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愛鳥護(hù)鳥作文

時間:2022-11-13 10:56:25 我要投稿

愛鳥護(hù)鳥作文(匯編9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的愛鳥護(hù)鳥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛鳥護(hù)鳥作文(匯編9篇)

愛鳥護(hù)鳥作文1

  如果有人問你:“你喜歡鳥嗎?”我會毫不猶豫地回答:“當(dāng)然了,我曾經(jīng)還救過一只鳥呢!”

  那是一個國慶節(jié),我的一個朋友把作文本落在了教室里,我跟他一起去拿。到了教室,拿到作文本正準(zhǔn)備離開之時,突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音,接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細(xì)一看,原來是一只小鳥不小心飛進(jìn)了教室,找不到回去的路,在教室里胡亂撞來撞去,發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開,但是它好像更害怕了,我小心翼翼靠近它,想把它帶到外面放生,可是卻無從下手。只好跑到門衛(wèi)室尋求幫助,最后總算救出了這只可憐的小鳥。

  如果看到有人試圖傷害小鳥,我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓,我好奇地湊上去看,聽到他們說要用彈弓打鳥,于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的,我很生氣。就在這時,路過了一位叔叔,看見我們在爭吵,問明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥的行為,還對他們說,鳥是人類的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動物,我們應(yīng)該保護(hù)他們。

  鳥還是人類的好幫手,比如,一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條,一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只,相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食,一只燕子一個夏天可捕食100多萬只蚊子,一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體,清潔環(huán)境。

  鳥兒還是人類的“醫(yī)生”呢!看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音,可以讓我們的大腦得到休息,使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力,防止近視呢!

  這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護(hù)好動物,吃了有病毒的野生動物引發(fā)了疫情,讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析,很多動物體內(nèi)都有許多病毒,比如冠狀型病毒,如果感染了便會人傳人,給人類帶來無法想象的災(zāi)難。2020年的這次病毒,就是給人類的一個警示。

  鳥類是我們最好的伙伴,我們要愛護(hù)他們和其他小動物,不讓他們再遭受傷害,不讓疫情再次出現(xiàn),保護(hù)動物,愛鳥護(hù)鳥,讓我們一起行動起來,讓世界更加美好!

愛鳥護(hù)鳥作文2

  鳥是什么?鳥是陽光下舞動的精靈;鳥是樹枝上歌唱的歌者;鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在,幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界,經(jīng)常不能自保。記得有一次,我吃好晚飯后便漫步在充滿生機(jī)的林蔭小道上。突然,我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下,我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。

  原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去,看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它,已經(jīng)不能飛翔了,只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦挠鹈,一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來!癘h! My god!它傷得不輕呀!”我看著手中的鮮血,不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個水果籃子,我讓媽媽拿來碘伏和棉簽,然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯,再盡力地把米飯捏碎,生怕它噎住了。剛開始,小鳥呆呆地看看我,又看看米飯,然后小心翼翼地挪到米飯旁,稍微啄了幾口。

  也許是怕有毒,也許是先嘗嘗味道吧!這只小鳥在我和我的護(hù)士媽媽的悉心照顧下,慢慢地會在籃子里走動了,慢慢地它能跳上籃沿了,慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲,我拿著筷子(因為我怕蟲子,不敢用手碰)夾了一條又肥又大的蟲喂它,那時的它是最開心的,時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲,以示回報。小鳥漸漸長胖了,體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為:應(yīng)該把小鳥送回去,大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后,我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停,我看看早上放的食物還在,我似乎想到了什么。

  我輕輕地捧起它,來到了陽臺上,小鳥親昵地在我手中啄了幾下,便撲騰著翅膀飛到了電線桿上,朝著我留戀地望了幾眼,就飛走了。每當(dāng)周末,我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,也許是它回來看我吧!它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟,也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護(hù)鳥類,讓小鳥擁有一片藍(lán)天!

