【熱門】鳥的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
“老師”這個詞的含義或許是以一位仁慈、博愛的指引者、理解者、和傾聽者的身份，出現(xiàn)在我們身旁的。如果說“老師”這個稱謂讓我們感到溫暖，那是因為有著那些真實、具體地溫暖過我們生命的老師的存在。
在這個寒假我讀了一本十分好看的書《永遠的布谷鳥》，這本書展現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié)，讀完這本書我深有感觸。
一個十分難看的小女孩出現(xiàn)在了這個故事里，她一生下來就有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，一只耳朵先天失聰，說起話來還結(jié)巴。這個小女孩名叫瑪麗。
只要瑪麗一進校門，同學(xué)們就開始無休止地嘲笑她，這使得她變得十分自卑，十分地難過。直到二年級時，瑪麗進入了海倫德夫人的教室，在一次耳語測試時，海倫德夫人輕輕的說出了八個字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個字，但是卻有著不平凡的力量，它就像一束溫暖的陽光，直射著小女孩的心田，撫慰了這個小女孩內(nèi)心的自卑與憂傷。在以后的上學(xué)中，她每天都是快樂地學(xué)習(xí)和快樂地面對生活，內(nèi)心更加堅強她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她，而是越來越喜歡她，并幫助她。這簡單的八個字從此改變了她對人生的看法、、、、、、、。
通過這個故事，讓我感受到海倫德夫人的大愛與耐心，所以老師，永遠是我們最可敬與最可愛的人，我永遠愛你——老師。
鳥的作文 篇2
有十八歲的朽木，也有八十歲的常青樹�！}記
窗外的小雨漸漸地停了，天空中現(xiàn)出一圈耀眼的金黃，遠處山色青蔥，被飄動的云霧淺淺地分割，耳畔仿佛又聽到了那熟悉的鳥叫……
姥爺是愛鳥的。
在老家的院子里，永恒不變的一道風(fēng)景便是掛在竹桿上的幾個鳥籠子，幾只顏色各異的鳥活蹦亂跳地嘰喳個不停，弄得竹桿上下?lián)u擺。淡淡的花香還未散盡，一陣微風(fēng)吹過，那迷人的香氳便已款款而來，留下滿園醉人的芬芳。
印象最深的是姥爺遛鳥時的樣子。在家門口的小巷上，用繩把其中一個鳥籠拴在后座，再把另外兩個掛到兩側(cè)的車把上，然后仔仔細細地將洗得有些發(fā)白的藍布套在籠子外面，小心翼翼地檢查過后，才肯騎上那經(jīng)歷了好幾十年代的老式自行車。起初，車子搖晃得厲害，從背后看，姥爺那單薄的襯衫兜滿風(fēng)，鼓了起來，白發(fā)一上一下有節(jié)奏地浮動著，腳蹬也不緊不慢，頗為相得益彰。
姥爺常在湖邊的小公園里遛鳥，那里靜得很，人不多不少，零零散散地分在樹中間，湖水蕩著微波，若隱若現(xiàn)，若起若伏，伴著花香蕩開，擴散，消失。姥爺便尋一塊沒人的地方把鳥兒掛在低枝上，自己坐著樹下的石凳，閉著眼眸，任那微風(fēng)飄然吹拂。等到日頭大了，便與鳥兒再一起回家，真真兒是形影不離了，也許那些鳥便是姥爺晚年的`朋友吧。
姥爺已經(jīng)八十幾歲的高齡，腿腳不方便，耳朵也聽不清楚，可每天最高興的依舊是喂鳥的時候。專注的目光中似乎藏著一池神泉，嘴里念著發(fā)出的“嘖嘖”的聲音，面色祥和而溫暖，笑起來的時候，那幾條皺紋便匯集成了一條歡暢的小溪，毫無保留地流淌。
姥姥也時常抱怨姥爺每天太累，可姥爺卻說這種忙碌就是養(yǎng)生，每天看著鳥兒便有好心情，這又何嘗不是一種樂趣呢？
生活原本就是如此，順著自己的心，去尋找心底的快樂，就會越過越幸福，越活越年輕，哪怕到了姥爺這樣的歲數(shù)，只要心不老，人就不會老。
其實，生活應(yīng)該如此……
鳥的作文 篇3
著名歌唱家 溫州民歌演唱代表性人物 溫州歌舞團團長
