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鳥的作文

時間:2022-09-16 20:15:50 我要投稿

【實用】鳥的作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的鳥的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】鳥的作文合集8篇

鳥的作文 篇1

  有人喜歡每天都在田野唱歌的布谷鳥,有人喜歡眼睛銳利的翠鳥,有人喜歡像征和平的鴿子,而我卻喜歡學(xué)人說話的鸚鵡。

  鸚鵡頭上有一個翎冠,呈鮮艷奪目的大紅色。再往下看鸚鵡的脖子,好像圍了一條黃色的圍巾,鸚鵡的背部也是大紅色的,就像穿了一件紅色的大袍子,顯得非常大氣。鸚鵡的腳部呈灰褐色,爪子顯得非常鋒利,鸚鵡的翅膀五顏六色,非常好看。有綠色,黃色,藍(lán)色……怎么樣?鸚鵡好看吧!

  我記得有一次,我和我的好朋友趙鑫源去我家玩,我們倆正在專心致志的寫作業(yè),過了十幾分鐘我們倆個把作業(yè)寫完了,在家里自由自在的玩耍,我們在那里玩電腦。突然,我們聽見了消防車的鳴笛聲,我們非常好奇哪里著火了,就趴在陽臺上看,消防車向遠(yuǎn)處駛?cè)チ,我對趙鑫源說:“不知道哪里著火了?我們繼續(xù)玩吧!”又過了一會兒,我們聽見聲音說:“著火了,著火了!”聲音近在耳旁,我們急忙去衛(wèi)生間接水準(zhǔn)備救火,可是當(dāng)我們滿屋子尋找火源時,居然沒有發(fā)現(xiàn)哪里著火,這時我們又聽見了:“著火了,著火了!”的喊聲。我們尋聲望去,原來是鸚鵡在戲弄我們,它才是罪魁禍?zhǔn)籽!你說它可愛。調(diào)皮嗎?

  我非常喜歡這只帶給我緊張,刺激和開心的鸚鵡。

鳥的作文 篇2

  森林里住著兩只愛比美的鳥,一天到晚為了這件事爭吵不休。這時,一頭大象剛好路過,恰好聽到它們的爭論,便叫它們?nèi)デ喑巧秸乙晃焕喜u理。

  于是,它們一塊上路了。那位老伯伯早已聽說有兩只愛比美的小鳥,便想考驗考驗它們。于是,老伯伯就變成了一只受傷的老山羊。突然,兩只鳥聽到一個虛弱的聲音:“哎喲!疼死我啦!”兩只小鳥走近一看,發(fā)現(xiàn)是一只老山羊在呻吟。白色小鳥說:“山羊伯伯,你怎么啦”?“我在吃草的時候,突然一只老虎向我猛撲而來,我就趕緊跑,一不小心摔下山崖,腿流了血,還好沒摔死!崩仙窖騻牡卣f。黃色小鳥說:“快走,不要在這里浪費時間!卑咨▲B說:“不,我要幫山羊伯伯把傷治療好再走!秉S色小鳥就先飛走了。白色小鳥銜來很多草藥,在老山羊的腿上抹了抹,過了一會兒,傷口總算愈合了。老山羊感激不盡地說:“太感謝你了,你真是外表美、心靈更美的孩子!”白色的小鳥笑了笑就飛走了。

  當(dāng)白色的小鳥來到青城山,黃色的小鳥早已在那里等候了。它們見到了能夠評價誰最美的老伯伯,就把事情從頭到尾說了一遍。老伯伯聽完后說:“白色小鳥是最美的,那只受傷的山羊是我變得,專門來考驗?zāi)銈兊。白色小鳥通過了考驗,而你,黃色小鳥沒有經(jīng)受住考驗。”黃色小鳥聽了,恍然大悟:原來不僅要外表美,內(nèi)心更要美。從此,兩只小鳥成了形影不離的好朋友。

鳥的作文 篇3

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在森林里,透過樹葉間的空隙,照進(jìn)了百靈鳥的巢。一只叫悠的百靈鳥媽媽輕輕喚醒了兩個小寶貝:“葉、悅起來了”。