愛鳥護(hù)鳥作文3

  春天來了,萬木復(fù)蘇,百鳥爭鳴,又是一個生機(jī)勃發(fā)的好時節(jié),又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥,維護(hù)生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動,目前已成為保護(hù)野生動物的品牌活動之一。 愛鳥護(hù)鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,全社會都要動員起來,增強(qiáng)愛鳥意識,在人類的關(guān)愛下,讓鳥兒不再逃避。

  世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長啄,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩,是它們,讓我們這個世界更加充滿了生機(jī)和活力。

  然而,總有些人為了個人的私欲,在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥兒的家。美國科學(xué)家一項最新預(yù)測結(jié)果稱,10%的鳥類物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕?茖W(xué)家指出,鳥類可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動,越來越多的鳥類物種滅絕將對環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會產(chǎn)生廣泛影響,引發(fā)一系列生態(tài)問題。

  為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒,為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家,希望我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為此我們應(yīng)做到以下幾點:

  1、愛護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個自由的天空。

  3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候,要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。

  4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。

  5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起,愛護(hù)鳥類,保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥類知識,參加愛鳥護(hù)鳥活動。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。

愛鳥護(hù)鳥作文4

  廣袤無垠的大草原上,藍(lán)天白云之下,綠草如茵,茫茫無際。蒼穹之下,常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的.美妙樂曲,那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時,往往邊飛邊鳴,由于飛得很高,人們往往只聞其聲,不見其蹤。

  鳥兒們和草原一起經(jīng)過幾百萬年的共同演化,獲得了適于開闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開始配偶成對,在地面上鳴叫,并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞,常常凌空直上,直插云霄,在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止,驟然垂直下落,待接近地面時再向上飛起,又重新唱起歌來。

  鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹木上,巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看,底色棕白,上面散綴淡褐色的斑點,接近鈍端有一個暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過15天孵化,雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體,只在一些部位長有絨羽,7天后才睜開雙眼,審視它們美麗的家園。

  草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié),正是昆蟲大量繁衍的時候,以高能量的昆蟲飼喂雛鳥,雛鳥就能快速成長,有些種類的親鳥便可以進(jìn)行第二次繁殖。

  鳥適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水,或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季,鳥兒們大多集群生活,幾十只甚至上百只為一群,作為一個整體,發(fā)揮眾多感官的功能,增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。

  鳥兒們既是森林的“歌手”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音節(jié),而是把許多音節(jié),串連成章。它在歌唱時,又常常張開翅膀,跳起各種舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉,優(yōu)美的舞姿,令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境,也給人類生活增添了無窮的樂趣,更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由于在北方,它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié),潛入美麗的草原,不論雌雄,大量捕獲幼鳥,運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露,就被關(guān)入牢籠,很多死于非命。

  希望大家愛鳥,護(hù)鳥,讓我們的生活更加美好!

愛鳥護(hù)鳥作文5

  早晨,走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園,一股清香撲面而來,花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

  教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué),有位同學(xué)正把臉貼在門上,透過玻璃好奇地向內(nèi)張望。“快來看,快來看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過去!霸谀膬海俊薄澳!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。

  林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下,露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機(jī),將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來,像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時,我才看清小烏的“廬山真面目”,它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無奈,一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。

  這時,管鑰匙的同學(xué)開了門,何老師快步走進(jìn)教室,同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動起來。真是“八仙過海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音;有的舞著書本,當(dāng)起鐵扇公主:還有的拉著窗起風(fēng)來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學(xué)樓。

  望著天空中越來越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂生活……

愛鳥護(hù)鳥作文6

  鳥,相信許多人都見過,但是,大家對待鳥的態(tài)度卻不一樣,有人把小鳥關(guān)在籠子里,不讓小鳥出去;有人把小鳥的腿綁上繩子,折騰小鳥;有人拿彈弓射小鳥,害小鳥受傷;還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛,烤鳥吃……

  人們啊,鳥類是我們的朋友,你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

  一天,我一如賈汪地向貂場走去,與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴里,跑到我跟前,嘴里竟然叼著一只受傷的小鳥。我心里一驚!還好沒被爸爸發(fā)現(xiàn),趕緊丟了吧!可是,看那小家伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血,那絕望的眼神癡癡地望著我,使人一看就生憐憫之情,還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎,我的心立刻軟了,我試著讓阿福張開嘴,阿福很不情愿地松了口,我小心翼翼地捧著小鳥向家走去,迅速找了塊衛(wèi)生紙給小鳥包扎傷口,心想:小鳥,我家又不是醫(yī)院,沒有紗布,你湊合一下吧!小鳥啊,千萬不要被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)!

