小鳥(niǎo)小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
�。〖偃缥沂且恢恍▲B(niǎo)，那該多好�。�
小鳥(niǎo)，它可以自由翱翔，在天空無(wú)限的飛翔。而我，卻在家里忍受無(wú)比的痛苦，我要是一只小鳥(niǎo)那該多好�。⌒▲B(niǎo)，它有自由，可以在枝頭高歌，雖然沒(méi)有人喝彩，但是它獲得了自由，它獲得了我得不到的自由。我要是一只小鳥(niǎo)那該多好啊！我可以獲得自由，可以獲得母親的愛(ài)，我會(huì)得到無(wú)比的幸福，可以得到自己得不到的東西。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的翱翔，在枝頭唱著無(wú)比幸福的歌，我遠(yuǎn)離了痛苦，遠(yuǎn)離了悲傷。我不像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，雖然它們有甜美豐富的食物，但是它們沒(méi)有得到幸福――自由！我愿意做一只小鳥(niǎo)，我可以遠(yuǎn)離考試，可以遠(yuǎn)離父母的打罵。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我還是和往常一樣跟著爸爸去了工廠。
到了那里先把作業(yè)寫(xiě)完，然后和小朋友們騎自行車(chē)。
傍晚，和爸爸要臨走的時(shí)候，忽然傳來(lái)幾聲嘰嘰的微弱的聲音，我們隨聲一看，地上有一只小鳥(niǎo)正躺在那里，翅膀撲棱撲棱幾下，好虛弱的樣子。抬頭一看，原來(lái)小鳥(niǎo)是從自己的鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。我和爸爸就把小鳥(niǎo)帶回了辦公室，仔細(xì)觀察了一下，好像沒(méi)什么大毛病，就是看著有點(diǎn)受驚嚇了的樣子。
忽然，窗外有一只大鳥(niǎo)像很著急的在找什么東西，我就把小鳥(niǎo)放到窗臺(tái)上，小鳥(niǎo)仿佛也在哭喊著叫著媽 媽。于是我和爸爸商量著要把小鳥(niǎo)放回自己的鳥(niǎo)窩里，我拿著小鳥(niǎo)，爸爸搬來(lái)一把梯子小心翼翼地把小鳥(niǎo)放回去了。
真希望，大鳥(niǎo)好好地看好自己的小鳥(niǎo)，不要再掉下來(lái)了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們爬到半山腰，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥(niǎo)，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買(mǎi)了一個(gè)籠子。
回家我就把小鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲(chóng)子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲(chóng)子。我很高興的回家，把蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養(yǎng)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。于是我就把小鳥(niǎo)放了，讓它回到自己的家里。它要飛走前，對(duì)我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。小鳥(niǎo)高高興興的飛回家了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
我阿姨家有兩只小鳥(niǎo)。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的長(zhǎng)相十分惹人喜愛(ài)。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長(zhǎng)著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長(zhǎng)，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來(lái)非常費(fèi)勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥(niǎo)身上的羽毛淡綠色的，像是穿著一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍(lán)三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開(kāi)就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我買(mǎi)了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥(niǎo)初見(jiàn)小雞覺(jué)得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一旁觀察。相處幾天后，陶陶見(jiàn)小雞沒(méi)那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡小鳥(niǎo)呢？
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
我想，如果世界上有一只神奇的鳥(niǎo)，每天都陪著我，那該多好�。�
我希望它能像人一樣，能植樹(shù)、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹(shù)，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹(shù)苗用嘴叼過(guò)來(lái)，還會(huì)給樹(shù)澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒(méi)寫(xiě)完就要挨批評(píng)了。”在上完體育課的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得它是那么的乖巧，那么可愛(ài)。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥(niǎo)兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛(ài)的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的鳥(niǎo)類吧！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