  “喳喳,喳喳!”隔“壁”的喜鵲大嬸從未那么緊張過“悠阿,不好啦!”“怎么了?”悠一邊梳理羽毛,一邊問!澳惆,最好帶葉、悅搬個家。你不知道,人類已闖入我們這個“鳥鎮(zhèn)”,就為了來砍伐樹木,造房子;更有人要抓鳥當(dāng)寵物,或賣錢,你不知道,人類一看到一沓紅紙,就樂不可支呢……”喜鵲大嬸一打開話匣子就說個沒完。

  “什么?”悠瞪大了眼!捌渌B的準(zhǔn)備呢?”悠已經(jīng)著急了:“你真是的,多虧有我消息靈通,告訴你,整個“鳥鎮(zhèn)”的鳥都搬光了,我也該走了,拜!”喜鵲說完,飛走了。

  “那……”悠話還沒完呢,一看周圍,都是機器和人的喧鬧聲……悠等不及了,它飛快叼起幾顆吃剩的谷粒,帶兩個小寶寶飛走了。

  可是,它能飛到哪兒去呢?

  路上,最后的七八顆谷粒已吃完了,悠又餓又累,這時前面的農(nóng)家小院吸引了它的注意力,陽臺衣上有一件衣服,上面有一個大大的口袋,足夠讓葉、悅在那兒安家了。悠多么想重新回到森林去啊,那兒早晨有鳥兒歡歌笑語,晚上,更有蟲兒參加的音樂會,每天……

  悠想到這兒,不忍心將小寶貝放在里面,可它去哪兒。

  悠只能這樣了,它先安頓好葉和悅,還得去找吃的。附近樹木稀少,找不到食物,終于,它看到了一條蟲,撲過去……它精疲力盡了一個上午,捉回去幾條蟲子,喂給寶寶們吃。就這樣,悠和它的孩子們挺過了一個上午,下午,尖眼的悠發(fā)現(xiàn)有人來收衣服了,它才明白,這兒不是久留之地。

  不能在這兒待下去了。悠帶著小寶貝們飛在天空中,恰巧路過那個“鳥鎮(zhèn)”,

  抱著一線希望的悠卻發(fā)現(xiàn)這兒已是光禿禿的一片,整個“鳥鎮(zhèn)”似乎在哭泣著,悠也犯難了,它該去哪兒呢……

鳥的作文 篇4

  我家院子里有一只會模仿人說話的鳥,它會說好多簡單的話語。它長有黑乎乎的眼球,又彎又尖的嘴,像一把尖刀,紅彤彤的羽毛,有綠有藍(lán)羽毛的翅膀,尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時候非?蓯邸

  有一次,我正好從院子邊走過,對它說了一聲:“你好!”

  它也對著我說了一聲“你好!”,還問,“你要干嘛呀?”

  我說:“我要回家呀!”我又問它,“你要什么了?”

  它說:“我要吃飯了呀!苯又终f,“你回家吧,我們下次再見!拜拜了,下次再見!”

  我說:“好的,沒問題!”

  就從這以后,它看見誰都要說“你好”了。其實,它的最大的特點就是能模仿人說話。

  爺爺告訴我,這種會說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡,也希望我也能有一只鸚鵡。

鳥的作文 篇5

  今天下午第一節(jié)課,翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥?

  翟老師給我們介紹:這是一只玉鳥,又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴,身長14~15厘米,它的爪子非常長,眼睛黑乎乎的,跟綠豆的大小差不多,嘴巴的顏色和腿的顏色一樣,都是膚色!

  我觀察到:這只鳥是金黃色的,它的`頭不停地擺動著,因為它對這里十分陌生,充滿了好奇。所以,它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得:它膽大包天,除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上,乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢!

  這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的,身體是流線型的,肚子鼓鼓的,好像是剛剛大吃一頓似的!

  最后,我跟這只玉鳥告別了,我很舍不得。期盼著還能再見到它!

