢筑在民宅旁的大樹上。全年大多成對生活，雜食性，在曠野和田間覓食，繁殖期捕食昆蟲、蛙類等小型動物，也盜食其他鳥類的卵和雛鳥，兼食瓜果、谷物、植物種子等。每窩產卵5-8枚。卵淡褐色，布褐色、灰褐色斑點。雌鳥孵卵，孵化期18天左右，1個月左右離巢。
這就是我喜歡的喜鵲，你們喜歡它嗎？
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