代表溫州民歌最高成就的是《對鳥》，而把《對鳥》從民間俚曲“晉級”為聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)民歌教材之一，把生動諧趣的樂清山歌傳唱至歐美舞臺，盧桂芳是首屈一指的推動者和實踐者。從1979年正式開始在溫州的舞臺上唱響《對鳥》，一直到如今，盧桂芳在30余年的藝術(shù)歷程里，一次次給予《對鳥》以“專業(yè)加工”，一次次豐富《對鳥》的“形態(tài)”，一次次賦予《對鳥》新的靈性……《對鳥》從“歌舞之鄉(xiāng)”飛向世界，繼而奠定了盧桂芳溫州民歌演唱代表性人物的地位。
“楊麗萍為什么紅火？為什么長盛不衰？”關(guān)鍵在于楊麗萍捕捉了鮮明的云南特色。立足本土和地域特色，是盧桂芳演唱《對鳥》的內(nèi)心基礎(chǔ)。1979年的全國民族民間唱法大賽，盧桂芳以《對鳥》《叮叮當(dāng)》成為溫州唯一入圍者。1983年全省青年歌手大賽專業(yè)組盧桂芳獲得第四名，在全省地市級歌手中排名最前。自此，凡省里組團巡回演出，盧必定是一分子，她所演唱的就是溫州特色的民歌�！懊褡宓牟攀鞘澜绲模３值赜蛱厣拍荛L久”——這個理念逐漸在盧桂芳的心里扎根。民歌來源于生活，從“原生態(tài)”到舞臺曲目，需要改編、整理、擴充，盧桂芳認為，民歌演唱要有自己的二度創(chuàng)作，才有創(chuàng)新，才有發(fā)揮。最早的民間《對鳥》曲子過小，盧桂芳于是把曲子變“大”，音域加寬，情感上加以琢磨，這一“擴充”得到專家的認可。但是一到全國賽場，仍然感覺還是太小，“你看《烏蘇里船歌》《孟姜女》多么高亢大氣啊”。那是1995年的中國民歌精英大賽，盧桂芳連夜修改，向姜嘉鏘老師求援，找到熟悉的專家配器，這次的改進增加了中間環(huán)節(jié)，強調(diào)了情緒變化，使《對鳥》第一次呈現(xiàn)了活潑有趣的情節(jié)，在情感上的表達更趨于飽滿，那次大賽盧桂芳獲得優(yōu)秀獎，《對鳥》也在央視和中國國際廣播電臺反復(fù)播放。一次次的完善，多年來的悉心琢磨，不同場合的吸收養(yǎng)分，使盧桂芳的信心也不斷得到增強，并把《對鳥》衍生創(chuàng)作出多個版本：組合唱、無伴奏合唱、純“原生態(tài)”演唱等，可根據(jù)不同的比賽和演出要求來“挑選”版本，“二度創(chuàng)作體現(xiàn)在演唱技法和表現(xiàn)力上，不變的是歌曲的民間氣息和內(nèi)在精髓”。盧桂芳說。1998年第五屆省音舞節(jié)，盧桂芳的《對鳥》獲個人演唱一等獎；而20xx年的第六屆省音舞節(jié)專業(yè)組比賽，溫州歌舞團的無伴奏合唱《對鳥》獲得創(chuàng)作和表演兩大金獎。
20xx年，“丹桂情韻”盧桂芳個人演唱會舉行，這是對她個人演唱藝術(shù)的一次重要總結(jié)！10余年來，溫州歌舞團數(shù)度出國演出，傳遞鄉(xiāng)情，傳播溫州文化，足跡遍布法國、西班牙、意大利、墨西哥、德國、芬蘭，最具代表性的《對鳥》《叮叮當(dāng)》是必唱的歌曲。
在燦爛的演藝事業(yè)背后，盧桂芳總把自己的命運與溫州歌舞團聯(lián)結(jié)。在1978年進歌舞團之前，她是個從小熱愛歌唱、并天生一副好嗓音的年輕姑娘，內(nèi)秀而踏踏實實，當(dāng)過代課音樂老師，參加過業(yè)余表演，得到當(dāng)時溫州文工團（溫州歌舞團前身）副團長王克治的賞識，成為第一批入團的成員。在上世紀八十年代初，溫州歌舞團擁有實力強勁的演唱團隊：諸葛丹妮的美聲唱法、吳滌青的通俗唱法、呂循春的女中音、陳小珍的流行歌曲演唱，以及盧桂芳的民族唱法。本來，盧桂芳的目標(biāo)是向李谷一學(xué)習(xí)，專心于演唱事業(yè)，不曾想時代的潮流賦予她另一項使命——1992年，盧桂芳接手演變之后的溫州歌舞團，出任團長。當(dāng)時她的孩子還小，團里只有一個辦公室，經(jīng)費少得可憐，幾乎可以用“一窮二白”來形容，總共只有盧桂芳、謝益新、王劍、李靈4個人�！艾F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時不知道是什么力量支持我做下去�！闭跒榻▓F30周年慶典而忙碌的盧桂芳無限感慨。