  沒想到,事情終于暴露了,那天,我在院子里玩,媽媽打掃房間,發(fā)現(xiàn)了我的秘密,對我說:“琳琳,你是怎么了,不是告訴你不讓養(yǎng)小動物嗎?”我進(jìn)門一看,原來,小鳥的羽毛隨地可見,我哭了,怯怯地說:“媽媽,對不起,我是看它可憐,才……媽,求求你了,把它留著吧。”媽媽緩了口氣:“你是養(yǎng)不住的,它不吃不喝,很快就會餓死的!卑职致劼曌哌^來,對我說:“孩子,爸媽不是不讓你養(yǎng),鳥類是屬于大自然的,看,那廣闊無垠的藍(lán)天是小鳥的家園,大自然才是小鳥的棲息地,就算你養(yǎng)著它,它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話,我含淚點點頭,打開窗戶依依不舍地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的懷抱。

  傷害鳥類的人們阿,請放下武器,和我們一起保護(hù)鳥類。相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世界一定會更加美好。

愛鳥護(hù)鳥作文7

  窗外,若有若無的鳥叫聲伴著我讀書,我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一,當(dāng)它們組成龐大的隊伍,鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。有的隊伍長15公里,寬2公里,足有兩萬只。旅行鴿的隊伍龐大,肉食用起來味道鮮美,所以人們大量捕殺旅行鴿,在短短五十年的時間內(nèi),旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀(jì)竟有數(shù)以百計的動物從地球上滅絕了。

  我合上書,閉上眼睛。我聯(lián)想到了旅行鴿被捕殺時的景象:千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時,只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴,幾百萬只旅行鴿喪命于lie 槍下,慘不忍睹。我看過這篇文章后,想:現(xiàn)在鳥類的種類已經(jīng)急劇減少,而人類卻還是“執(zhí)迷不悟”,照樣砍伐樹木,使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的五十年時間。在這五十年中每一天都會有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里,變成了餐桌上的佳肴。幾百萬只生靈,每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠(yuǎn)消失了,消失在人類的貪婪中,消失在人類的嘴里,消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不,不能!

  “嘰嘰嘰、喳喳”,小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望著窗外的小鳥,多么可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個鳥窩,很結(jié)實。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上后,幾個月后就被人拿走了。這鳥窩,是給鳥做的,不是給人玩的!而有人卻揣著不可告人的目的,把那個給鳥做的窩拿走了。我的那個鳥窩“綁”的那么高是為了鳥能不受人的打擾,而那個摘鳥窩的人爬那么高是為了什么?想必我不說你們也知道。

  那些滅絕的鳥,一只只的鳥,是什么原因滅絕的?是因為有許多像摘鳥窩的人的心,只為了自己,不為別人著想,不為鳥類著想,沒有愛鳥護(hù)鳥的心。這一周是愛鳥周,我希望能有許多人把關(guān)在籠子里的鳥放出來,也希望在天空中自由翱翔的鳥兒,永遠(yuǎn)自由,不會消失在貪婪的人手中,更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。

  我站在窗前,心里又想起了旅行鴿,望著窗外自由歡快的鳥兒,我想:真希望旅行鴿的悲劇不會發(fā)生在它們身上。地球是所有動物共同的家園,如果人人都有一顆愛鳥護(hù)鳥的心,善待我們共同的朋友,與鳥類和平相處,那么像旅行鴿那樣命運的鳥就不會再滅絕!這個世界也會變得更美好!