如果我是一只鳥(niǎo)，為什么不能為世界做貢獻(xiàn)？我要用我美麗的嗓子，用我祖國(guó)的大好山河，用我祖國(guó)的青山綠水，為我祖國(guó)的美景增添一份光彩。我要為我的世界付出代價(jià)，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)世界，因?yàn)槲一钤谶@個(gè)世界。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我小巧玲瓏的身體，給那些殘疾人精神上的安慰，撫平他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，告訴他們，我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)用我脆弱的翅膀，去掩蓋世界上每一個(gè)不好的地方，我會(huì)用這無(wú)法形容的嘴，去拾起每一點(diǎn)垃圾，擦去每一點(diǎn)灰塵。我在用身上最后一根羽毛，離開(kāi)這個(gè)原本以為美好的世界，遠(yuǎn)離這個(gè)世界而改變。
如果我是一只鳥(niǎo)，我已經(jīng)被人類的霸權(quán)和無(wú)知所毀滅，因?yàn)槲姨珢?ài)這個(gè)世界了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
小明家門(mén)口有一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)上住著三只小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)媽媽去找食物，小明在家看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地尖叫，仿佛受到了驚嚇！小明不知道怎么回事，就跑出去看一看。
小明看見(jiàn)一只好吃懶做的貓，在樹(shù)上慢慢地向小鳥(niǎo)靠近，好像想要吃可憐的小鳥(niǎo)！小明火冒三丈，怒氣沖天，小明想了想，想出一個(gè)好辦法，他把一條魚(yú)拿了出來(lái)，把魚(yú)扔到了一個(gè)坑里。
小貓聞到了魚(yú)的味道就跳下樹(shù)，聞著魚(yú)的味道，朝那里走去，不一會(huì)兒，小貓掉進(jìn)坑里面了。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”小明很開(kāi)心，又回家看書(shū)了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以自由自在地飛翔，飛到蔚藍(lán)的天空和白云做伴，跟它們捉迷藏。
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以飛到一望無(wú)際的海洋上與浪花賽跑，和貝殼游戲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以飛到森林里認(rèn)識(shí)許多的小動(dòng)物們，和它們比賽唱歌、跳舞。
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以飛到我朝思暮想的地方——迪斯尼樂(lè)園。在那里，我可以看到許許多多的動(dòng)畫(huà)人物，白雪公主、灰姑娘、米老鼠、唐老鴨……
啊，我多么希望我就是一只真正的.小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧！飛向高高的藍(lán)天放聲歌唱吧！有時(shí)候，我呆呆地倚靠在窗臺(tái)，羨慕地望著天空那自由翱翔地小鳥(niǎo)，多么快樂(lè)呀！小鳥(niǎo)，你無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，你不需擔(dān)心一切，你可以展開(kāi)翅膀飛向大千世界，展望未來(lái)，我多么想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀！
如果，我變成了一只快活的小鳥(niǎo)，我便會(huì)歡快地飛向蔚藍(lán)的天空中，放聲歌唱，為夢(mèng)想歡呼雀躍，我將和同伴們一起唱歌，一起嬉戲，一起暢游多么美好！
我飛向了大自然里，看到了大自然里那綠，有小樹(shù)的碧綠，小草的嫩綠，小溪的水綠，上面，有藍(lán)天白云的襯托，下面，有綠樹(shù)紅花的陪襯。我飛到樹(shù)杈上，歡快地鳴叫著，為大自然歡歌，為世界歡呼！我將會(huì)是多么幸福和快樂(lè)
我又飛向那蔚藍(lán)地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮擋我的衣服；藍(lán)天，便是保護(hù)我的母親；微風(fēng)，便是撫摸我的天使我和朋友們一起暢游世界，感受藍(lán)天白云給予我的自然。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
我是一只無(wú)憂愁的小鳥(niǎo)，生活在藍(lán)天上，在青青的小草上在高大的樹(shù)上，我是幸福的小鳥(niǎo)。人們現(xiàn)在已不是我們的“天敵”，他們?cè)诿阑h(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
我是一只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)，在清晨的時(shí)候，公雞哥哥用清亮的聲音叫醒我，在太陽(yáng)的照射下，我自由地向藍(lán)天飛去，白云用柔和的手模著我的羽毛，雨哥哥下了一場(chǎng)雨讓我沖了一個(gè)全身干凈風(fēng)姐姐用暖風(fēng)為我吹去羽毛上的雨水。我飛到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我歡快地向它打招呼，我又看見(jiàn)了翠鳥(niǎo)弟弟，它捉了一條小魚(yú)，讓我品嘗。我看遍了田野，大山，森林，人類的城市。飛行讓我大飽眼福。
我是一只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，每天總是唱個(gè)不停，看到清清的小河我唱出了贊美的歌，看到寬闊的藍(lán)天我唱出了歡快的歌，看到人們美美地在呼吸新鮮的空氣，我唱出了自豪的歌。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)，有愛(ài)我的爸爸媽媽，關(guān)心我的哥哥姐姐，還有和我一起玩的小伙伴，我非常的滿足。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