為了省錢，當(dāng)時的班子成員甚至都不拿全額工資。當(dāng)年的艱辛在現(xiàn)在的盧桂芳看來是一段“光榮的歷程”，“很多事情都是逼起來去干的”，盧桂芳說，而她性格中最大的特點就是務(wù)實：第一抓人才，第二走市場，第三要政策。另一方面，她還得利用自己的專業(yè)撐起歌舞團的門面，《對鳥》也因而成為歌舞團立足的民歌，20xx年的“丹桂情韻”個人演唱會的另一個意圖也是希望打造有影響力的精品節(jié)目，帶動歌舞團在藝術(shù)創(chuàng)作和表演上的全面提升。到1998年，人才陸續(xù)引進，其中包括張德華、鄭立青這樣優(yōu)秀的編導(dǎo)和歌手，在當(dāng)年的第五屆省音舞節(jié)上，溫州歌舞團5個節(jié)目有3個獲得一等獎，取得令人震撼的佳績，自此走上繁榮之路，精品劇目迭出，獲獎連連。20xx年創(chuàng)辦的藝術(shù)幼兒園，現(xiàn)在已經(jīng)成為溫州知名的品牌幼兒園。
明天便是溫州歌舞團建團30周年的慶典，“有所作為是我的辦團宗旨，30年是一個新的起點�！北R桂芳感謝指點她成長的諸多老師，感謝扶持歌舞團發(fā)展的諸多人士。慶典匯報演出的壓軸戲是她的演唱《茶花頌》。人生的雙肩，一邊是行政，一邊是藝術(shù)，她的腳步未曾停歇，她在思考溫州歌舞團的下一個10年，她也在思考如何挖掘、傳承溫州的民歌。丹桂的情韻，歷經(jīng)30年而更芳香。
鳥的作文 篇4
假如我是一只鳥，我要飛遍世界各地，看遍祖國的所有壯麗河山.
我要飛到我國的首都--北京，去看看如巨龍一般的長城，看看美麗的故宮，再去游覽頤和園;接著，我要飛到我國的的東方之珠那兒游玩，那兒就是香港;我還要飛到上海，去看那里的東方明珠塔;我要飛到西安看兵馬俑;到湖南去看張家界;我要到瑞士去看雪;到日本看櫻花.....
啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國的美景，我又想去摘來許多果子和許多種子.我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒飯吃的人和沒有爸媽的人，讓他們再也不用餓肚子;我要把種子傳播到世界每個角落，讓種子生根發(fā)芽為人類造福.我要讓荒漠變成美麗的森林，讓小鳥有更多的家園，讓樹木把二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，讓世界不再有廢氣，讓動物們都有家園.我還要拾來許多的樹葉，一些讓小螞蟻當(dāng)小船，讓它們看遍世界，;一些讓小螞蟻當(dāng)小家，讓它們不用遭受風(fēng)吹雨打;一些給大樹當(dāng)營養(yǎng)讓它們長得更好;一些給小老鼠當(dāng)被子讓它們再也不用怕冷.....
嘩!世界被我打扮得更加美麗了，看著自己的勞動成果，心里別提多高興了.我仿佛看到了大樹、小螞蟻、小鳥、小老鼠和小動物們在向我道謝，謝謝我為它們做的一切.
哎，只可惜，這只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家會用我的實際行動來實現(xiàn)的.
鳥的作文 篇5
世界上的鳥有很多種有天鵝，翠鳥，啄木鳥……但我最喜歡金頭鷹。他是世界上第二大的鳥類。
金頭鷹有一雙尖利無比的大爪子，頭上有像金色頭盔羽毛，身體像黑烏鴨的機身。翅膀像帶著金色的機翼，尾巴像黑色的扇子，腹部像黃色機身的腹部，它的嘴巴不僅彎彎的而且還像一把鉤子。
金頭鷹還有一雙黑色的千里眼，有時它連地上螞蟻都能看見呢！它一旦鎖定目標(biāo)，就連比它還重的動物，它那一雙爪子都可以抓起來。如果是小動物，它只用從他身邊飛過去，爪子一下就能把它抓起來。
我看了一個記錄片，看見一只金頭鷹叼起一條蛇，爪子把蛇的脖子一抓，蛇就死了。哈哈！金頭鷹太偉大了！
金頭鷹是天空中的勇士，可是，它越來越少了，不少國家規(guī)定，保護這種鳥。我真希望越來越多的人都去保護鳥類。
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