愛鳥護(hù)鳥作文8

  坐在窗前,望著天空:藍(lán)天、太陽、白云……似乎什么都有了,可我總感覺缺了什么,冥思苦想了會兒,腦海中出現(xiàn)了一個生物,它有著一對毛茸茸的翅膀,小腦袋上嵌著一雙機(jī)靈且柔順的黑眼睛……對啊,小鳥呢?我決心找回它們。

  我打開了門,向前走!坝肿サ搅耸划嬅迹炻(lián)系買家,有貨了!蹦腥颂嶂芰艿幕\子大笑。“小明,快看,這只鳥好漂亮,把它的翅膀剪斷,看它還會不會飛!”小男孩興奮地大叫!皟喊,拿彈弓把這鳥打下來,把毛拔掉,生吃,這樣就有福氣了!币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶指著大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋,不、不,一陣天旋地轉(zhuǎn),我再次抬頭,發(fā)現(xiàn)世界很平靜,湛藍(lán)的天空、高大的樹上都空無一物,再沒了往常悅耳的鳥鳴,淚突然不受控制地涌下,我們似乎做錯了什么!靶」媚,怎么了?”一位老爺爺問道!袄蠣敔,這是您的鳥嗎?”我答非所問!傍B,這可不是,鳥在一百年前不就滅絕了,我這只是假的。你要不要摸一下?”老爺爺指著假鳥。我顫著手摸了摸,很硬,眼睛也沒有一絲生機(jī),不知摸到了哪兒,它竟叫了起來,尖銳,刺耳,就像在嘲諷我似的。我向后退了兩步,突然我看見了無數(shù)只鳥,有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著歌,邀請我一同跳舞,那畫面真的很美,像在仙境似的,我想沉溺其中,永遠(yuǎn)不要醒來,可鳥兒越來越少,最后竟一只也沒了,只留我一人獨自回憶。

  “世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了,臟亂的環(huán)境已奪走了它們大半的生命,而我們?nèi)祟,本可以阻止,卻選擇了軟弱的妥協(xié),甚至有一部人都成了幫兇。我們應(yīng)該保護(hù)好鳥類,哪怕最后還是失敗,但只要有一絲希望,我們都應(yīng)該繼續(xù)努力不是嗎?”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉(zhuǎn),我大喊:保護(hù)鳥兒!守護(hù)鳥兒!無人附和,我不死心,繼續(xù)大喊,終于有人拍了我的肩與我一同努力,漸漸地,漸漸的,我看見無數(shù)人拿著工具與材料做成了一個個小木屋;我看見無數(shù)人給鳥兒買了食物;我看見國家頒發(fā)了鳥類保護(hù)法,所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了,我聽見無數(shù)人在大喊:保護(hù)鳥兒。終于鳥兒回來了,它們擺動著翅膀在天空自由地翱翔,在為我們唱著動聽的歌謠。

愛鳥護(hù)鳥作文9

  當(dāng)你無意中抬頭,看見天空中掠過鳥的身影,總會給你帶來一陣莫名的驚喜;當(dāng)你漫步在樹林間,殘陽映襯著樹梢,林中的鳥兒歡快地叫著,這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在,他們是我們的朋友。

  在這個世界上,有九千多種鳥,幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如,一只大山雀1天可捕食害蟲200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條;1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條;1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條;1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬只;1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只,相當(dāng)于保住了1000公斤糧食;1只土燕子僅在育雛期,每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲,除此而外,有的鳥類嗜食腐爛尸體,能清潔環(huán)境;啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食,從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓儭?/p>

  鳥兒不僅是害蟲的天敵,還是人類的醫(yī)生呢!它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能,讓我們緊張的情緒松弛下來;它們的語言還有防病健身作用呢!因此,集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息,還能驅(qū)散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,使我們快樂起來;凝視鳥的動作,不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力,還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這么多好處,難道我們不應(yīng)該把它當(dāng)朋友嗎?

  是的,我們應(yīng)該把鳥類當(dāng)自己的朋友。有一次,大伯伯給我抓了一只鳥,把它關(guān)在了籠子里。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的,但是排列得錯落有致,十分漂亮。它的眼睛又大又亮,目光十分地靈動,機(jī)靈地看著你,真是可愛!我們都十分地喜歡它,很想把它留下來,養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想,如果把它留下來,它的親人一定會很擔(dān)心的!說不定它還有幾個孩子等著它回家呢!還是把它放了吧!這時,鳥兒仿佛也看出了我的心思,在籠子里焦急不安地飛來飛去,于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲,在空中盤旋了幾圈,然后快樂地飛走了。

  鳥兒與我們的生活息息相關(guān),保護(hù)它們,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸W屛覀円黄鹦袆悠饋,保護(hù)鳥兒,維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)物種多樣性!

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