今天，是美好的一天。我必須去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我走過(guò)去，看到那是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛翔的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)有黃綠色的身體，金色的嘴巴和一雙小巧精致的爪子，非�？蓯�(ài)。我立即把鳥(niǎo)帶回家，放在一個(gè)盒子里。
當(dāng)我借這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子。小鳥(niǎo)吃的真好吃！中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，我跟爸爸媽媽說(shuō)抓鳥(niǎo)的事。媽媽說(shuō)：“我們把鳥(niǎo)送回家吧，可是我舍不得。
午飯后我們正要睡覺(jué)，這時(shí)我們聽(tīng)到一聲響亮的鳥(niǎo)叫聲。我們出去看看吧。有四五只鳥(niǎo)在飛，大概是我父母兄弟姐妹吧！他們匆忙地哭了。他們多可憐啊。我記得鳥(niǎo)是人類的朋友。我們應(yīng)該好好照顧他們。我同意媽媽的意見(jiàn)。我把鳥(niǎo)放在地上。但是有幾只會(huì)飛的鳥(niǎo)只能?chē)B(niǎo)跳，沒(méi)有辦法帶走。我們也很焦慮。于是爸爸拿了一根竹竿，讓小鳥(niǎo)站在竹竿頂端，放在樹(shù)上。他們嘰嘰喳喳，好像在感謝我們。我心中充滿喜悅。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
早晨，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)趴在窗臺(tái)上，一動(dòng)也不動(dòng)，它一定是受傷了。
我小心翼翼地把它抱回家，小鳥(niǎo)用害怕的眼神看著我，我猜透了它的心思，趕忙說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)幫助你的�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，不再害怕了。
媽媽拿來(lái)紗布幫小鳥(niǎo)包扎好傷口，我拿來(lái)一個(gè)紙箱給小鳥(niǎo)做了個(gè)溫暖的家，小鳥(niǎo)可能太累了，一會(huì)兒就睡著了。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。我高興地把它放在窗臺(tái)上，小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭，依依不舍地望著我，好像在說(shuō)：謝謝你，小朋友，我會(huì)回來(lái)看你的。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？大家都說(shuō)“當(dāng)一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)都不好”。
我們飛翔的時(shí)候一定要注意，因?yàn)槔销検裁磿r(shí)候都會(huì)來(lái)咬們。還要注意有些獵人總會(huì)拿箭射我們。
但是我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥(niǎo)還是很不錯(cuò)的，因?yàn)榭梢栽谔炜罩凶杂砂肯瑁�能在樹(shù)上睡覺(jué)那。
我有很多小伙伴，每個(gè)都很有意思。有的小鳥(niǎo)從來(lái)不看路，比如鴿子，每次我讓它來(lái)做客，他都先頂一下我的窩，哈哈真有趣。
我喜歡當(dāng)一只小鳥(niǎo)，早上你要是出來(lái)了就一定能找到我。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
一天，小明正走在放學(xué)的路上。
忽然，他好像踢到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。它的翅膀鮮血直流，疼得嘰嘰叫，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我呀？”小明趕緊把小鳥(niǎo)抱在懷里，帶回了家。爸爸看見(jiàn)小明手里抱著一只小鳥(niǎo)，奇怪地問(wèn)：“兒子，哪里弄來(lái)的小鳥(niǎo)？”“我是路上撿到的，她受傷了�！毙∶骰卮�。爸爸又溫和地說(shuō)：“好兒子，我們幫她治傷吧！”小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就拉著小明的手，走向房間。 爸爸拿來(lái)了藥箱，然后拿出酒精和紗布、膠帶，再把酒精擦在小鳥(niǎo)的翅膀上，再鋪上紗布，粘上膠帶，爸爸又找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。后來(lái)的一個(gè)多月里，小鳥(niǎo)一天比一天活躍，最后小鳥(niǎo)的傷完全康復(fù)。小明想：小鳥(niǎo)的傷口既然康復(fù)了，就放她回大自然吧！
想著想著，他就把籠子放到花園的地上，把籠子的門(mén)往上一拉，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛到小明和爸爸頭上繞了幾圈，表示謝意，然后飛走了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不時(shí)傳來(lái)了哭聲，那是誰(shuí)在哭呀？是小鳥(niǎo)在哭。
有一天，小鳥(niǎo)又在哭了，它的哭聲被大樹(shù)給聽(tīng)見(jiàn)勒，大樹(shù)問(wèn)小鳥(niǎo)為什么哭？小鳥(niǎo)說(shuō)：“以前聽(tīng)夭破說(shuō)，以前地球是那么美麗，大樹(shù)長(zhǎng)的非常健壯，花兒們開(kāi)得非常漂亮，布谷鳥(niǎo)在唱那美妙的歌曲，我們?cè)诮纪馔嫠�，太�?yáng)伴這我們一起成長(zhǎng)，還有蝴蝶和蜜蜂在采蜜，在花叢跳舞，那樣的生活是多么美好。
可現(xiàn)在，人們不顧我們的死活，到處亂砍伐樹(shù)木，讓我們無(wú)家可歸，他們把我們的家砍掉造工廠，還把污水排進(jìn)大海，讓大海里的小魚(yú)求生不得，求死不能，大樹(shù)說(shuō)：“是呀。
最后，大樹(shù)和小鳥(niǎo)大聲的叫人類不要在破壞環(huán)境了。
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