精選保護(hù)小鳥(niǎo)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的保護(hù)小鳥(niǎo)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇1
星期天早上,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公把一切都鍍上金黃色。小明拿著彈弓興致勃勃地來(lái)到了公園里玩。那里還是跟往常一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花語(yǔ),氣候宜人。小明看著這么美麗的景象,興奮地哼起了哥兒。“嘰嘰喳喳”原來(lái)是小鳥(niǎo),小明眼睛發(fā)亮地看著樹(shù)上的小鳥(niǎo),自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么可愛(ài)的小鳥(niǎo),我抓一只在家里養(yǎng)吧:”小明看著手中的彈弓,頓時(shí)有了個(gè)絕妙的主意,就是用彈弓把樹(shù)上的小鳥(niǎo)打小來(lái)。
說(shuō)干就干,小明拿起手里的彈弓,向后退了幾步,身體往后仰,睜一只眼閉一只眼,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備發(fā)射。他正要將彈弓里石子發(fā)射出去時(shí),小紅看見(jiàn)了這一幕,于是她用雷霆般的速度奔向那棵大樹(shù)。她跑到小明面前氣喘吁吁地張開(kāi)雙臂攔住了他。小明看了無(wú)可奈何,只好將手中的彈弓放下,生氣地說(shuō):“我只是抓一只鳥(niǎo)在家里養(yǎng)而已,為什么要攔我。”小紅把他拉到一旁,嚴(yán)肅地說(shuō):“小鳥(niǎo)是人類的朋友,它們也有自由,我們不能傷害它!
小明聽(tīng)了小紅的話,感到很內(nèi)疚。他羞愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不會(huì)干這種事情了。”小紅聽(tīng)了臉上露出了甜甜的笑容,心想:要是所有人都保護(hù)動(dòng)物,世界一定會(huì)變得更美好。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇2
一天中午,我放學(xué)剛來(lái)回到家,就聽(tīng)到幾聲急促的鳥(niǎo)叫。
我聞聲走去,原來(lái)是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面,一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著,好像在說(shuō):“快救救我。”我俯下腰來(lái),輕輕的用雙手捧起來(lái),看見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴,烏黑的羽毛,圓溜溜的眼睛。我仔細(xì)的撥開(kāi)羽毛檢查,發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時(shí)我才明白,它為什么飛不起來(lái),原來(lái)鳥(niǎo)兒飛的時(shí)候要把翅膀上的羽毛張開(kāi),而它卻被扣在了一起,當(dāng)然飛不起來(lái)了。也不知道這是哪個(gè)小朋友干的。我想小燕子是益鳥(niǎo),為農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,我可要救救它,說(shuō)干就干,我先用剪刀把線剪掉,然后把膠帶紙剪成兩段,小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉,弄好后,我把它放在草地上,它拍拍翅膀飛起來(lái)了,它飛到菜田上的電線了,嘰嘰喳喳地高興的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你救了我!
我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天,心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲冶Wo(hù)了一只益鳥(niǎo),它以后一定會(huì)捉更多的蟲(chóng)子,為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇3
我曾是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),當(dāng)紅紅的太陽(yáng)還沒(méi)露出她的笑臉時(shí),我就早已在枝頭歡呼雀躍,保護(hù)小鳥(niǎo)作文300字。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,我時(shí)而撲向蔚藍(lán)的天空,時(shí)而掠過(guò)清澈的小河,時(shí)而飛過(guò)大山小丘……我與風(fēng)雨一起賽跑,與溪流一起歡唱,與花草一起舞蹈,與同伴一起嬉戲 …… 我無(wú)憂無(wú)慮地飛翔,快快樂(lè)樂(lè)地生活!
可是,有一天,我不知怎的,竟落入了獵人設(shè)下的圈套!然后又被我現(xiàn)在的小主人從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了回來(lái),關(guān)在一個(gè)精美的竹籠子里。雖然我的小主人很寵愛(ài)我,每天給我送來(lái)吃的、喝的,還陪我玩,可這些怎么能和自由相比呢?
如今,我每天都會(huì)久久地站在籠子邊,抬著頭,眼睜睜地望著藍(lán)天白云,做著相同的夢(mèng):我又回到了大自然中,無(wú)憂無(wú)慮地飛翔,飛過(guò)草地,飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)田野,一直飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可是,這一切都只是一個(gè)夢(mèng)!因?yàn)槲乙殉闪巳祟惖膶櫸,被養(yǎng)在了籠子里!
人類啊,別為了你的私心,傷害你的朋友!請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們,請(qǐng)還我們自由!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇4
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天,他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門(mén),如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥(niǎo)類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥(niǎo),那一年就會(huì)消滅3650只鳥(niǎo),這樣下去,鳥(niǎo)兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸,鳥(niǎo)類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥(niǎo)類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥(niǎo)兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥(niǎo)兒的生命呢?我們想要自由,鳥(niǎo)兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥(niǎo)兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥(niǎo)賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想,沒(méi)有鳥(niǎo)的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的.陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥(niǎo)兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處,并保護(hù)鳥(niǎo)兒。捕殺鳥(niǎo)兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥(niǎo)與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo),也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,這世間一定會(huì)更加美好。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)像火球一樣掛在天上,烤著大地。小紅到樓下去散步,一抬頭看到一棵大樹(shù)上樹(shù)枝交叉的地方,有一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里臥著一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的小鳥(niǎo),它臥在鳥(niǎo)窩里哭得泣不成聲,小紅越聽(tīng)越心疼:“小鳥(niǎo)它是餓了嗎?它怎么哭得這么厲害?它的媽媽又去哪兒了?莫非去覓食了?”小紅滿肚子的疑問(wèn)。小紅看著鳥(niǎo)窩,心想:“是哪個(gè)粗心的鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)丟在這里了!毙〖t正想著。這時(shí),來(lái)了一個(gè)小男孩,他手里握著一個(gè)彈弓,放了一顆石子在橡皮筋里面。只見(jiàn)他拉長(zhǎng)橡皮筋,正準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去。
小紅趕快跑過(guò)去,擋在他的面前制止了他,并對(duì)他說(shuō):“我們要保護(hù)小動(dòng)物,不能傷害它們的!毙∧泻⒙(tīng)了小紅的話,漲紅了臉,看上去滾燙滾燙的。小男孩將彈弓放下來(lái),對(duì)小紅說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該玩彈弓,更不應(yīng)該拿彈弓射鳥(niǎo)。”說(shuō)著小紅在他的臉上看到了自責(zé)的神情,心中很安慰,于是她溫柔地對(duì)小男孩說(shuō):“什么動(dòng)物都不能傷害,我們要保護(hù)它們,你既然知道錯(cuò)了就把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧!薄昂!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭回答。
在小紅和小男孩的幫助下,小鳥(niǎo)不但吃得飽飽的,還等到了鳥(niǎo)媽媽呢!看到小鳥(niǎo)一家團(tuán)聚的樣子,小紅和小男孩高興地笑了。
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