鳥的作文 篇6

  在非洲的叢林中,有一種叫做“織巢鳥”的鳥,用“絕頂聰明”來形容它們可是一點都不過分,它們會精心挑選一根伸出水面的細(xì)枝條,然后把鳥巢牢牢地系在枝頭,懸掛于水面之上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個大梨;它們還知道控制巢的大小,當(dāng)全家搬進(jìn)去之后,巢剛好能承受全部重量,巢離水面的距離恰到好處,剛好不會掉入水中,巢底下就是成群游動的鱷魚,雖然抬頭就能見到美味,但也只有眼饞的份,根本夠不到織巢鳥的巢,如果有外來侵略者膽敢進(jìn)犯,纖細(xì)的樹枝無法承受突然增加的重量,會立即折斷,把侵略者直接送入鱷魚的大嘴。最危險的地方,往往就是最安全的地方,聰明的織巢鳥深諳此道。在鱷魚的“保護(hù)”之下,貍貓之類的偷獵者只能望水興嘆,不敢越雷池半步。人們無不為織巢鳥的聰明而感嘆,在為它們的智慧而折服的同時,也為他們”明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣心生敬意,在需要防范天敵的時候,竟然將巢穴安放在最危險的地方。

  解除了外來的危險,織巢鳥便可高枕無憂,開始產(chǎn)卵,孵化。剛出生的小鳥食量很大,父母又不辭辛勞地來回奔波,為孩子送去足夠的食物。在父母的精心喂養(yǎng)下,小鳥茁壯成長,柔弱的枝條負(fù)擔(dān)日益加重,鳥巢的高度每天都在緩慢下降,離水面越來越近,而它們渾然不覺。終于有一天,意想不到的悲劇發(fā)生了,當(dāng)鳥巢接觸水面的剎那間,兇殘的鱷魚張開了大嘴。

  可憐的織巢鳥,也許并未意識到,從它忘掉危險的那一刻起,真正的危險才剛剛開始。事物總是在處于瞬息萬變的變化過程中,安全總是相對的,現(xiàn)在的安全不等于永遠(yuǎn)的安全,況且是離危險很近的安全,錯誤也許就是比正確多走一步?棾缠B最初是非常努力的,它們的努力也換來了豐碩,但后來,忘記了時刻存在于自己身邊的危機,終于付出了生命的代價。

  生活中,我們中的很多人像織巢鳥一樣曾經(jīng)做出過很大的成績,那些成績足以令很多人自豪,在不經(jīng)意間,便如那織巢鳥一般,忘記了危險,從那一刻起,真正的悲劇開始了,人和鳥,多么相似!

鳥的作文 篇7

  鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動聽,使大自然生機勃勃,美化了我們的生活,帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。

  所有古今中外的神話寓言中,大多以鷹象征勇猛;天鵝和鴿子象征善良、和平;貓頭鷹和烏鴉象征殘暴;鶴象征長壽;鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡,寄托著對美好生活的向往。

  隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高,人類文明的不斷發(fā)展,更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路,林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的歌,身邊不時漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里,享受無限的歡欣與愉悅。

  我國是一個有5000年文明史的古國,籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是,籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來,經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥,在捕捉、貶運、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥行動” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上,百靈鳥有可能在草原消失。我們反對籠養(yǎng)野生鳥。抵制對野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時,歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩:

  百轉(zhuǎn)千聲隨意移,

  山花紅紫樹高低;

  始知鎖向金籠聽,

  不及林間自在啼。

  難道具有現(xiàn)代文明的人,還不如古人對大自然的認(rèn)識嗎?我們提倡走向大自然,到野外去觀鳥,不把野生鳥關(guān)在籠子里看。

鳥的作文 篇8

  我最喜歡燕子。燕子身上和頭部的羽毛象一件黑色的披風(fēng),腹部的白色羽毛象保暖內(nèi)衣,燕子的下巴有一點鮮艷的朱紅色,它的眼睛亮得象珍珠。燕子飛翔的時候尾巴象剪刀一樣,直直地從空中掠過,一身黑白的服裝,真象穿著燕尾服的空中紳士。

  有一次我在姥姥家,看到屋檐下有兩只燕子在搭巢,我偷偷觀察:燕子是用嘴銜著濕的泥土來搭建巢穴的,這使我明白了積少成多的道理,燕子那么辛苦,那么勤勞,一定會搭出一個美麗而又漂亮的巢!就在我想象的時候,燕子又飛出去銜泥了。

  我曾經(jīng)想捉一只燕子來養(yǎng)著,媽媽說:“燕子喜歡在我們?nèi)祟惖奈蓍芟伦鞒,就是要和我們做朋友的呀!”聽了媽媽的話,我感到很慚愧,打消了這個念頭。

  燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)燕子,不要捕殺燕子,讓我們行動起來吧!

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